1. Организация педагогической практики студентов

Практика на логопедическом пункте в общеобразовательной школе проходит в течение 4-х недель.

Студенты посещают ежедневно логопедический пункт в соответствии с расписанием работы логопеда (из расчета 20 часов в неделю).

Основная форма проведения занятий с детьми – групповая (8-10 учащихся). Занятия в группах проводятся 2-3 раза в неделю. Продолжительность такового занятия – 45 минут. Индивидуальные занятия проводятся 2-3 раза в течение 20-25 минут.

За период практики каждый студент выполнить следующие нагрузки:

• Проведение психолого-педагогического обследования одного ученика, который имеет нарушения письма и чтения, и заполнение речевой карты (с образцами письменных работ);

• Посещение и анализ занятий учителя-логопеда;

• Подготовка и проведение 5-6 пробных занятий;

• Подготовка и проведение 2-3 открытых фронтальных и 1-2 индивидуальных занятий;

За каждым студентом закрепляется 1 ученик для проведения индивидуальной работы по постановке звуков.

Студенты участвуют во всех мероприятиях, которые проводит логопед (отбор детей в первый класс, методические объединения, беседы с родителями и др.)

2. Обязанности студентов в период педагогической практики

1. Учебная практика студента организуется с учетом требований и правил внутреннего распорядка общеобразовательной школы и школьного логопедического пункта.

2. Студент обязан выполнить учебные задания, которые предусмотрены данной учебной программой, должен проявить себя как специалист, обладающий необходимыми теоретическими знаниями по детской и специальной психологии, педагогике, общей и специальной методике русского языка и логопедии, а также как практик, который умеет применить знания в конкретной педагогической деятельности.

3. Студент должен посещать и участвовать в обсуждении всех занятий, проводимых учителем-логопедом и студентами.

4. Все результаты наблюдений и самостоятельной работы студент должен фиксировать в дневнике по практике.

5. Одного из студентов на период практики назначают старостой для учета посещаемости студентов, общей организации работы, выполнения поручений руководителя практики.

6. Результатом невыполнения учебного плана данного семестра является неудовлетворительная оценка по педагогической практике. Для повторного прохождения практики необходимо разрешение заведующего кафедрой и декана факультета.

3. Обязанности методиста

В обязанности методиста по специальности (преподаватель кафедры) входит:

• Участие в установочной и итоговой конференции по педагогической практике;

• Организация проведения педагогической практики;

• Участие в составлении графика проведения тренировочных и открытых занятий;

• Консультация студентов при подготовке занятий, проверка и утверждение конспектов;

• Присутствие на открытых занятиях с детьми;

• Обсуждение (анализ) занятий;

• Оказание научно-методической помощи учителю-логопеду и общеобразовательной школе, где проводится практика студентов;

• Оценка деятельности студентов.