Мочевыделительная система и кожа

Мочевыделительная система. Почки формируются на весьма ранних стадиях развития. Уже на 9-й неделе внутриутробной жизни почки плода начинают функционировать. Изменение потребления воды и солей матерью вызывает адекватное изменение почечной функции у плода. Почки новорождённого имеют дольчатое строение, которое обычно исчезает к 2–5 годам. Наиболее интенсивный рост наблюдается в первые 1,5–2 года жизни, в 8–10 и 14–18 лет. Новорождённые выделяют гипотоническую (малоконцентрированную) мочу из-за морфологической незрелости почек и нечувствительности их к антидиуретическому гормону. Из-за сниженной способности концентрировать мочу, ребёнок затрачивает примерно вдвое больше воды, чем взрослый, на выведение одного и того же количества солей. Вместе с высокими потерями воды через кожу и лёгкие это создает известную напряженность водного баланса ребёнка.

Произвольная задержка мочеиспускания отсутствует у новорождённых. Она появляется только к концу 1-го года жизни и упрочивается к 2 годам, когда вырабатывается условный рефлекс задержки мочеиспускания. Непроизвольное мочеиспускание в старшем возрасте (5–10 лет) – энурез. Профилактика энуреза: соблюдение диеты, не употреблять большое количество жидкости и острого на ночь, не переохлаждаться.

Кожа. У детей поверхность кожи относительно массы тела больше, чем у взрослых. Это приводит к более интенсивной теплоотдаче, более быстрому охлаждению организма. Регуляция температуры по взрослому типу устанавливается к 9 годам. В процессе роста и развития общее количество потовых желёз не изменяется, увеличиваются их размеры и усиливается секреторная функция. Морфологическое их развитие завершается к 7 годам.

Секреторная активность сальных желёз достигает высокого уровня в период, непосредственно предшествующий родам – образуется так называемая «смазка», облегчающая прохождение плода по родовым путям, и в период полового созревания, что связано с нейроэндокринными изменениями.

Тема 7. Сенсорные системы

Восприятие информации (сложный процесс приёма и обработки информации) осуществляется на основе функционирования специальных сенсорных систем, или анализаторов.

Представление об анализаторах как о единой системе анализа информации впервые было дано И.П. Павловым.

К основным сенсорным системам организма относятся – зрительная, слуховая, вестибулярная, вкусовая, обонятельная, соматосенсорная (кожная рецепция), висцеральная (изменения во внутренних органах).

В любом анализаторе выделяют периферический отдел – рецепторы (реагирует на изменения окружающей и внутренней среды), проводниковый отдел – нервы (проводят импульсы от рецепторов до коры больших полушарий), центральный отдел – участки коры больших полушарий (воспринимают информацию от соответствующих рецепторов, тонкий анализ и синтез).

Созревание сенсорных систем

Анализаторы созревают в разные периоды онтогенетического развития.

Филогенетически более древние вестибулярный и соматосенсорный анализаторы созревают ещё во внутриутробном периоде. Уже к 3 месяцам параметры кожной чувствительности практически соответствуют таковым взрослого.

Вкусовая рецепция также формируется довольно рано. Тонкость дифференцировки основных пищевых веществ формируется на 3–4 месяце жизни. К школьному возрасту чувствительность не отличается от чувствительности взрослого.

Обонятельный анализатор функционирует с момента рождения ребёнка. Дифференцировать запахи начинают с 4 месяцев.

Созревание анализаторных систем определяется развитием всех звеньев анализатора. Периферический отдел, как правило, сформирован к моменту рождения (исключение – сетчатка глаза – заканчивает формироваться к первому полугодию). В течение первых месяцев жизни происходит миелинизация нервных волокон, что приводит к значительному возрастанию скорости проведения импульса. Позже всех созревают корковые зоны. Созревание коркового звена анализатора в значительной мере определяется поступающей информацией. Отсюда очевидна необходимость сенсорного воспитания в раннем детском возрасте. Ассоциативные зоны коры больших полушарий – участвующие в опознании стимулов, их классификации, выработке эталонов – созревают в течение более длительного времени, включая подростковый возраст.

Наиболее поздно созревающие системы – это зрительная и слуховая.