- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «Культурология»
- •Структура аккредитационных педагогических измерительных материалов (дидактические единицы)
- •1.2. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Тема 1. Понятие культуры.
- •Тема 2. Возникновение и начальные этапы человеческой культуры.
- •Тема 3. Основные черты культур Древнего Востока.
- •Тема 4. Истоки и своеобразие культур Древней Греции и Древнего Рима
- •Тема 5. Возникновение и основной замысел христианской культуры
- •Тема 6. Истоки современного этапа развития культуры
- •Тема 7. Науки о культуре, их цели и методы
- •Тема 8. Психоаналитическая и структуралистская интерпретация культуры.
- •Организация самостоятельной работы студентов График самостоятельной работы
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •Пожелания к изучению отдельных тем курса.
- •Рекомендации по работе с литературой
- •2.3.1. Правила работы с первоисточниками. Методические указания
- •2.3.2. Письменные работы в вузе. Краткие методические указания.
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы по темам лекций (демонстрационная версия)
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных работ
1.2. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
Тема 1. Понятие культуры.
Основные подходы к определению понятия культуры; культура и природа. Культура как совокупность личностных (не биологических) качеств человека, как особая сфера деятельности человека, как исторически сложившаяся общность. Cultura как “возделывание”, “обработка”. Природа и культура.
Структура и функции культуры. Материальная и духовная культура: их разграничение и взаимосвязь. Освоение мира и трансляция социально значимого опыта как основные функции культуры. Социотворческая функция культуры. Традиционная и массовая культура. Субкультура и контркультура.
Культурология: основные этапы становления и развития. Культурология как гуманитарная дисциплина: ее предмет и задачи.
Литература. Пигалев А.И. Культурология: Курс лекций. Кн.1. Волгоград, 1995. Гуревич П.С. Философия культуры. М., 1995. Культурология ХХ в.: энциклопедия. М., 1998.
Основные понятия: культура, природа, символ, адаптация, структура, духовная культура, материальная культура, традиционная культура, субкультура, контркультура.
Тема 2. Возникновение и начальные этапы человеческой культуры.
Проблема возникновения человека и культуры. Основные теории происхождения культуры: трудовая (К. Маркс и Ф. Энгельс), психоаналитическая (З. Фрейд), игровая (Й. Хейзинга), символическая (Э. Кассирер), культовая (Дж. Фрэзер, П. Флоренский). Причины, движущие силы и основные этапы антропогенеза.
Основные черты первобытной (родовой) культуры. Организация и поддержание мира (единого пространства-времени) в первобытном коллективе как основная функция родовой культуры. Роль экзогамии и культа предка в становлении родового коллектива. Тотемизм. Проблема происхождения языка в свете его социальной значимости. Социальные функции жертвоприношений. Ориентация в прошлое как характерная черта образа времени в родовой культуре.
“Неолитическая революция” и кризис родовой культуры. “Неолитическая революция”: переход от “присваивающих” к “производящим” формам хозяйства, неэффективность прежних механизмов организации социального пространства-времени и необходимость выработки новых.
Литература. Алексеев В.П. Першиц А.И. История первобытного общества. - М., 1990. Гуревич П.С. Философия культуры. - М., 1995. Пигалев А.И. Культурология: Курс лекций. Кн.1. Волгоград, 1995. Ламберт Д. Доисторический человек: Кембриджский путеводитель. Л., 1991. Мифы народов мира: энциклопедия в 2 т. М., 1999.
Основные понятия: эндогамия, экзогамия, погребение, жертвоприношение, миф, ритуал, магия, тотемизм, анимизм, фетишизм, неолитическая революция., родовая культура, шаман, язык.
.
Тема 3. Основные черты культур Древнего Востока.
Древний Восток как культурная целостность. Понятие Древнего Востока. Основные древневосточные цивилизации: их общие черты и вклад в историю культуры. Понятие “территориального царства”.
Древнеегипетская культура как классический образец “территориального царства”. Основные этапы истории Древнего Египта. Роль реки в формировании древнеегипетской цивилизации. Оседлый образ жизни и возникновение территории. Социальное значение культов неба и небесных светил. Циклическая модель времени и абсолютизация настоящего (как момента времени). Обожествление правителя. Унификация пантеона богов. Социально-интегративная функция логографической письменности. Отношение “территориальных царств” к родовой культуре. Изоляционизм - характерная черта “территориальных царств”.
Вклад Древнего Израиля в историю мировой культуры. Локальные цивилизации и проблема единства человеческого рода. Основные этапы истории древнееврейской культуры. Отмежевание древних евреев от родовой культуры. Отмежевание Древнего Израиля от культуры “территориальных царств”. Пророки и определяющая роль будущего в древнееврейской культуре.
Литература. Пигалев А.И. Культурология: Курс лекций. Кн.1. Волгоград, 1995. История Востока: в 6 томах. Т. 1. Восток в древности. М., 2000. Бердяев Н.А. Смысл истории. - М., 1990.
Основные понятия: Территориальное царство, территория, ирригация, астрология, сакральное, Небо, циклическое время, боги, монотеизм, политеизм, теизм, язычество, суббота, линейное время, мессия, эсхатология, пророк, вера.