Яркова Методология
.pdf8.См.: Диденко Д. Опыт исторической типологии русских интеллектуальных слоев // Рубежи.
-1998. - № 1. - С.65-71.
9.См.: Кузьминых Ю.С. Атеизм как пространство бытия интеллигента/Интеллигенция России
и Запада в XX-XXI вв.: выбор и реализация путей общественного развития. - Екатеринбург, 2004.- С. 38-39
10. См.: Merton. R. The Sociology of Science. Theoretical and Empirical Investigations. – The University of Chicago Press, Chicago. 1972; Демина Н.В. Концепция этоса науки: Мертон и другие в поисках социальной геометрии норм// Cоциологический Журнал.-№4.- 2005.
21W
ГЛАВА 2. ГЕНЕЗИС ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ.
§1. Периодизация истории формирования научной рациональности
Наука как социальный институт, форма культуры и специфический вид познавательной деятельности возникла в Европе в XVI -XVII вв. в результате формирования особой формы знания и познания – научного рационализма и его эмансипации от иных - мифологических, религиозных, философских форм знания и познания. История формирования научного рационализма - сложный нелинейный процесс, соединяющий периоды эволюционного накопления новых знаний и периоды революционных прорывов к новым познавательным рубежам. Можно выделить основные этапы становления научного рационализма. Рождение рационалистической установки связано с периодом «осевого времени», т.е. VIII –V вв. до н.э. Кристаллизация научной рациональности в русле иных форм знания – мифологии, религии, философии, обозначаемая как протонаучный этап развития рационализма, осуществляется в культуре Древнего Востока, Древней Греции, Древнего Рима, Средневековья, Возрождения.
§2. Ростки юридической науки в культуре Древневосточных цивилизаций
Научная рациональность не возникает внезапно, на «пустом месте». Ис |
- |
тория рационализма берет начало в культуре Древних Восточных цивилизаций – |
|
Древнего Китая, Древней Индии, Древнего Египта, на почве которых прорастают |
|
первые ростки разумно-рассудочной познавательной стратегии. Зачатки научного |
|
знания формируются в лоне традиционной - мифологической культуры. |
|
Мифология как исторически наиболее ранняя форма мировоззрения складывается |
|
в результате актуализации образно-эмоциональной стратегии обработки |
|
информации о мире и являет собой систему эмоционально окрашенных образов. |
|
Мифологическая картина мира находила выражение в образе «мирового |
|
древа», с помощью которого моделировалась структура мира, предстающая как |
|
иерархически упорядоченный космос, в котором природа и общество являются |
|
частями космического целого. Доминантой мировоззрения мифологического |
|
человека выступал космоцентризм – человек ощущал себя элементом космиче |
- |
ского целого, человеческая жизнь, осмысляемая как продолжение жизни кос |
- |
мической, растворялась в природе. На основе «подражания природе» формиро |
- |
вались образцы поведения и деятельности. Сама идея опоры на авторитет При |
- |
22W
роды рождалась вследствие неразвитости рефлексии, аналитического, рацио |
- |
нального, причинно следственного мышления. Основным способом выработки |
|
стратегий поведения было наблюдение, накопление информации об окружающей |
|
природе, интервалах пульсирования биокосмических ритмов, запоминание |
|
наиболее успешных способов деятельности. Сферой обобщения и закрепления |
|
накопленного опыта стал, регулирующий все многообразие деятельности чело |
- |
века, ритуал. |
|
Важнейшей характеристикой традиционного мифологического мышления |
|
является синкретизм – нерасчлененность различного рода представлений, в том |
|
числе и нерасчлененность представлений о человеке и мире, исключающая саму |
|
возможность субъектно-объектного отношения человека к миру. Тради |
- |
ционалистская стратегия бытия – это стратегия адаптации к существующим |
|
природным и социально-историческим условиям. Неотъемлемой частью тради |
- |
ционной мифологической культуры является сакральное отношение к мифу, |
|
исключающее любые попытки критического переосмысления сложившихся са |
- |
кральных мифологем. Традиционная культура ненаучна, главным ее принципом |
|
является принцип подчинения авторитету традиции, следовательно, она исключает инновации, в ней нет заказа на новые технологии. Тем не менее, именно в рамках традиционной культуры формируются первые ростки рациональности и протонаука. Очевидно, что научный рационализм принципиально отличается от мифологических форм познания, поэтому он рождается не столько вследствие усложнения или количественного роста мифологических представлений, сколько в результате качественного скачка, актуализации принципиально новой стратегии обработки когнитивной информации. Такого рода качественный скачок, прорыв к новой форме мышления был обусловлен жизненной необходимостью – контрпродуктивностью сложившихся форм жизнедеятельности и необходимостью создания новых, более эффективных. Очевидно, что значительную роль в процессах развития рационализма играло обыденное познание, в рамках которого развиваются и усложняются рассудочные когнитивные стратегии. Именно в пространстве обыденного познания активизируется особый – утилитарный (с позиций пользы, выгоды) тип отношения к миру как средству. Утилитарное, но не сакральное отношение к миру становится важнейшим условием преодоления ограниченности традиционного мифологического мышления. Утилитаризм – спо соб разгерметизации синкретиче ского мышления, оперирующего нерасчлененными представлениями. В рамках утилитарного, объектно-вещного восприятия реальности происходит расчленение, присущей мифологической культуре бессубъективности, формируется субъект объектное отношение человека
23W
к окружающему миру. Начинается процесс «расколдования» мира, естественно вытекающий из объектно-вещного к нему отношения. Превращаясь в средство, вещь для человека, мир престает быть «вещью в себе». Рождается тенденция объяснения мира из него самого, а не при помощи ссылок на Богов, потусторонние силы. Из этого логично вытекает типично утилитаристский способ практического,
а не магического воздействия на мир. Таким образом, утилитарная интерпретация |
|
действительности превращает мир в предмет аналитических размышлений |
|
человека, в ходе которых осуществляется вычленение и оценка отдельных его |
|
элементов. |
|
Утилитаризм является предтечей рационализма: его важнейшая миссия – |
|
дискредитация мифологического, образно-эмоционального мышления и подго |
- |
товка почвы для критического, рационального мышления. Как представляется, |
|
утилитаристский здравый смысл есть исторически наиболее ранняя форма рас |
- |
судочного осмысления мира, этап рационализации мышления. |
|
Что касается рационализма как такового, то датой его рождения принято |
|
считать период «осевого времени». Понятие «осевое время» вводит Карл Ясперс. |
|
Под осью мировой истории он понимает духовный процесс, который шел между 800 и 200 гг. до н.э. В это время в Китае жили Конфуций и Лао-Цзы, возникли все направления китайской философии, в Индии жил Будда и возникли Упанишады, в Иране проповедовал Заратустра, в Палестине выступали древнеиудейские пророки, в Греции творили Гомер, Парменид, Гераклит, Платон. «Осевое время», по Ясперсу, это время появления человека такого типа, какой сохранился по сей день, а именно, человека рефлексирующего. Рефлексия, по Ясперсу, есть особая способность - способность мышления делать своим объектом мышление, способность сознания осознавать сознание. «Осевое время», согласно Ясперсу, знаменует конец господства мифологического мышления: «Мифологической эпохе с ее спокойной устойчивостью пришел конец... Началась борьба рациональности и
рационально проверенного опыта против мифа (логоса против мифа)...»(1). |
|
Разумеется, актуализация разумно-рассудочного мышления не означала |
|
рождения науки, для выделения науки как особой формы культуры, сферы обще |
- |
ственного сознания и способа познания мира необходимы были: накопление |
|
значительного массива знаний, приобретение специфических навыков, институ |
- |
циализация научной деятельности и т.п. Применительно к цивилизациям Древнего Востока о науке как таковой говорить преждевременно - здесь существовала протонаука, которая была вплетена в мифологические формы знания. Это в полной мере относится и к юридическому знанию. Зачатки юридического научного знания формируются в результате развития рефлексии относительно существующих
24W
политико-правовых отношений, однако объяснительные конструкции, |
|
выстраиваемые в результате такого рода рефлексии, содержат значительную долю |
|
мифологических смыслов. В частности ведущим объяснительным принципом |
|
выступает присущий в целом мифологическому мировоззрению принцип |
|
космоцентризма. В рамках космоцентрического мировоззрения земной порядок – |
|
микрокосм - рассматривался как отражение общемирового космического порядка |
|
– макрокосма. Право и государство в таком смысловом контексте представали как |
|
внешние по отношению к человеку, заданные свыше силы. Мифологическое |
|
истолкование права и государства присуще политико-правовой культуре Древних |
|
Восточных цивилизаций, они, в той или иной мере, отражены в Законах |
|
Хаммурапи, Законах Ману, Зороастризме, Даосизме, Конфуцианстве, Буддизме. |
|
Например, в Законах Ману – древнеиндийском политико-правовом па |
- |
мятнике - вечный космический закон и закон человеческий объединяются по |
- |
средством понятия «дхарма». Дхарма понимается одновременно как закон при |
- |
роды, моральный закон, обычное право и право позитивное. |
|
Еще более выпуклой представляется эта связь небесных и земных порядков |
|
в древнекитайской религиозно-философской доктрине даосизма, где Дао |
|
понимается как естественный ход вещей, естественная закономерность, опре |
- |
деляющая законы неба, природы и общества, олицетворяющая высшую добро |
- |
детель и естественную справедливость. |
|
Необходимо отметить тот факт, что в традиционной культуре право |
|
предстает не столько как юридический, сколько как нравственный феномен. Такое понимание права базируется на противопоставлении подлинного, заданного космосом закона и закона, созданного человеком, который квалифицируется как искажение законов космических. Позитивное право, в таком контексте предстает в худшем случае как суррогат, а в лучшем случае как явление вторичное и преходящее. Позитивному праву противопоставляется естественное право, понимаемое особым образом - как заданные Космосом моральные предписания.
Наглядной иллюстрацией такого понимания права является Конфуцианство, которое противопоставляет обычное право, ритуал (ли) как отражение небесного закона, позитивным законам (фа), как подлинное ложному. Конфуций утверждал: «Если руководить народом посредством законов и поддерживать порядок при помощи наказаний, - народ будет стремиться уклоняться (от наказаний) и не будет испытывать стыда. Если же руководить народом посредством добродетели и поддерживать порядок при помощи ритуала, народ будет знать стыд и он исправится».
Развитие юридической мысли в культуре Древнего Востока можно
25W
представить как процесс постепенного сжатия мифологических представлений и |
|
||
расширения рациональных и, соответственно, изменения отношения к законам |
|
||
позитивным. Конечно, речь идет лишь о тенденции, но не радикальной |
|
||
трансформации. |
|
|
|
Частичная рационализация представлений о праве осуществляется в буд |
- |
||
дизме. В частности мифологическому толкованию ключевого понятия древне |
- |
||
индийской политико-правовой мысли |
«дхарма» (дхамма) как универсального |
|
|
космического закона буддизм противопоставляет его трактовку как естественной |
|
||
закономерности, для понимания и применения которой необходимы умственные |
|
||
усилия. В Дхаммападе указывается: «Дхаммы обусловлены разумом, их лучшая |
|
||
часть – разум, из разума они сотворены...» |
|
|
|
Еще более заметенным это движение от мифологического понимания права |
|
||
к рациональному предстает в трактате |
«Артхашастра» |
(IV–III вв. до н.э.), |
|
автором которого считается древнеиндийский мыслитель |
Каутилья (Чанакья). |
||
Наряду с дхармой - космическим законом он выделяется артху – практическую |
|
||
пользу, выгоду людей. При этом полезность выступает в качестве ведущего |
|
принципа политических действий и социального взаимодействия. Один из сторонников идей Каутильи комментатор «Законов Ману» Медхатитхи утверждал,
что правителю в случае выбора между следованием дхарме и большими потерями |
|
для артхи необходимо следовать второй. |
|
Наиболее рельефным переход от мифологического понимания права к |
|
рациональному предстает в древнекитайском политико-правовом учении Моизма. |
|
Основатель моизма Мо-Цзы (479–400 гг. до н.э.) дает новую трактовку небесного |
|
закона - «воли неба», утверждая, что «небо придерживается всеобщей любви и |
|
приносит всем пользу». Такое понимание воли неба позволяет Мо-Цзы |
|
приблизиться к новому пониманию государства как продукта общественного |
|
договора. Конечно, контрактивизм Мо-Цзы едва ли можно назвать по |
- |
следовательным, поскольку он соединяется с идеей воли неба. В частности, МоЦзы полагал, что в древности не было управления и наказания, и, поскольку у каждого было свое понимание справедливости, между людьми царила вражда. Беспорядок в Поднебесной был такой же, как среди диких зверей. Поняв, что причиной хаоса является отсутствие управления и старшинства, люди выбрали самого добродетельного и мудрого человека Поднебесной и сделали его сыном неба. Только сын неба может создавать единый образец справедливости в Поднебесной, поэтому в Поднебесной воцарился порядок. Мо-Цзы выдвигает важную идею принадлежности народу верховной власти, а также, ссылаясь на присущую небу, которое играет в моизме роль образца и модели для человеческих
26W
взаимоотношений, всеобщность, настаивает на признании равенства всех людей. |
|
Именно трактовка воли неба как позволяет Мо-Цзы выдвинуть требование учета |
|
интересов простого народа в процессе управления государством. |
|
Кульминационной точкой в процессе рационализации представлений о |
|
праве можно назвать учение древнекитайского |
легизма. Один из теоретиков |
легизма и основателей школы «законников» (фацзя) Шан Ян (390– 338 гг. до н.э.),
выступил с критикой конфуцианских идеалов управления посредством обычного |
|
права – ритуала, он полагал, что люди, придерживающиеся подобных взглядов, |
|
могут лишь блюсти законы, однако они не способны обсуждать вопросы, |
|
выходящие за рамки старых законов. В видении Шан Яна управление должно |
|
опираться на позитивные законы (фа) - «Мудрый творит законы, а глупый |
|
ограничен ими». Конечно, концепцию легизма едва ли можно назвать гу |
- |
манистичной, поскольку идеалу «законнического» государства чужды пред |
- |
ставления о каких-либо правах подданных по закону, об обязательности закона для всех, включая и тех, кто их издает. Закон в рамках легизма выступает как приказная форма, которую можно заполнить любым произвольным содержанием и
снабдить любой санкцией. Тем не менее, фактически в легизме закон предстает не |
|
столько как воля неба, сколько как воля правителя. |
|
Подводя итог, можно констатировать, что, не смотря на зримую положи |
- |
тельную динамику научного рационализма в культуре Древнего Востока, он не |
|
обретает самостоятельности и существует в виде отдельных фрагментов на фоне в целом мифологического мышления.
§3. Юридическая мысль в культуре Древней Греции
Культура Античной Греции – культура, в недрах которой осуществляется эмансипация рационализма как специфической формы познания. В Древней Греции складывается ряд факторов, обусловливающих развитие рационализма, обретение им статуса особого типа познания.
Во-первых, это специфические природные условия, не благоприятствующие формированию цивилизации аграрного типа. В Греции развиваются коммерция и ремесленное производство. Сословия торговцев и ремесленников представляют серьезную экономическую и политическую силу.
27W
Во-вторых, это наличие демократических начал социальной организации, которые реализуются в институте полиса и создают условия творческой свободы и
индивидуальной инициативы. Индивидуализм колебал общественные устои и |
|
делал необходимым постоянное восстановление социальных связей при помощи |
|
собственного рассудка. Полисная культура – это культура не авторитета, но автора |
|
(Кнабе), это культура диалога, творческой конкуренции, соревнования, |
|
любознательности. Дискуссия выступает как способ решения политических, |
|
социальных, экономических проблем. Агонистика – состязательность - |
|
способствует продвижению свободомыслия, секуляризации, рационализации |
|
культуры. |
|
В-третьих, развитие древнегреческого рационализма в той или иной мере |
|
было инициировано причинами религиозного характера. Религиозная культура |
|
древних греков отличалась, условно говоря, своим «либерализмом»: древне |
- |
греческие боги, по сути, были идеализированными людьми; греки не имели |
|
священных книг – плодов божественного откровения; не имели строго фикси |
- |
рованной догматики; жрецы не играли существенной роли в жизни полиса. От |
- |
сутствие жестких религиозных догм делало интеллектуальную мысль Древней |
|
Греции свободной, в отличие от Древнего Востока, где догмы образовывали |
|
устойчивую противодействующую силу. |
|
В-четвертых, древнегреческая мифология несла на себе отпечаток демо |
- |
кратической ментальности, она являла собой образец высокохудожественного |
|
авторского творчества, специфической ее особенностью были попытки причинно- |
|
следственного объяснения событий, а также наличие обобщающих сентенций, |
|
художественных метафор, которые можно рассматривать как прообразы |
|
философско-научных понятий. |
|
Итак, сама жизнь древнегреческого полиса, основывающаяся не на диктате |
|
традиции, а на диалоге и воспроизводстве социального консенсуса способствовала развитию рационалистического мышления. Рационалистическая установка складывается под нажимом утилитарных требований - развитие торговли, мореплавания, ремесленного производства рождало чувство неудовлетворенности мифологическими и магическими способами объяснения мира и методами воздействия на него. Рационалистический подход заключался в стремление искать в самой природе причины того, что происходит, отказавшись, таким образом, от апелляции к потусторонним силам. Вместе с тем, рационалистическая установка отличалась от обыденной, поскольку предполагала не констатацию фактов в их повседневной очевидности, но поиск причин и оснований при помощи разума. Такого рода гносеологический переворот произошел с одной стороны потому, что
28W
человек перестал довольствоваться авторитетом мифа в понимании мира и |
|
поставил задачей сам понять его, с другой стороны, такой поворот стал возможен |
|
вследствие выработки навыков размышления не только о предметах, но и о |
|
мыслях, т.е. навыков рефлексии. |
|
Ключевой лексемой, которой оперируют первые древнегреческие фило |
- |
софы, становится лексема «фюзис», понимаемая как природа, внутреннее уст |
- |
ройство всех вещей. Другой важнейшей категорией, вокруг которой организуется |
|
античный философский дискурс является категория «архэ» - первоначало. Поиск |
|
первоначала, выступающего как причина и основа природных и социальных |
|
явлений и процессов, свидетельствует о развитии абстрактного мышления. |
|
Собственно говоря, способность увидеть за многообразными явлениями жизни |
|
некоторую единую сущность рождается в результате способности к идеализации |
|
мира – абстрагирования от конкретных физических и психических его |
|
характеристик. Таким образом, осуществлялся выход к обобщающим, опи |
- |
рающимся на доказательство построениям и отступление от мифологических |
|
представлений. В интеллектуальной культуре Античной Греции формируются |
|
представления о различных формах знания. Среди них: докса – знание обыденное;
техне – практическое знание; матема – знание, полученное в процессе обучения и |
|
||
направленное на формирование этических добродетелей; эпистема |
- знание |
|
|
теоретическое, прототип знания научного; софия – теоретическое умозрение. |
|
||
Продвижению культуры рационализма способствовало образование. |
Идеалом |
|
|
греческого образования было свободное добровольное занятие наукой. |
|
||
Воспитание, формовка здорового духа в здоровом теле обозначалась термином |
|
||
пайдейя. В античной культуре бытовали представления, согласно которым |
|
||
решающую роль в формировании духовной природы человека играют сло |
- |
||
весность, поэзия, риторика, история и философия. Помимо этого в Древней |
|
||
Греции возникают элементы юридического образования - некоторые сведения о |
|
||
праве включались в систему общего образования, а в школах стоиков обучали |
|
||
судебному красноречию. |
|
|
|
Культура Древней Греции – важнейший этап становления юридической |
|
||
науки. Этот этап связан с переходом от |
мифологических представлений к фи |
- |
|
лософским, от образно-эмоцонального мышления к логико-понятийному анализу |
|
||
и зачаточным формам эмпирико-научного познания. |
|
|
|
Собственно говоря, изначально политико-правовая мысль Древней Греции |
|
подобно древневосточной политико-правовой мысли была мифологичной. Первые ростки политико-правовой мысли рождаются в поэмах Гомера и Гесиода. Так, например, в поэмах Гесиода (VII в. до н.э.) «Теогония» и «Труды и дни» проблемы
29W
правового устройства решаются посредством апелляции к следующему мифологическому сюжету: от брака Зевса (олицетворения всего совершенного) и Фемиды (олицетворения вечного естественного порядка) рождаются две дочерибогини: Дике (справедливость) и Эвномия (благозаконие). Дике охраняет естественно-божественную справедливость и карает неправду. Эвномия же обозначает божественный характер начал законности в общественном устройстве, глубинную внутреннюю связь законности и полисного устройства.
Для поэм Гомера характерно превращение мифологических образов в обобщающие понятия, в частности Дике означает у него уже не столько имя бо - жества, сколько принцип вечной справедливости.
Характерные для поэм Гомера попытки рационализации представлений о праве получают дальнейшее развитие в творчестве первых философов, например, Пифагора (580–500 гг. до н.э.) и его последователей - Архита, Лизиса, Филолая. В
качестве основы и источника права они определяли число. Представление о |
|
справедливости, таким образом, утрачивало мифологический характер и обретало |
|
новое рационалистическое звучание – как воздаяние равным за равное. |
|
Еще один шаг по пути рационализации политико-правовой мысли – учение |
|
Гераклита (VI –V вв. до н.э.), который определяет право как порождение |
|
всеобщего логоса – всеуправляющего разума. Гераклит настаивает на том, что |
|
закон полиса имеет разумную природу, он возникает в результате интеллекту |
- |
ального постижения логоса. |
|
Принципиально общим для подходов Пифагора и Гераклита, оказавших |
|
заметное влияние на последующих мыслителей (Сократа, Платона и др.), является выбор ими интеллектуального (логико-философского, научно-математического) критерия для определения того, что есть право.
Переломный момент в развитии рационалистического понимания права – творчество софистов, выступивших в V в. до н.э. в период расцвета афинской демократии. Софистами – мудрецами называли в Древней Греции учителей по - литического красноречия, которые радикальным образом изменили представления
о праве и государстве. |
|
Во-первых, софисты выступают с критикой идеи божественного проис |
- |
хождения права. Например, софист Критий называл Богов чучелами, изобре |
- |
тенными политиками, чтобы заставлять людей почитать законы, которые сами по |
|
себе не имели бы силы. |
|
Во-вторых, софисты выдвигают идею утилитаризма - обусловленности |
|
нравственных, правовых норм жизни общества человеческой пользой. Например, |
|
софист Фрасимах рассматривал справедливость, как то, что полезно властям; |
|
30W