- •Государственное образовательное учреждение
- •Состав учебно – методического комплекса
- •Министерство образования Российской Федерации
- •2. Требования к уровню подготовки абитуриента
- •3.Общие требования к основной образовательной программе подготовки выпускника по специальности
- •060101 - Лечебное дело
- •4. Требования к обязательному минимуму содержания
- •6. Требования к разработке и условиям реализации
- •6.2. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса
- •6.3. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса
- •6.4. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса.
- •6.5. Требования к организации практик
- •7. Требования к уровню подготовки выпускника
- •7.1. Требования к профессиональной подготовленности специалиста.
- •7.2. Требования к итоговой государственной аттестации выпускника.
- •Положение об учебно-методическом комплексе
- •Общие положения.
- •2. Структура, состав и содержание умк.
- •4. Порядок рассмотрения и утверждения умк.
- •Положение
- •Текущий и рубежный контроль учебных достижений
- •Промежуточная аттестация
- •Положение о рейтинговой системе оценки учебных достижений студентов Ярославской государственной медицинской академии
- •Положение о рейтинговой системе оценки учебных достижений студентов, разработанное на кафедре «Поликлинической терапии»
- •Ярославская государственная медицинская академия
- •Кафедра поликлинической терапии с курсом фпдо
- •Рабочая программа
- •2008 Г.
- •Перечень основной литературы используемой при обучении по элективному курсу «Современные аспекты оказания первичной медико – санитарной помощи. Пропедевтика семейной медицины»
- •Перечень дополнительной литературы используемой при обучении по элективному курсу «Современные аспекты оказания первичной медико – санитарной помощи. Пропедевтика семейной медицины»
- •Календарно – тематический план лекций по элективному курсу «Современные аспекты оказания первичной медико – санитарной помощи. Пропедевтика семейной медицины»
- •Тематический план лекций и практических занятий элективного курса «Современные аспекты оказания первичной медико – санитарной помощи. Пропедевтика семейной медицины»
- •Подсчета рейтинга на элективном курсе «Современные аспекты оказания первичной медико – санитарной помощи. Пропедевтика семейной медицины»
- •Перечень практических умений и навыков, осваиваемых студентами при прохождении элективного курса
- •Семинарское занятие Общая врачебная практика как комплекс современных амбулаторных технологий. Стандарты деятельности воп. Медицинская документация воп. Паспорт участка воп.
- •Инструкция
- •Табель оснащения городской поликлиники (медицинская техника) Кабинет врача общей (семейной) практики
- •Оснащения центра общей врачебной (семейной)
- •Практики (медицинская техника)
- •Центр общей врачебной (семейной) практики
- •Практическое занятие Взаимодействие воп со специалистами и врачами стационаров. Определение показаний для направление в стационар
- •Взаимодействие воп со специалистами и врачами стационаров.
- •План конспект лекции «Современные аспекты профилактической работы в первичном звене здравоохранения»
- •Семинарское занятие «Диспансеризация как воплощение профилактического направления в медицине».
- •«Диспансеризация как воплощение профилактического направления в медицине».
- •Дополнительная диспансеризация работающих граждан.
- •Практическое занятие «Особенности составления плана диспансеризации при некоторых терапевтических заболеваниях».
- •План конспект лекции основы терапевтического обучения больных сахарным диабетом
- •Оценка эффективности программ обучения и лечения больных диабетом.
- •Семинарское занятие «Принципы и проблемные аспекты организации Школ для больных на примере «Школ больного сахарным диабетом»
- •16 Июля 2001 г.
- •Практическое занятие «Ролевая игра. Врач – пациент в школе больного гипертонической болезнью, бронхиальной астмой, язвенной болезнью желудка и 12-ти перстной кишки».
- •I. План самостоятельной работы на практическом занятии:
- •II. План самостоятельной работы на практическом занятии:
- •Пример плана - конспекта одного из занятий обучающей программы "Школы гипертонической болезни"
- •План конспект лекции Особенности современных подходов к медико – социальной экспертизе и реабилитации инвалидов.
- •Семинарское занятие Современные аспекты рационального назначения лекарственных средств в системе дополнительного лекарственного обеспечения.
- •Информация для студентов к семинарскому занятию: «Современные аспекты рационального назначения лекарственных средств в системе дополнительного лекарственного обеспечения»
- •Инструкция
- •Перечень (фрагмент) лекарственных средств, отпускаемых по рецептам врача (фельдшера) при оказании дополнительной бесплатной медицинской помощи
- •Практическое занятие Экспертиза качества оказания помощи воп (по учебным амбулаторным картам и картам экспертной оценки)
- •Информация для студентов к практическому занятию: Экспертиза качества оказания помощи воп (по учебным амбулаторным картам и картам экспертной оценки)
- •Карта экспертной оценки Качества оказания медицинской помощи в поликлинике
- •План конспект лекции Современные информационные технологии в деятельности врача первичного звена здравоохранения
- •Семинарское занятие Общая врачебная практика как комплекс современных амбулаторных технологий. Стандарты деятельности воп. Медицинская документация воп. Паспорт участка воп.
- •Семинарское занятие «Диспансеризация как воплощение профилактического направления в медицине».
- •Семинарское занятие «Принципы и проблемные аспекты организации Школ для больных на примере «Школ больного сахарным диабетом»
- •Семинарское занятие Современные аспекты рационального назначения лекарственных средств в системе дополнительного лекарственного обеспечения.
- •Практическое занятие Взаимодействие воп со специалистами и врачами стационаров. Определение показаний для направление в стационар
- •Практическое занятие «Особенности составления плана диспансеризации при некоторых терапевтических заболеваниях».
- •Практическое занятие «Ролевая игра. Врач – пациент в школе больного гипертонической болезнью, бронхиальной астмой, язвенной болезнью желудка и 12-ти перстной кишки».
- •I. План самостоятельной работы на практическом занятии:
- •II. План самостоятельной работы на практическом занятии:
- •Практическое занятие Экспертиза качества оказания помощи воп (по учебным амбулаторным картам и картам экспертной оценки)
- •Перечень практических умений, обязательных для усвоения
- •Перечень вопросов для подготовки студентов
- •Практическое занятие «Ролевая игра. Врач – пациент в школе больного гипертонической болезнью, бронхиальной астмой, язвенной болезнью желудка и 12-ти перстной кишки».
- •Практическое занятие
- •Шаблон ответов
- •Тестовый контроль по теме: «Обучающие программы»
- •Шаблон ответов
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Ситуационные задачи к семинарскому занятию по теме: «Диспансеризация как воплощение профилактического направления в медицине».
- •Ситуационные задачи
- •Раздел 1. Механизм гипогликемизирующего действия физической нагрузки.
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Ситуационные задачи к практическому занятию по теме: «Особенности составления плана диспансеризации при некоторых терапевтических заболеваниях».
- •Ситуационные задачи к практическому занятию по теме: «Особенности составления плана диспансеризации при некоторых терапевтических заболеваниях».
- •Итоговый тестовый контроль знаний студентов по элективному курсу
- •Ситуационные задачи для итогового тестирования
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ярославская государственная медицинская академия
Федерального агентства по здравоохранению
и социальному развитию»
Кафедра поликлинической терапии
с курсом ФПДО
|
СОГЛАСОВАНО
Декан лечебного факультета профессор
_________________________А.Л. Хохлов
«_____»______________________2008 года |
УТВЕРЖДАЮ Председатель Центрального координационно методического совета, проректор по учебной работе профессор _________________________А.Н. Шкребко
«______»______________________2008 года |
Учебно – методический комплекс
по дисциплине
Современные аспекты оказания
первичной медико – санитарной помощи.
Пропедевтика семейной медицины
Специальность: 060101 ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО
Форма обучения ОЧНАЯ
Ярославль, 2008
Авторы – составители учебно – методического комплекса (Ф.И.О., ученое звание, ученая степень, должность):
О.М. Демидова, к.м.н., доцент, зав.кафедрой____________________________
А.П. Павлючков , ассистент__________________________________________
Рекомендовано кафедрой «_12_»_ноября______2008года, протокол №__6___
Зав.кафедрой________________________(_О.М. Демидова__)
подпись Ф.И.О.
Внутренняя рецензия дана «_03_»_декабря____2008 года
_С.М. Носков профессор, д.м.н., зав.кафедрой госпитальной терапии ЯГМА_
(Ф.И.О., ученое звание, ученая степень, должность)
Внешняя рецензия дана «_15_»_января_______2009 года
_Т.С. Полятыкина профессор, д.м.н., зав.кафедрой поликлинической терапии и ОВП Ивановской государственной медицинской академии_____________
(Ф.И.О., ученое звание, ученая степень, должность)
Рекомендовано Цикловой методической комиссией (советом)
_терапевтическим дисциплинам______________________________________
«____»_______________2008 года, протокол №________
Председатель Цикловой методической комиссии (совета)
_____________________(_______________)
подпись Ф.И.О.
Утверждено Центральным координационно – методическим советом
«_25_»__декабря__________2008 года, протокол №___12____
Учебно – методический комплекс (УМК) по дисциплине «Поликлиническая терапия» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и Основной образовательной программы по специальности 060101 «Лечебное дело»
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла клинических дисциплин и является обязательной для изучения.
Состав учебно – методического комплекса
Нормативные документы стр4
Государственный образовательный стандарт по специальности «Лечебное дело» 2000 г.
Положение об учебно – методическом комплексе ГОУ ВПО «ЯГМА Росздрава». 2008 г.
Положение о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации студентов ГОУ ВПО «ЯГМА Росздрава». 2006 г.
Положение о рейтинговой системе оценки учебных достижений студентов ГОУ ВПО «ЯГМА Росздрава». 2006 г.
Положение о рейтинговой системе оценки учебных достижений студентов, разработанное на кафедре «Поликлинической терапии».
Учебно – методические документы стр 38
Примерная учебная программа по дисциплине «Поликлиническая терапия» по специальности 060101 «Лечебное дело», рекомендованная ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава», М.,2006 год.
Рабочая учебная программа дисциплины
Перечень основной и дополнительной литературы
Календарно – тематический план лекций
Тематический план практических занятий
Методические материалы и указания для студентов по выполнению самостоятельной работы и изучению дисциплины
Методические материалы и рекомендации для преподавателя о средствах и методах обучения, способах учебной деятельности
Перечень практических умений, обязательных для усвоения
Прикладные компьютерные разработки по дисциплине и ее разделам (или другое).
Глоссарий (словарь терминов) по дисциплине.
Материалы, устанавливающие систему средств контроля качества подготовки специалиста на додипломном уровне. стр 151
Текущий и рубежный контроль успеваемости студентов
3.1.1 Перечень вопросов для подготовки студентов к предстоящему практическому занятию
3.1.2 Тестовый контроль знаний студентов по теме занятия
3.1.3 Ситуационные задачи
Итоговый контроль
3.2.1 Тест для итогового тестирования контроля знаний студента 6 курса по дисциплине
3.2.2 Ситуационные задачи
3.2.3 Коэффициент успешности студента по данной дисциплине
|
стр. |
|
6 |
|
26 |
|
31 |
|
36 |
|
38 |