I стадия

Занятие проводится на ровной, знакомой для собаки местности, с достаточной площадью для занятий и наименьшим количеством отвлекающих раздражителей.

Выбор апортировочного предмета.Для этого, как правило, используют предметы, которые вызывают у собаки инстинкт игры и захватывания. Например, мяч, мягкую, или резиновую игрушку. Нередко используют, в качестве таких предметов, скрученный кусок материи, верёвку, резиновые трубки, палочки и т.п. В некоторых случаях используют игрушки издающие звук при их сжатии (например: резиновые игрушки со свистком).

Дрессировщик, на месте выгула собаки, предварительно раскладывает различные предметы. Предметы должны быть такими, чтобы вызвать игровую реакцию у собаки: мячик, мягкая, или резиновая игрушка, скрученный кусок материи, верёвка, резиновые трубки, палочки и т.п.

В процессе выгула собаки, дрессировщик, подходит по очереди к каждому из предметов и приводит их в движение, как бы «оживляя», тем самым привлекая внимание собаки. Например, двигает их ногой, подбрасывает вверх, волочит по земле и т.д. Заинтересовав собаку игрой, дрессировщик, определяет, с каким из предметов собака более активно играет, какой из разложенных предметов собаке больше нравиться кусать, грызть, переносить с места на место, подбрасывать и т.п. Дрессировщик, определив наиболее оптимальный предмет, подаёт команду «АПОРТ» и поощряет собаку командой «ХОРОШО», оглаживанием и позволяет собаке унести его с площадки для выгула и забирает, когда собака сама его выбросит, либо тогда когда приводит собаку к месту её содержания.

Целью следующего упражнения является приучение собаки к длительному удержанию апортировочного предмета в пасти.

Дрессировщик, дрессировщик, в процессе выгула собаки и привлекая её внимание, извлекает из подсумка апортировочный предмет. Заинтересовав собаку, апортировочным предметом, дрессировщик, даёт возможность собаке произвести хватку апортировочного предмета и не выпуская его из рук начинает подтягивать к себе, водить им из стороны в сторону, вверх-вниз, добиваясь, чтобы собака включилась в борьбу за владение апортировочным предметом. После недолгой «борьбы» с собакой, дрессировщик отпускает апортировочный предмет, т.е. даёт возможность собаке полностью завладеть апортировочным предметом и выйти победителем из «борьбы».

После того как собака завладеет апортировочным предметом, дрессировщик, выдержав паузу, начинает имитировать, что собирается отнять у собаки игрушку, чтобы она длительно сохраняла апортировочный предмет в пасти.

Если собака, потеряв интерес к апортировочному предмету, бросает его, дрессировщик, быстро завладевает апортировочным предметом, демонстрирует его собаке, возбуждая у неё интерес к игре, после чего упражнение повторяется.

Целью следующего упражнения является приучение собаки обнаруживать апортировочный предмет («любимую игрушку»).

Дрессировщик, заинтересовав собаку, апортировочным предметом, подаёт команду «АПОРТ» и отбрасывает его в сторону, побуждая собаку подойти к апортировочному предмету и произвести хватку.

В следующий раз дрессировщик забрасывает апортировочный предмет дальше. При каждом обнаружении собакой апортировочного предмета, дрессировщик поощряет её командой «ХОРОШО», оглаживанием и предоставляет ей в свободное состояние для продолжения игры с апортировочным предметом. Этими упражнениями вырабатывается поисковая реакция у собаки, с целью обнаружения объекта представляющей для неё ценность в качестве собственной игрушки.

На данном этапе можно считать, что первоначальный навык усадки (Iстадия) выработан.