- •Социальная психология Учебное пособие для вузов
- •Глава 1. Предмет, история и методы социальной психологии................... 5
- •Глава 2. Социальная психология личности................................................. 52
- •Глава 3. Психология межличностного взаимодействия……….…......... 105
- •Глава 4. Психология малых групп ....................................................................163
- •Глава 5. Психология межгрупповых отношений ...........................................195
- •1.1.2. Основные объекты исследования в социальной психологии
- •1.1.3. Структура современной социальной психологии
- •Дифференциация социальной психологии
- •Интеграционные процессы в социальной психологии
- •1.2. История отечественной социальной психологии
- •Третий период (вторая половина 30-х - вторая половина 50-х годов XX в.)
- •Четвертый период (вторая половина 50-х — первая половина 70-х годов XX века)
- •1.3. К истории зарождения зарубежной социальной психологии
- •1.4. Становление современной социальной психологии за рубежом
- •1.5. Программа и методы социально-психологического исследования
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •Глава 2
- •2.1. Социально-психологические представления о личности в зарубежной психологии Введение
- •2.2. Представления о личности в отечественной социальной психологии
- •Социально-психологические проблемы личности с позиций психологии отношений
- •Социально-психологические проблемы личности с позиций теории установки
- •Системный подход к социальной психологии личности
- •Субъектно-деятельностный подход к исследованию социальной психологии личности
- •Структурно-динамический подход в психологии личности
- •2.3. Социальная установка личности
- •2.4. Я-концепция как социально-психологический феномен
- •2.4.1. История вопроса: феноменологический подход
- •2.4.2. Я-концепция как структура установок на себя
- •2.4.3. Источники развития и формирования я-концепции
- •2.5. Социализация личности
- •Структура процесса социализации и его возрастные стадии
- •2.6. Социальное поведение личности и его регуляция
- •Виды социального поведения личности
- •Социальная регуляция поведения личности
- •Диалектика внешней и внутренней регуляции поведения
- •Механизмы социальной регуляции поведения личности
- •Саморегуляция социального поведения личности
- •Вопросы для повторения
- •Глава 3
- •3.1. Исследования общения в социальной психологии; структура и функции
- •Общение: структура, функции, основные понятия
- •3.2. Теоретические подходы к исследованию общения в социальной психологии
- •3.3. Невербальные способы общения
- •3.4. Техника общения: практическая ориентация
- •Итак, что такое эффективное межличностное общение?
- •3.5. Психология межличностного познания
- •3.6. Психология межличностных отношений
- •3.7. Психология межличностного воздействия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 4 Психология малых групп
- •4.1. Понятие и виды малых групп
- •4.2. Структура малой группы
- •4.3. Развитие малой группы
- •4.4. Групповая сплоченность
- •4.5. Взаимодействие индивида и малой группы
- •4.6. Лидерство в малых группах
- •4.7.Социально-психологический подход к исследованию конфликтов
- •4.7.1. Определение и классификация конфликтов
- •4.7.2. Функциональные и дисфункциональные аспекты конфликта
- •4.7.3. Управление или регулирование конфликтов
- •4.7.4. Диагностика и вмешательство
- •1. Стороны конфликта.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Глава 5
- •Введение
- •5.1. Основные теоретические подходы к исследованию межгрупповых отношений
- •5.2. Процессы межгрупповой дифференциации и интеграции
- •5.3. Факторы детерминации межгрупповых отношений
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Литература
- •Глава 6
- •6.1. Теоретические проблемы исследования больших социальных групп Введение
- •6.1.1. Виды больших социальных групп
- •6.1.2. Предмет психологии больших групп
- •6.1.3. Уровни развития больших социальных групп
- •6.1.4. Факторы, определяющие уровень психологической общности групп
- •6.1.5. Элементы общественной психологии
- •6.1.6. Формы проявления психологии больших групп
- •6.1.7. Проблемы типологии современного общества
- •6.2. Психология толпы
- •6.2.1. Основные признаки толпы
- •6.2.2. Виды толп
- •6.2.3. Формально-структурные характеристики толпы
- •6.2.4. Психологические особенности поведения человека в толпе
- •6.3. Массовые явления в больших диффузных группах
- •6.3.1. Основные признаки большой диффузной группы
- •6.3.2. Психология слухов
- •6.3.3. Психология паники
- •6.3.4. Психологические особенности поведения людей в условиях паники
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •Глава 7
- •7.1. Политическая психология
- •Вехи становления современной политической психологии
- •7.1.1. Некоторые проблемы политической психологии
- •Психологические основания политической активности
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •7.2. Экономическая психология Введение
- •Вопросы для контроля
- •Практические задания
- •Литература
- •7.3. Этническая психология
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •7.4. Социальная психология предпринимательства
- •7.4.1. Предпринимательство как социально-экономический и психологический феномен
- •7.4.2. Основные направления исследований психологии предпринимательства
- •7.4.3. Социально-психологический анализ становления нового российского предпринимательства
- •7.4.4. Психология предпринимательства и бизнес-консультирование
- •Вопросы для контроля
- •Практические задания
- •Литература
- •Социальная психология
Вехи становления современной политической психологии
Отличие политико-психологических концепций психологов разных времен от современной политической психологии заключается главным образом в том, что первые обычно не были ориентированы на практику. Вот лишь некоторые вехи на пути ее становления: начало 40-х гг. — первые социально-психологические исследования поведения избирателей (вообще исследования избирателей начались в 30-х гг., но они носили чисто социологический характер).
1942 г. — первое практически ориентированное, проведенное по заказу правительства США исследование личности политического деятеля. Это был психологический анализ личности Гитлера, осуществленный психиатром У. Лангером (1972).
1959 — публикация книги «Политическая социализация» Г. Хай-мэна (1959), ставшей теоретической основой одного из разделов политической психологии;
1966 — начало поисков психологических методов разрешения политических конфликтов;
1967 — исследование массовых антиправительственных выступлений студентов в США, проведенное в национальном масштабе;
1968 — создание первой кафедры политической психологии в Йельском университете. Этот год можно условно считать годом
рождения политической психологии как самостоятельной научной дисциплины;
1973 — издание первого фундаментального труда «Руководство по политической психологии» под редакцией Дж. Н. Кнутсон (1973);
1978 — учреждение в США Международного общества политической психологии;
1979 — Кэмп-Дэвидские соглашения между лидерами Египта и Израиля — Садатом и Бегином. В подготовке соглашений активное участие приняли американские психологи.
В Советском Союзе, когда даже социальная психология долгое время рассматривалась как «буржуазная» наука, для возникновения психологии политической длительное время не было достаточных условий. Все ее возможные проблемы решались с позиций обыденных представлений. Лишь в 1980 г. словосочетание «политическая психология» впервые появилось на страницах профессиональных психологических и политических изданий (С. К. Рощин, 1980). С тех пор в Институте психологии РАН был проведен целый ряд исследований, посвященных проблемам политической социализации, отношению детей и молодежи к угрозе ядерной войны, политико-психологической типологии общества, поведению избирателей, политической пропаганде. В 1990 г. в Санкт-Петербургском университете создана первая кафедра политической психологии.
Предмет политической психологии
Американские психологи не всегда утруждают себя разработкой строгих академических описаний предмета той или иной науки. Поэтому их определения часто носят операциональный характер и нередко бывают либо слишком общими, либо наоборот, слишком узкими. Приведем некоторые примеры. «Политическая психология — изучение взаимодействия политических и психологических процессов» (М. Дойч); «исследование психологических компонентов политического поведения» (Дж. Дэвис); «политическая психология — это изучение людей, принимающих властные решения, а также тех, кто пытается влиять на эти решения» (Барнер-Бэрри и Розенвейн).
С учетом многообразия субъектов политической деятельности, тех задач, которые им приходится решать, а также различных форм отражения реальностей политической жизни в сознании и поведении индивидов и групп, предлагается следующее определение предмета политической психологии: эта наука изучает психологические компоненты политической жизни общества, которые формируются и проявляются в политическом сознании наций, социальных групп и индивидов и реализуются в практических
действиях всех субъектов политических процессов.
Что касается методов политической психологии, то, будучи ответвлением психологии социальной, она использует ее опыт и весь методический арсенал, начиная от устных опросов, анкетирования, наблюдения и включая эксперимент, моделирование и
проективные методики.