- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Пояснювальна записка
- •2. Мета вивчення навчальної дисципліни.
- •Тема 1. Історія розвитку гістології, цитології та ембріології. Методи гістологічних, цитологічних та ембріологічних досліджень.
- •Тема 2. Структурні компоненти клітини. Цитолема (плазмолема).
- •Тема 3. Цитоплазма.
- •Тема 4. Ядро. Репродукція клітин. Старіння та смерть клітини.
- •Тема 5. Контроль засвоєння змістового модулю 1 основи цитології.
- •Тема1. Основи загальної ембріології. Ембріогенез хордових та хребетних.
- •Тема 2. Ембріологія людини.
- •Тема 3. Контроль засвоєння змістового модулю 2. Загальна та порівняльна ембріологія.
- •Тема 1. Загальні принципи організації тканин. Епітеліальні тканини.
- •Тема 2. Тканини внутрішнього середовища. Кров та лімфа.
- •Тема 3. Власне сполучні тканини.
- •Тема 4. Хрящові тканини.
- •Тема 6. Контроль засвоєння змістового модулю 3 Загальні тканини.
- •Тема 1. М'язові тканини
- •Тема 2. Нервова тканина.
- •Тема 3. Контроль засвоєння змістового модулю 4. Спеціальні тканини.
- •Тема 1. Нервова система.
- •Тема 2.Сенсорні системи (органи чуття).
- •Тема 3.Загальний покрив.
- •Тема 4. Серцево-судинна система.
- •Тема 5.Система органів кровотворення та імунного захисту.
- •Тема 6. Ендокринна система.
- •Тема 7. Контроль засвоєння змістового модулю 5. Спеціальна гістологія та ембріологія регуляторних і сенсорних систем.
- •Тема 8.Травна система.
- •Тема 9.Дихальна система.
- •Тема 10. Сечовидільна система.
- •Тема 11.Чоловіча статева система.
- •Тема 12. Жіноча статева система.
- •Тема 13. Контроль засвоєння змістового модулю 6. Спеціальна гістологія та ембріологія внутрішніх органів.
- •"Основи цитології та загальної ембріології"
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи студентів.
- •Розподіл балів за темами та видами контролю.
- •Критерії оцінювання знань та умінь студентів
- •Орієнтовна структура залікового кредиту – модуля 2 "Загальна гістологія"
- •Тематичний план лекцій.
- •Тематичний план практичних занять.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи студентів.
- •Розподіл балів, присвоєних студентам.
- •Критерії оцінювання знань та умінь студентів
- •Орієнтовна структура залікового кредиту – модуля 3. Спеціальна гістологія та ембріологія.
- •Тематичний план лекцій.
- •Тематичний план практичних занять.
- •Завдання для самостійної (індивідуальної) роботи студентів.
- •Розподіл балів, присвоєних студентам.
- •Критерії оцінювання знань та умінь студентів
- •Перелік питань до підсумкового контролю з відповідних модулів.
- •4. Форми контролю
- •Структура підсумкового контролю засвоєння модуля
- •Шкала еcts
- •5. Перелік навчально-методичної літератури
Тематичний план лекцій
№ з/п |
Тема лекції |
К-сть годин |
1 |
2 |
3 |
1. |
Введення в курс гістології та ембріології. Задачі, методи. Історія науки. Цитологія. |
2 |
2. |
Порівняльна ембріологія. |
2 |
3. |
Ембріологія людини. |
2 |
Усього: |
6 |
Тематичний план практичних занять.
№ з/п |
Тема заняття |
К-сть годин |
Змістовий модуль 1. Основи цитології. | ||
|
Мікроскоп. Мікроскопічні прилади. Гістологічна техніка. |
2 |
|
Цитологія. Загальна організація клітини. Поверхневий комплекс. |
2 |
|
Цитологія. Будова цитоплазми. Мембранні органели клітини. |
2 |
|
Цитологія. Немембранні органели клітини. Цитоскелет. Включення. |
2 |
|
Цитологія. Ядерний апарат клітини. Розмноження клітин. Старіння та смерть клітин. |
2 |
|
Контроль засвоєння змістового модуля 1. |
2 |
Змістовий модуль 2. Загальна та порівняльна ембріологія. | ||
|
Порівняльна ембріологія. Статеві клітини. Запліднення. Дроблення. Бластула. |
2 |
|
Порівняльна ембріологія. Гаструляція. Диференціація мезодерми. Зародкові листки та їх похідні. |
2 |
|
Порівняльна ембріологія. Утворення осьових і провізорних органів. |
2 |
|
Ембріологія людини. Прогенез. Статеві клітини. Запліднення. Дроблення. Бластоциста. |
2 |
|
Ембріологія людини. Імплантація і плацентація. |
2 |
|
Ембріологія людини. Гаструляція. Осьові і провізорні органи. |
2 |
|
Контроль засвоєння змістового модуля 2. |
2 |
|
ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗАСВОЄННЯ МОДУЛЯ 1. Теоретична частина. |
2 |
|
ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗАСВОЄННЯ МОДУЛЯ 1. Практична частина. |
2 |
|
Усього: |
30 |
Завдання для самостійної позааудиторної роботи студентів.
№ з\п |
Тема |
К-сть годин |
1 |
2 |
3 |
1 |
Мікроскоп. Мікроскопічні прилади. Гістологічна техніка. |
1,5 |
2 |
Цитологія. Загальна організація клітини. Поверхневий комплекс. |
2 |
3 |
Цитологія. Будова цитоплазми. |
2 |
4 |
Цитологія. Ядерний апарат клітини. Розмноження клітин. Старіння та смерть клітин. |
2 |
5 |
Порівняльна ембріологія. |
2 |
1 |
2 |
3 |
6 |
Ембріологія людини. |
3 |
7 |
Підготовка до підсумкового контролю засвоєння модуля 1 |
4 |
|
Усього: |
16,5 |
Розподіл балів за темами та видами контролю.
Модуль 1 |
Кількість балів | |
Одне заняття |
Разом | |
Змістовий модуль 1 |
|
54 |
Практичні заняття (теми 1-5) |
8 |
40 |
Контроль засвоєння змістового модуля 1 (тема 6) |
14 |
14 |
Змістовий модуль 2 |
|
62 |
Практичні заняття (теми 7-12) |
8 |
48 |
Контроль засвоєння змістового модуля 2 (тема 13) |
14 |
14 |
Разом змістові модулі |
|
116 |
Підготовка огляду наукової літератури або проведення наукового дослідження (індивідуальна робота) |
|
4 |
Підсумковий контроль засвоєння модуля 1. |
|
80 |
Разом сума балів |
|
200 |