- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Робоча програма навчальної дисципліни «історія літератури»
- •І. Опис навчальної дисципліни
- •Іі. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Ііі. Структура навчальної дисципліни
- •Розрахунок рейтингових балів за видами поточного контролю
- •Іv. Зміст програми Змістовий модуль і.
- •Тема 1. Література як вид мистецтва. Міфи, казки, легенди
- •Семінарське заняття на тему: «Діалогічна природа художнього тексту»
- •Тема 2: «Пам’ятки античної літератури»
- •Семінарське заняття на тему: «Художні особливості творів давньогрецької та давньоримської літератури» План:
- •Тема 3: «Література доби Середньовіччя»
- •Література
- •Семінарське заняття на тему: «Художні особливості літератури доби Середньовіччя»
- •Змістовий модуль іі. Література доби Відродження, бароко та класицизму
- •Тема 4: «Література доби Відродження та бароко»
- •Семінарське заняття на тему: «Ренесанс в літературі» План:
- •Література
- •Семінарське заняття на тему: «Філософічність як провідна риса літератури бароко» План:
- •Тема 5: «Література класицизму»
- •Семінарське заняття на тему: «Художні здобутки літератури класицизму» План:
- •Змістовий модуль ііі. Література епохи Просвітництва та Романтизму
- •Тема 6: «Література епохи Просвітництва»
- •Семінарське заняття на тему: «Художні здобутки літератури доби Просвітництва» План:
- •Тема 7. «Література романтизму. Німецький, англійський і французький романтизм»
- •Семінарське заняття на тему: «Філософічність літератури романтизму» План:
- •Тема 8: «Американський романтизм»
- •Семінарське заняття на тему: «Патріотизм і гуманізм – провідні риси американського романтизму» План:
- •Тема 9: «Романтизм у слов’янській літературі»
- •Семінарське заняття на тему: «Провідні риси українського і російського романтизму». План:
- •Змістовий модуль іv.
- •Тема 10: «Естетика реалізму. Англійський і французький літературний реалізм»
- •Семінарське заняття на тему: «Національно неповторні риси творів письменників-реалістів» План:
- •Семінарське заняття на тему: «Національна неповторність образів і характерів у літературі критичного реалізму» План:
- •Тема 11: «Література європейського модернізму»
- •Література:
- •Семінарське заняття на тему: «Новації літературного модернізму та авангардизму» План:
- •Семінарське заняття на тему: «Література українського та російського модернізму». План:
- •Тема 12: «Література постмодернізму» ( за рахунок годин на індивідуальну роботу)
- •V. Методи контролю
- •Модульні контрольні роботи Модульний контроль і.
- •Модульний контроль іі.
- •Модульний контроль ііі.
- •Модульний контроль іv.
- •Vі. Розподіл балів, що присвоюється студентам
- •Індивідуальна науково-дослідна робота (мультимедійний проект)
- •Шкала оцінювання: вузу, національна та ects
- •VI. Методичне забезпечення
- •Vіi. Методи навчання
- •Viіі. Методичне забезпечення
- •IX. Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
- •Художні тексти
- •Х. Інформаційні ресурси
- •Хi. Підсумковий контроль Перелік запитань для самоконтролю:
- •Іх. Пакет білетів
Ііі. Структура навчальної дисципліни
№ теми
|
Назва модулів і тем
|
Кредити ECTS
|
Кількість годин | ||||||||||
Всього
|
Самостійна робота
|
Аудиторна робота | |||||||||||
Разом |
Лекції |
Семінарські заняття
|
Лабораторні заняття |
Індивідуальна робота
| |||||||||
Модуль І. Література античності та середньовіччя |
0,9 |
28 |
12 |
16 |
6 |
8 |
|
2 | |||||
1 |
Література як вид мистецтва. Міфи, казки, легенди |
|
12 |
6 |
6 |
2 |
4 |
|
| ||||
2 |
Пам’ятки античної літератури |
|
8 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
| ||||
3 |
Література доби Середньовіччя |
|
6 |
2 |
4 |
2 |
2 |
|
| ||||
|
Модульний контроль |
|
2 |
|
|
|
|
|
2 | ||||
Модуль ІІ. Література доби Відродження, бароко та класицизму |
0,8 |
24 |
8 |
16 |
4 |
8 |
|
4 | |||||
4 |
Література доби Відродження та бароко |
|
10 |
4 |
6 |
2 |
4 |
|
| ||||
5 |
Література класицизму |
|
12 |
4 |
8 |
2 |
4 |
|
2 | ||||
|
Модульний контроль |
|
2 |
|
2 |
|
|
|
2 | ||||
|
Разом (за семестр) |
|
54 |
20 |
34 |
10 |
16 |
|
8 | ||||
Модуль ІІІ. Література епохи Просвітництва та Романтизму |
1,1 |
32 |
14 |
18 |
4 |
8 |
|
6 | |||||
6 |
Література епохи Просвітництва |
|
8 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
| ||||
7 |
Література романтизму. Німецький, англійський і французький романтизм |
|
6 |
2 |
4 |
2 |
2 |
|
| ||||
8 |
Американський романтизм |
|
8 |
4 |
4 |
|
2 |
|
2 | ||||
9 |
Романтизм у слов’янській літературі |
|
8 |
4 |
4 |
|
2 |
|
2 | ||||
|
Модульний контроль (Л) |
|
2 |
|
2 |
|
|
|
2 | ||||
Модуль ІV. Література реалізму, модернізму та постмодернізму |
1,2 |
34 |
16 |
18 |
4 |
8 |
|
6 | |||||
10. |
Естетика реалізму. Англійський і французький літературний реалізм |
|
10 |
4 |
6 |
2 |
4 |
|
| ||||
11. |
Література європейського модернізму |
|
14 |
6 |
8 |
2 |
4 |
|
2 | ||||
12. |
Література постмодернізму |
|
8 |
6 |
2 |
|
|
|
2 | ||||
|
Модульний контроль (Л)) |
|
2 |
|
2 |
|
|
|
2 | ||||
|
Разом (за семестр) |
|
66 |
30 |
36 |
8 |
16 |
|
12 | ||||
|
Усього |
4 |
120 |
50 |
70 |
18 |
32 |
|
20 |