- •Цель и задачи дисциплины
- •Обязательный минимум содержания дисциплины (Федеральный компонент)
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Раздел I. Общая часть
- •Тема 1.1. Понятие, предмет, метод и система криминологии
- •Тема 1.2. Методология и методика криминологических исследований
- •Тема 1.3. Понятие преступности и ее основные характеристики
- •Тема 1.4 Личность преступника
- •Тема 1.5. Причины и условия преступности. Механизм совершения конкретного преступления
- •Тема 1.6. Борьба с преступностью. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью
- •Раздел II. Особенная часть
- •Тема 2.1. Криминологическая характеристика профессиональной преступности
- •Тема 2.2. Криминологическая характеристика рецидивной преступности
- •Тема 2.3. Криминологическая характеристика организованной преступности
- •Тема 2.4. Криминологическая характеристика экономической преступности
- •Тема 2.5. Криминологическая характеристика корыстной преступности
- •Тема 2.6. Криминологическая характеристика преступлений против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 2.7. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних
- •Тема 2.8. Криминологическая характеристика насильственной преступности
- •Тема 2.9. Криминологическая характеристика неосторожных преступлений
- •Тема 2.10. Криминологическая характеристика преступности военнослужащих
- •Тема 2.11. Криминологическая характеристика женской преступности
- •Дополнительные источники
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Самостоятельная работа студентов
- •Раздел 1. Общая часть Тема 1.1. Понятие, предмет, метод и система криминологии
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 1.2. Методология и методика криминологических исследований
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 1.3. Преступность и ее основные характеристики
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 1.4. Личность преступника
- •Тема 1.5. Причины и условия преступности.
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Тема 1.6. Борьба с преступностью. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 2. Особенная часть
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Тема 2.2. Криминологическая характеристика рецидивной преступности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Тема 2.3. Криминологическая характеристика организованной преступности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •15. Солодовников с..А. Терроризм и организованная преступность. – м.: Юнити-Дана, Закон и право, 2008.
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2.5. Криминологическая характеристика корыстной преступности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемая литература
- •Тема 2.6. Криминологическая характеристика преступлений против общественной безопасности и общественного порядка
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •2.7. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •2.8. Криминологическая характеристика насильственной преступности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •2.9. Криминологическая характеристика неосторожных преступлений
- •2.10. Криминологическая характеристика преступности военнослужащих
- •III. Рекомендуемая литература
- •2.11. Криминологическая характеристика женской преступности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Литература для подготовки к экзамену
Тема 1.4. Личность преступника
I. Задания для самостоятельной работы
1. Изучить вопросы практического занятия на основе учебной и научной литературы.
2. Подготовить сообщения по следующим темам:
2.1. Социальная среда и формирование личности преступника.
2.2. Личность преступника и наркомания.
2.3. Личность корыстного и личность случайного преступника.
2.4. Методы изучения личности преступника.
II. План практического занятия
1. Понятие личности преступника.
2. Соотношение социальных и биологических компонентов в личности преступника.
3. Структура криминологической характеристики личности преступника.
4. Классификация и типология лиц, совершивших преступления.
5. Практическое значение криминологического анализа личности преступника.
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
При подготовке данной темы необходимо разобраться в содержании социальной сущности лица, совершившего преступление, выраженной в совокупности свойств и признаков, характеризующих это лицо в различных его проявлениях и обусловливающих его поведение. Важно правильно представлять себе соотношение понятий: «лицо, совершившее преступление», «субъект преступления», «личность преступника», «обвиняемый» и др. Важно также разобраться во временных рамках рассматриваемого понятия.
IV. Рекомендуемая литература
Основная литература
Воронин Ю.А. Введение в криминологию: курс лекций. – М.: Флинта: МПСИ, 2008.
Криминология: Учебник для вузов / Под общ. ред. А.И.Долговой – М., Норма, 2007.
Криминология: Учебник / Под ред. В.Н. Кудрявцева, В.Е. Эминова. – М.: Норма: ИНФРА-М, 2010.
Криминология: Учебник для вузов / Под ред. В.Д. Малкова. – М.: Юстицинформ, 2006.
Иншаков С.Н., Лебедев С.Я., Насимов Г.А. Криминология. Практикум. – М.: Юнити-Дана, 2010.
Дополнительная литература
Антонян Ю.М., Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. Личность преступника. – СПб.: М3 Пресс, 2004.
Бурлаков В.Н. Криминогенная личность и индивидуальное предупреждение преступлений: проблемы моделирования. – СПб., 1998.
Дриль Д.А. Преступность и преступники. Учение о преступности и мерах борьбы с ней. – М.: Инфра-М, 2006.
Ломброзо Ч. Преступление. Новейшие успехи науки о преступнике. Анархисты. – М.: ИНФРА-М, 2010.
Ломброзо Ч. Преступный человек. – М.: Эксмо, 2005.
Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство. – М.: Эксмо, 2003.
Тард Г. Преступник и преступление / сост. В.С. Овчинский – М., 2004. (Библиотека криминолога).
Тема 1.5. Причины и условия преступности.
Механизм совершения конкретного преступления
I. Задания для самостоятельной работы
1. Изучить вопросы практического занятия на основе учебной и научной литературы.
2. Подготовить сообщения по следующим темам:
2.1. Причины и условия преступности: проблемы на современном этапе развития.
2.2. Социально-экономические причины преступности.
2.3. Классификация причин и поводов к совершению преступлений.
2.4. Негативные социальные явления и преступность.
2.5. Причины и условия преступности в России.
II. План практического занятия
1. Понятие причин и условий преступности в криминологии.
2. Классификация причин и условий преступности.
3. Понятие причин и условий конкретного преступления. Виды криминогенных ситуаций.
4. Механизм совершения конкретного преступления.
5. Условия неблагоприятного формирования личности и их роль в совершении преступления.
6. Криминологическая виктимология.
7. Криминологические теории преступности.
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
При выполнении заданий и подготовке к практическому занятию студентам следует изучить современные учения о причинах преступности. Кроме того, необходимо различать такие понятия как «причины преступности», «условия преступности», «поводы к совершению преступления». Особое внимание следует уделить философским положениям о детерминизме как совокупности и взаимодействии причин и условий.
Раскрывая содержание вопроса о классификации причин преступности, следует обратиться к различным вариантам деления причин преступности. Особое внимание следует заострить на современной классификации криминогенных детерминант в криминологии: экономические, социальные, политические и нравственные причины преступности.
Следует помнить, что семья – это вид социальной микросреды, которая играет значительную роль в формировании личности, в связи с чем, изучая причины конкретного преступного поведения, необходимо уделить внимание такому социальному институту как семья.
Важное место в теории криминологии занимает «виктимология» - учение о «жертве преступления». Желательно, чтобы студент подробно изучил научную литературу, рассматривающую данный вопрос.