Список використаної літератури

1. Державний стандарт загальної початкової освіти. – К. : Початкова шк., 2006. – С. 8.

2. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою. 1 – 4 класи. – К. : Освіта, 2011. – 392 с.

3. Вашуленко М.С. Українська мова і мовлення в початковій школі. – К. : Освіта, 2006. – 158с.

4. Вашуленко М.С. Українська мова і мовлення в початковій школі. – К. : Освіта, 2006. – 159 с.

5. Вашуленко М.С. Удосконалення змісту і методики навчання української мови в 1– 4 класах. Науково – теоретичні засади та методичні рекомендації. –К. : Рад., школа, 1991. – 110 с.

6. Вашуленко М.С., Біленька М. А. Рідна мова: підруч. для 2 класу. – К. : Освіта, 2010. Ч. I. – 127 с.

7. Вашуленко М. С., Вашуленко О. В. Буквар: підр. Для 1 класу. – К. : Освіта, 2012. – 151 с.

8. Вашуленко М.С., Мельничайко О. І. Рідна мова: підруч. для 2 класу. – К. : Освіта, 2002. Ч. II. – 126 с.

9. Вашуленко М.С., Мельничайко О. І. Рідна мова: підруч. для 3 класу. – К. : Освіта, 2002. Ч. II. – 126 с.

10. Вашуленко М.С., Мельничайко О. І. Рідна мова: підруч. для 3 класу. – К. : Освіта, 2003. Ч. II. – 110 с.

11. Коваль Г., Суржук Т. Методика викладання української мови. Рекомендації до виконання науково – дослідної тематики: Навчально-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Тернопіль: Богдан, 368 с.

12. Удовиченко Г.М. Фразеологічний словник української мови. / Г.М. Удовиченко. – К. : Вища школа, 1984, т. 1. 18 с.

13. Полюга Л.М. Словник антонімів української мови. – К. : Довіра, 1999. – 63 с.

14. Полюга Л.М. Словник синонімів укрїнської мови. – К. : Довіра, 2001. –

34 с.

15. Сухомлинський В. О. Сто порад вчителеві. – К. : Рад. шк., 1988. – 95 с.

16. Ушинський К. Д. Вибрані твори. – К. : Рад. шк., 1977. – 456 с.

17. Вашуленко М. С. Дидактичні можливості Букваря для роботи над словом у процесі навчання грамоти. – // Початкова шк., – 2008, – № 6. – С. 14 – 18.

18. Душенно В. О. Лексичні вправи. - // Розкажіть онуку. – 2011. – № 3. –

С. 34.

19. Кучерук О. Образна природа семантики кольороназв в українських фразеологізмах. – // Дивослово, 2004, – № 7. – С. 40 – 41.

20. Лазоренко С. Кохані звуки, рідне слово – моя сердечна, українська мова.– // Початкова шк., – 2008, – № 10. – С. 48 – 50.

21. Миронов М. М. К. Д. Ушинський про розвиток мови i мислення учнiв. – // Початкова шк., – 1970, – № 12. – С. 17

22. Потоцька Т. Пропедевтичні елементи лексики, словотвору і морфології у процесі навчання грамоти. – // Початкова шк., 2008. – № 3. – С. 12.

23. Синчук А.М. Однозначні і багатозначні слова. – // Все для вчителя, 2002. – № 8. – С. 10 – 11.

24. Соловець Л. Фразеологізми як засіб формування культури спілкування молодших школярів. – // Початкова шк., – 2001. – № 6. – С. 23.

25. Степанець А.В. Методика вивчення лексики та фразеології в школі. – // Дивослово, 2012. – № 19 – 21. – С. 8 – 16.

26. Ткачук Г. Увиразнення мовлення учнів класу емоційно забарвленою лексикою. – // Початкова шк., 2001. – № 6. – С. 34.

27. Федоренко В. Рідна мова – Божа благодать. - // Початкова шк., 2009. –

№ 2. – С. 2 – 6.

28. Фесенко Л. Вправи з лексики 1 – 2 – 3 кл. – // Початкова осв., – 2012. –

№ 40. – С. 1 – 8.

29. Шрамко О. Регіональний фразеологічний мовний матеріал як засіб соціалізації молодших школярів. - // Початкова шк., 2011. – № 12. – С. 24.

30. www.dok.znaimo.com.ua/docs/index-17220.

31. www.kursak.pl.ua/index.

32. www.ua.textreferat.com/referat-13576.

33. www.lib.ua-ru.net/disser/ua/code -13.