1.5. Резюме

Проведенный анализ научно-методических материалов и исследований по подготовке вратарей в спортивных играх позволил сделать несколько основных выводов.

1. Специалисты всех спортивных игр едины в мнении о том, что соревновательная деятельность вратаря в корне отличается от соревновательной деятельности полевых игроков.

2. В мини-футбольной команде всего 2-3 вратаря при 10-15 полевых игроках. Поэтому в процессе тренировки вратарей особенное внимание должно уделяться индивидуализации тренировочных нагрузок.

3. Среди специалистов существует большое разнообразие мнений по вопросу о ведущих факторах технико-тактического мастерства вратаря.

4. Работ, связанных с разработкой структуры спортивной подготовки вратаря в мини-футболе, основанной на контроле индивидуальных показателей физической и технико-тактической подготовленности в настоящее время выполнено недостаточно.

Глава 2. Задачи, методы и организация исследования

2.1 Задачи исследования

Задачами исследования являлись:

1. Выявить структуру технико-тактических действий вратарей различной квалификации в мини-футболе в условиях соревнований и определить количественные значения параметров объёма, разносторонности и эффективности этих действий. Определить количественные значения параметров интенсивности соревновательной деятельности на основе анализа временных показателей технико-тактических действий команд и пульсометрии.

2. Определить количественные значения параметров физической и технико-тактической подготовленности вратарей различной квалификации. Разработать нормативные показатели физической и технико-тактической подготовленности вратарей, пригодные для планирования процесса подготовки вратарей в командах высокой квалификации.

3. Отработать на практике тесты по контролю физической и технико-тактической подготовленности мини-футбольных вратарей высокой квалификации.

4. Разработать на основе выявленных особенностей соревновательной деятельности и физической подготовленности тренировочные недельные циклы подготовки вратарей высокой квалификации и оценить их эффективность в сравнении с традиционным методическим подходом к тренировке вратарей.

2.2. Методы исследования

Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования:

1. анализ научно-методической литературы по теме исследования;

2. анализ документов планирования учебно-тренировочного процесса мини-футбольных команд высокой квалификации;

3. педагогические наблюдения за соревновательной деятельностью вратарей различной квалификации:

- регистрация показателей технико-тактических действий;

- пульсометрия;

4. педагогическое тестирование;

5. педагогический эксперимент;

6. методы математической статистики.

2.3. Характеристика методов исследования

Анализ научно-методической литературы

Анализ научно-методической литературы применялся для получения информации о состоянии проблемы, о предмете и объекте исследования, для формулирования рабочей гипотезы исследования и постановки задач.

Анализ документов планирования

Анализ документов планирования учебно-тренировочного процесса позволил нам получить разнообразную информацию о методических подходах подготовки вратарей, реализуемых в командах высокой квалификации, которая была использована при разработке экспериментальных тренировочных циклов.

Педагогические наблюдения за соревновательной деятельностью

Для анализа соревновательной деятельности вратаря была применена методика регистрации показателей игровой деятельности, разработанная нами. Регистрацию игровых действий вели один или два наблюдателя, которые по ходу игры специальными значками стенографировали действия вратарей.

Исследуемые игровые ситуации соревновательной деятельности футбольного вратаря разделили на 3 большие группы.

1) Защитные технико-тактические действия вратаря: отбивание и ловля мяча, ТТД, связанные с организацией нападающих действий команды.

2) Позиции, с которых наносились удары в ворота. При этом фиксировали место удара, которое могло находиться в шести зонах площадки на разном расстоянии от ворот. Ближние три зоны не более 10 м от ворот - это позиции по центру точно напротив ворот, слева и справа от этой зоны. Дальние три зоны на расстоянии от ворот более 10 м - это по центру точно напротив ворот, слева и справа от центральной зоны.

3) Позиции вратаря относительно створа защищаемых ворот, в которой вратарь отражал мяч. Нижние позиции – это пространство от пола до высоты 1 м слева и справа от вратаря, верхние позиции – это пространство на высоте от 1 м и выше слева и справа от него.

Показатели ТТД вратаря фиксировали в протоколе.

Проводился сбор информации о позициях на площадке, с которых нападающие производили удары по воротам. Эти данные фиксировали в протокол, представленный на рис. 1. Кроме того, фиксировали части ворот, в которых вратарь отражал мяч или в которые мяч влетал. В этот же протокол заносили и данные о неточных ударах атакующих. Пример графической фиксации этих ситуаций представлен на рис. 2.

Успешно проведенные действия отмечали знаком плюс (+), неуспешные - знаком минус (-). В расчет принимались только удары, после которых мячи долетали до створа ворот или пролетали мимо створа.

Последующая обработка включала подсчет общего объема ситуаций, характеризующих определенный показатель соревновательной деятельности, например отражение мяча с правой ближней позиции площадки. Определяется эффективность технико-тактических действий вратаря в этой позиции - отношение числа успешно выполненных приемов, завершившихся отражением мяча, к общему количеству ударов, достигших створа ворот.

Площадка Ворота

Правая Левая Правая Левая

позиция Центр позиция часть часть

	Ближние позиции			Верхние	Позиции
				Нижние	позиции
	Дальние позиции

Рис. 1. Рис. 2.

Антропометрические показатели

Данные антропометрических показателей вратарей – рост и вес - получены из заявочных листов команд Суперлиги и высшей лиги.

Весоростовой индекс рассчитывали по следующей формуле:

Ин кг/см = (масса тела, кг : длина тела, см) х 1000

Тесты физической подготовленности

Данные о физической подготовленности футболистов получены путем выполнения ими тестов, т.е. специальных упражнений, характеризующих уровень развития того или иного двигательного качества.

Нами были отобраны тесты, характеризующие следующие основные физические способности футболистов-вратарей: гибкость, различные проявления скоростно-силовых качеств, быстрота, ловкость и выносливость.

Для оценки уровня гибкости определяли качество выполнения гимнастического упражнения «шпагат». Когда туловище вратаря находилось в вертикальном положении, измеряли расстояние от пола до середины бедра впереди стоящей ноги.

Тесты для оценки уровня скоростно-силовых качеств:

- прыжок в длину толчком двух ног с места, см;

- тройной прыжок с места, см;

- смена ног в приседе за 10 сек, количество.

Тесты для оценки уровня быстроты:

• бег 10 м, 30 м, 40 м с места, сек;

• бег 30 м с хода, сек;

• махи в сторону правой ногой за 10 сек, количество;

• махи в сторону левой ногой за 10 сек, количество.

Тесты для оценки уровня точности:

- бросок мяча с места под барьеры, количество попаданий;

- бросок мяча с места в круги, количество попаданий.

Тесты для оценки выносливости:

- челночный бег («елочка»), сек.

- комплексное упражнение в воротах, сек.

Процедура проведения тестов

Тесты «Прыжок в длину с места» и «Тройной прыжок с места» выполнялся по общепринятым правилам.

Тест «Бег 40 м с места» проводился с помощью фотофинишной установки, при этом устанавливались датчики также и на промежуточных дистанциях: 10м, 30 м; и 40 м. Такая организация тестирования позволяла за одно пробегание регистрировать время выполнения сразу четырёх тестов: бег 10 м, бег 30 м и бег 40 м с места, а также бег 30 м с хода.

Тест «мах ногой»

Исходное положение – стойка вратаря, руки на уровне плеч. По команде в течение 10 секунд игрок выполняет махи ногой, каждый раз касаясь ладони одноименной руки и после этого возвращаясь в и. п. Фиксируется количество выполненных махов за 10 с. То же другой ногой. Тесты «Махи в сторону правой и левой ногами за 10 с», «Смена ног в приседе за 10 с» нами заимствованы из работы Е.О. Надеждина [83] по гандболу.