- •Тема 1. Предмет и задачи философии права
- •Тема 2. Основные понятия философии права
- •Тема 3. Общие проблемы и основные концепции философии права
- •Введение
- •Тема 1. Предмет и задачи философии права
- •Предмет философии права
- •Философия права в системе наук
- •Тема 2. Основные понятия философии права
- •3. Гносеологические аспекты различных теорий права.
- •4. Типология правопонимания
- •5. Понятие права
- •6. Правовая онтология
- •7. Правовая аксиология Правовая аксиология учение о ценностях
- •Недостатки:
- •8. Юридическая концепция общего блага
- •Тема 3. Общие проблемы и основные концепции философии права
- •Общие проблемы философии права; 10) Неокантианские концепции философии права;
- •9. Общие проблемы философии права
- •10. Неокантианские концепции философии права
- •11. Неогегельянские концепции философии права
- •12. Чистое учение о праве г. Кельзена (1881-1973)
- •13. Концепция «возрожденного» естественного права
- •14. Экзистенциальная философия права
- •15. Онтологическая концепция права р.Марчича
- •16. Неопозитивистская концепция права г.Харта
- •17. «Познавательно-критическая концепция права»
- •Тема 4 Теория «цивилизма»
- •18) Характеристика реального социализма с позиции либертарной теории; 19) Оценки постсоциалистических преобразований в России; 20) Концепция цивилитарного права;
- •21) Цивилизм – новая национальная идея для России?; 22) Новые цивилитарные принципы организации общества требуют нового права
- •Характеристика реального социализма с позиции либертарной теории
- •Оценки постсоциалистических преобразований в России
- •20. Концепция цивилитарного права.
- •Цивилизм – новая национальная идея для России?
- •22. Новые цивилитарные принципы организации общества требуют нового права
- •Тема 5. Различные аспекты конформационной концепции права
- •23. Понятие конформационной концепции права
- •24. Конформационная феноменология права
- •25. Конформационная концепция правовой онтологии
- •Правовая аксиология с позиции конформационного правосознания
- •Тема 6. Допустимо ли социальное проектирование.
- •27) Три значения понятия «позитивный»; 28) Допустимо ли социальное проектирование;
- •27. Три значения понятия «позитивный».
- •29. Появление и становление права
- •30. Соотношение уровня свободы с уровнем культуры
- •Тема 7. Диалектика права
- •31. Основные законы и категории диалектики.
- •32. Закон соответствия
- •33. Теория «Полуконуса»
- •34. Естественно-правовой метод развития
- •35. Позитивный метод развития
- •36. Траектория естественно-правового метода развития.
- •37. Траектория позитивного метода развития.
- •38. Эффективность общества как критерий соответствия уровня свободы уровню культуры.
- •39. Вторичные закономерности теории «Полуконуса»
- •Тема 8. Особенности государственно-правового развития России
- •40. Специфика позитивного метода развития
- •41. Классики марксизма о российском особенном
- •42. Проблема долговременной ответственности власти
- •43. О российском методе первоначального накопления капитала
- •44. Варианты государственно-правового развития России
- •Тема 9. Современное соотношение уровня свободы и уровня культуры российского общества.
- •45. Наша политическая и правовая культура
- •46. Состояние нашей экономики, наши бюджетные ресурсы
- •47. Состояние нашего образования
- •48. Современное состояние социальной науки
- •Тема 10 Условия становления в России просвещенной демократии
- •49. Конструктивность позитивного метода развития.
- •50. Метод «интенсивной агротехники»
- •51. Общество просвещенного самоуправления как цель позитивной деятельности
- •52. Варианты взаимодействия Движения к просвещенному самоуправлению и государства.
- •53. Исторические вехи движения России к демократическому обществу.
- •Тема 11 движение за просвещенное самоуправление для санкт-петербурга.
- •Концепция Движения
- •1. Система целей
- •Принципы формирования и деятельности Движения.
- •3. Методы Движения и создаваемой Системы
- •4. Задачи движения
- •Состав и структура Системы просвещенного самоуправления
- •1. Организационная деятельности по формированию и управлению Движением.
- •Общественная социальная наука
- •Территориальное общественное самоуправление
- •Производственное общественное самоуправление
- •Общественное самообразование и самовоспитание
- •Общественная информационная система
- •Материально-финансовое обеспечение
- •Заключение
- •Тема 5. Различные аспекты конформационной концепции права…………. 28
- •Тема 6. Допустимо ли социальное проектирование……………………………. 35
- •Тема 7. Диалектика права…………………………………………………………. 39
- •Заключение ………………………………………………………………………….. 77
4. Задачи движения
Для достижения стоящих перед Движением целей необходимо разрешить ряд последовательных задач, общими из которых являются:
-
Разработка и закрепление концепции Движения в форме главного, обладающего наивысшей силой и неизменного документа (манифеста, декларации, меморандума). Принять меры для его «консервации», как это имеет место, например, для отдельных глав конституции, для национальных и международных деклараций прав и свобод человека.
-
Формирование организующего ядра Движения, нормативное оформление его деятельности.
-
Разработка, обсуждение и принятие комплексной программы Движения с разбивкой ее на этапы. Решение вопроса ее финансирования.
-
Формирование на основе городских общественных объединений и политических партий широкого Движения за общество просвещенного самоуправления, оформление и принятие Положения (Устава) Движения, его программных и регламентных документов.
-
Организационное оформление партии «Культуры», как партии особого рода.
-
Формирование структурно-организованной пространственной подсистемы территориального общественного самоуправления в Санкт-Петербурге. Одновременное формирование территориальных структур партии «Культуры».
-
Оформление структурной подсистемы территориально-производственного самоуправления.
-
Создание функциональной структуры Системы просвещенного самоуправления, ее наполнение путем формирования функциональных подсистем.
Частные задачи функциональных подсистем будут рассмотрены в особенной части.
-
Состав и структура Системы просвещенного самоуправления
В настоящем разделе рассматривается структура Системы просвещенного самоуправления, которая будет иметь переходный характер. Ее первоначальный состав обусловлен невыполнением или неудовлетворительным выполнением общественно-необходимых функций со стороны государства. И по мере усиления влияния общества на государство, включения самого государства в состав Системы часть элементов и функций предлагаемой Системы будет трансформироваться в государственные. При этом следует иметь в виду в последующем обратный процесс постепенной передачи определенных государственных функций с источниками материального обеспечения от федерального – на субфедеральный уровень, далее – на муниципальный уровень в систему местного самоуправления и далее – на уровень территориального общественного самоуправления.
На Рис. 5 приведена общая структурная схема, названная «Идеальной моделью" не в значении "наилучшая", а в смысле - происходящая от идеи.
По составу Система просвещенного самоуправления имеет два вида структурной организации: 1. Пространственную (территориальную) структуру подсистемы территориального общественного самоуправления. 2. Функциональную структуру построенную по видам решаемых задач. Пространственная структура самоуправления создается на правовой основе федерального и Санкт-петербургского законов о местном самоуправлении в части, регулирующей территориальное общественное самоуправление. Источником формирования всех структурных образований и органов самоуправления является все правоспособное население Санкт-Петербурга.
Первичной (низовой по масштабу) ячейкой территориальной самоорганизации является подъезд многоквартирного дома (50-100 человек), на уровне которого имеется возможность реализовать такой метод непосредственной демократии, как общее собрание.
Второй масштабный уровень - многоквартирный дом (группа домов) - 500-1000 человек. Третий уровень - квартал 5000-10000 человек. Четвертый уровень - микрорайон 50000 - 100000 человек. Пятый уровень - городской район с количеством жителей от полумиллиона до миллиона человек правоспособного населения. Указанные здесь цифры, естественно, условные и в реальной структуре могут быть значительные отклонения от них.
Данная структура является системным образованием с вертикальными и горизонтальными связями, единой нормативной базой, единой объединяющей концепцией и целями деятельности.
Эта структура является базовой для наполнения функциональной структуры Системы, основным источников волонтерских кадров. На ее основе строится работа информационного блока (осуществляются прямые и обратные информационные связи между населением и органами управления). Эта же структура является источником формирования подсистем науки, образования и воспитания, социальной помощи и др.
Функциональная структура предусматривает несколько структурированных блоков, составляющих функциональные подсистемы.
-
Организационная подсистема, включающая:
-
Общественную палату Санкт-Петербурга со своей структурой рабочих групп;
-
Движение за просвещенное самоуправление Санкт-Петербурга как формальное объединение городских организаций третьего сектора;
-
Партию "Культуры" - партию особого рода;
-
Научно-методический центр Системы на базе Центра "Стратегия".
-
Подсистема общественной социальной науки (структура общественной академии социальных наук).
-
Подсистема общественного самообразования и самовоспитания (структура общественного университета социальных наук и общественного педагогического университета).
-
Подсистема общественного социального учета и социальной помощи.
-
Подсистема общественной правовой защиты и законодательной инициативы.
-
Подсистема общественных избирательных технологий и методов непосредственной демократии.
-
Подсистема материального и финансового обеспечения (Государственно-общественный "Фонд системы просвещенного самоуправления"; подсистема общественного предпринимательства).
-
Общественная информационная подсистема.
Перечень функциональных подсистем не исчерпывающий, будет расширяться по мере активизации общественной инициативы.
Структура функциональных блоков Системы
непосредственно обусловлена его целями,
предполагает использование возможностей
действующих общественных формирований,
входящих в Общественную палату как
непосредственно, так и при дополнении
их деятельности новыми необходимыми
функциями.
Наличие в общей структуре Системы подсистем общественного самообразования и самовоспитания является обязательным первичным условием. Организация деятельности в этой области требует создания собственной разветвленной функционально-территориальной структуры органов и подсистем и может опереться на имеющееся в городе большое количество образовательных и методических государственных и частных структур, но потребует создания и собственных методических и учебных подразделений. Она потребует создания собственных научных теорий, методических и учебных пособий и программ, потребует создания специальной системы негосударственной аттестации. Формирование коллективов ученых-методистов, учителей и учеников первично возможно с использованием пространственной структуры самоуправления.
В структуре Системы предусмотрены три качественных уровня общественной самоорганизации:
Первый уровень включает все население, изъявившее желание участвовать в создаваемой Системе, в том числе как активных граждан, так и пассивную часть населения.
Второй качественный уровень самоорганизации - партия "Культуры" объединяет только активную часть населения принимающих концепцию первичности культуры, желающих и способных учится самим и учить других.
Третий уровень - наиболее подготовленная часть граждан, уже обладающих достаточно высоким потенциалом знаний и методических навыков, которая и составляет научный фонд Системы, из нее и формируется "Общественная академия социальных наук".
Концепция Движения.
Особенная часть
Особенная часть концепции раскрывает содержание деятельности в рамках Движения по отдельным видам целевых направлений. В настоящей работе ряд направлений только назван, либо обрисован эскизно с расчетом на то, что их надлежащее наполнение и развитие будет обеспечено коллективными усилиями соответствующих специализированных подразделений Движения на этапе формирования комплексной программы.