Эталоны ответов

1 – 2. 2 – 4. 3 – 1. 4 – 1. 5 - 1, 2, 3. 6 – 3. 7 – 1. 8 – 7. 9 – 1. 10 – 2. 11 – 1. 12 – 4. 13 – 1. 14 – 2. 15 – 3. 16 – 5. 17 - 2, 4, 5. 18 – 3. 19 – 1. 20 – 4. 21 - 4, 5. 22 - 1, 2, 3, 4, 5. 23 - 1, 2. 24 - 2, 3, 4. 25 -1, 2, 4, 5. 26 – 2. 27 – 1. 28 – 5. 29 – 4. 30 – 3. 31 – 4. 32 – 1. 33 – 2. 34 - 1, 2, 4, 6. 35 - 3, 5, 7, 8.

Литература

Основная литература

1. Батуев, А.С. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем: учебник для вузов / А. С. Батуев. – С.-Петербург: Питер, 2005. – 316 с.

2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии / под ред. С.М. Будылиной, В.М. Смирнова. – М.: Академия, 2005. – С. 279-284.

3. Физиология. Основы и функциональные системы / под ред. К.В. Судакова. - М.: Медицина, 2000. - С.585-605, 669-687, 701-714.

Дополнительная литература

1. Бехтерев, В.М. Гипноз / В.М. Бехтерев. - Д.: Сталкер, 2000. - 384 c.

2. Дегтярев, В.П. Нормальная физиология [Электронный ресурс] / В.П. Дегтярев, С.М. Будылина. – Электрон. дан. – [Б.м.], 2006. – Режим доступа: http//www.medliter.ru. - Загл. с экрана.

3. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: учебное пособие / под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – С.-Петербург: Питер, 2000. – 560 с.

4. Психофизиология: учебник для вузов / под ред. Ю.И. Александрова. – С.-Петербург: Питер, 2001. - 496 с.

5. Шульговский, В.В. Физиология высшей нервной деятельности с основами нейробиологии [Электронный ресурс] / В.В. Шульговский. – Электрон. дан. – [Б.м.], 2003. – Режим доступа: http//www.medliter.ru. - Загл. с экрана.

Ситуационные (учебные) задачи

Инструкция. Выберите один или несколько правильных ответов.

Задача 1. Для человека характерна довольно высокая психическая, эмоциональная активность. Он подвижен, впечатлителен, быстро отзывается на окружающие события, сравнительно легко переживает неудачи и неприятности. Каким типом темперамента обладает такой человек?

1. сангвиник

2. флегматик

3. холерик

4. меланхолик

Задача 2. Человек медлителен, спокоен, хладнокровен. Ему трудно переключаться с одного вида деятельности на другой, он отличается высокой эмоциональной стабильностью. Каким типом темперамента обладает такой человек?

1. сангвиник

2. флегматик

3. холерик

4. меланхолик

Задача 3. Человека отличает высокий уровень активности, энергичность действий и стремительность движений на фоне повышенной вспыльчивости и раздражительности. Каким типом темперамента обладает такой человек?

1. сангвиник

2. флегматик

3. холерик

4. меланхолик

Задача 4. Человек отличается низким уровнем нервно-психической активности, высокой эмоциональной реактивностью, ранимостью. Он замкнут, склонен к тяжелым внутренним переживаниям при отсутствии серьезных причин. Каким типом темперамента обладает такой человек?

1. сангвиник

2. флегматик

3. холерик

4. меланхолик

Задача 5.У больных людей к основной соматической патологии могут присоединяться психические расстройства, которые характеризуются навязчивыми мыслями и страхами. Это существенно затрудняет лечение. Какой тип темперамента предрасполагает к таким нарушениям психики больше всего?

1. сангвиник

2. флегматик

3. холерик

4. меланхолик

Задача 6. Во время гипертонического криза и у человека произошло кровоизлияние в головной мозг. Он понимает смысл услышанных слов, но не может говорить. В какой части мозга расположена зона повреждения?

1. в задней центральной извилине

2. в передней центральной извилине

3. в нижней фронтальной извилине

4. в верхней височной извилине

5. в затылочной области коры больших полушарий

Задача 7. Во время гипертонического криза и у человека произошло кровоизлияние в головной мозг. Он может говорить, но не понимает смысл услышанных слов. В какой части мозга расположена зона повреждения?

1. в задней центральной извилине

2. в передней центральной извилине

3. в нижней фронтальной извилине

4. в верхней височной извилине

5. в затылочной области коры больших полушарий

Задача 8. После тяжелой черепно-мозговой травмы у пострадавшего отмечается ретроградная амнезия – он не может вспомнить всех ее обстоятельств. Однако воспоминания о более ранних и последующих событиях сохранены. Что является причиной такого симптома?

1. нарушение сенсорного отпечатка

2. нарушение кратковременной памяти

3. нарушение долговременной памяти

4. нарушение процессов консолидации

5. все выше названные причины

Задача 9. Перед сдачей экзамена студент, обладающий хорошей памятью, механически заучил эталоны ответов к тестовым заданиям. Сколько процентов тестовых заданий студент сможет решить правильно через сутки, если он не занимался в течение учебного года систематически?

1. приблизительно 55%

2. приблизительно 45%

3. приблизительно 35%

4. приблизительно 25%

5. около 20%

Задача 10. Перед сдачей экзамена студент, обладающий хорошей памятью, механически заучил эталоны ответов к тестовым заданиям. Сколько процентов тестовых заданий студент сможет решить правильно через час, если он не занимался в течение учебного года систематически?

1. приблизительно 55%

2. приблизительно 45%

3. приблизительно 35%

4. приблизительно 25%

5. около 20%

Задача 11. Студент, обладающий хорошей памятью, механически выучил эталоны ответов к тестовым заданиям. Сколько процентов тестовых заданий студент сможет решить правильно через месяц, если он не будет повторять заученный материал?

1. приблизительно 55%

2. приблизительно 45%

3. приблизительно 35%

4. приблизительно 25%

5. около 20%