8.3.1, 8.3.2.

Тема 4.2. Виды и условия трудовой деятельности

Содержание темы

Виды трудовой деятельности: физический и умственный труд, формы физического и умственного труда, творческий труд. Классификация условий труда по показателям тяжести и напряженности трудового процесса. Классификация условий труда по факторам производственной среды. Количественная оценка условий труда на производстве. Особенности работы во вредных условиях труда.

Оценка тяжести и напряженности труда в таможенном деле, их характеристика и особенности.

Задания для самостоятельной работы

В результате самостоятельной работы необходимо сформировать знания по следующим темам:

1. Классификация условий труда по показателям тяжести и напряженности трудового процесса.

2. Классификация условий труда по факторам производственной среды.

3. Количественная оценка условий труда на производстве.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы

Следует внимательно изучить «Р 2.2.2006-05. Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда». Этот документ содержит практические рекомендации по количественной оценке условий труда на производстве.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Дайте определение термину напряженность труда?

2. Какой фактор называется опасным производственным фактором?

3. Дайте определение термину тяжесть труда?

4. Дайте определение термину условия труда?

5. Назовите классификацию условий труда по степени вредности и опасности?

6. Какие условия труда называются оптимальными?

7. Какие условия труда называются допустимыми?

8. Какие условия руда называются вредными?

9. Какие условия руда называются опасными (экстремальными)?

Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:

8.1.35;

8.2.1;

8.2.2.

Тема 4.3. Эргономика безопасности. Требования к организации рабочего места

Содержание темы

Эргономика как наука о правильной организации человеческой деятельности, соответствии труда физиологическим и психическим возможностям человека, обеспечение эффективной работы, не создающей угрозы для здоровья человека. Система «человек — машина — среда». Антропометрическая, сенсомоторная, энергетическая, биомеханическая и психофизиологическая совместимость человека и машины.

Организация рабочего места: выбор положения работающего, пространственная компоновка и размерные характеристики рабочего места, взаимное положение рабочих мест, размещение технологической и организационной оснастки, конструкции и расположение средств отображения информации. Техническая эстетика. Требования к организации рабочего места пользователя компьютера и офисной техники. Особенности организации рабочих мест в таможенном деле.

Практическое занятие «Организация рабочего места пользователя ПЭВМ» (форма обучения: очная)

Вопросы

1. Психофизиологические особенности труда пользователей ПЭВМ.

2. Оценка тяжести и напряженности труда пользователей ПЭВМ.

3. Особенности организации рабочих мест пользователей ПЭВМ и офисной техники.

Задания для самостоятельной работы

В результате самостоятельной работы необходимо сформировать знания по следующим темам:

1. Виды и условия трудовой деятельности.

2. Эргономические основы безопасности.

3. Требования к организации рабочего места пользователя компьютера и офисной техники.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию

При подготовке к занятию наряду с учебной литературой следует изучить Федеральный закон от 28.12.2013 № 426-ФЗ «О специальной оценке условий труда», а также нормативные правовые акты, содержащие государственные нормативные требования охраны труда: Р 2.2.2006-05. Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда, СанПиН 2.2.2.1332-03. 2.2.2. Гигиена труда. Технологические процессы, сырье, материалы и оборудование, рабочий инструмент. Гигиенические требования к организации работы на копировально-множительной технике, СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03. 2.2.2. Гигиена труда, технологические процессы, сырье, материалы, оборудование, рабочий инструмент. 2.4. Гигиена детей и подростков. Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы, ТОИ Р-45-084-01. Типовая инструкция по охране труда при работе на персональном компьютере» (утв. Приказом Минсвязи РФ от 02.07.2001 № 162), ТИ РО 29-001-009-02 Типовая инструкция по охране труда при работе на копировально-множительном оборудовании (типа «Канон», «Ксерокс» и т.п.) (Приказ МПТР РФ от 04.12.2002 № 237).

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какие психические процессы, свойства и состояния влияют на безопасность труда? Как они влияют на безопасность? Дайте их характеристику.

2. Как характер человека влияет на безопасность труда?

3. Как различаются виды и формы трудовой деятельности?

4. Как классифицируются условия труда по тяжести и напряженности трудового процесса?

5. Как классифицируются условия труда по факторам производственной среды?

6. Каковы основные психологические причины травматизма и методы их устранения?

7. Что такое эргономика и какие характеристики человека необходимо учитывать при создании машин и организации рабочего места?

8. Перечислите основные опасные и вредные факторы, действующие на пользователя ПЭВМ и офисной техники.

Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники: