Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Uchebno-metodicheskoe_posobie_po_kriminalistike....doc
Скачиваний:
25
Добавлен:
11.11.2018
Размер:
1.56 Mб
Скачать

Специальная литература

  1. Аверьянова Т.В. Криминалистика / Под ред. Р.С.Белкина. М., 2005.

  2. Белкин Р.С. Курс криминалистики. М., 2001.

  3. Возгрин И.А. Научные основы криминалистической методики расследования, преступлений: Курс лекций. СПб., 1992. Ч. 1; 1993.

  4. Гавло В.К. Теоретические проблемы и практика применения методики расследо­вания отдельных видов преступлений. Томск, 1985.

  5. Ищенко Е.П. Криминалистика. М. 2005

  6. Каневский Л.Л. Разработка типовых криминалистических характеристик преступлений и их использование в процессе расследования // Российский юридический журнал. 2000. № 2. С.101-111.

  7. Яблоков Н. П. Криминалистическая методика расследования. М., 1985.

Тест для самоконтроля

  1. Какова одна из целей следственного эксперимента?

    1. Устранение противоречий в показаниях.

    2. Проверка алиби.

    3. Проверка имеющихся доказательств.

    4. Моделирование проверяемого события.

  2. Укажите химический способ выявления следов папиллярных узоров, оставленных на картоне.

    1. Обработка парами йода.

    2. Обработка цветными порошками.

    3. Авторадиографическая обработка.

    4. Обработка раствором азотнокислотного серебра.

  3. Предмет криминалистики включает:

    1. Закономерности возникновения, собирания, исследования, оценки и использование доказательств.

    2. Технику, тактику и методику раскрытия и расследования преступлений в целях идентификации преступника.

    3. Криминалистические средства и методы для выявления и исследования следов преступлений и других вещественных доказательств в целях установления истины по делу.

    4. Закономерности механизма преступления, возникновение информации о преступлении и его участниках, собирание, исследование, оценки и использование доказательств, а также специальные средства и методы судебного исследования и предотвращения преступлений.

  4. Назовите характеристику функционального признака внешнего облика человека.

    1. Антропологический тип.

    2. Мимика.

    3. Пол.

    4. Возраст.

  5. Каким образом классифицируются гильзы к огнестрельному оружию по их форме?

    1. Бутылочная, цилиндрическая, коническая.

    2. Пирамидальная, цилиндрическая, закрепленная.

    3. Закрепленная, цилиндрическая, коническая.

    4. Закрепленная, цилиндрическая, бутылочная.

  6. Каково правильное определение очной ставки?

    1. Одновременный допрос двух ранее допрошенных лиц о существенных для дела обстоятельствах.

    2. Одновременный допрос двух ранее допрошенных лиц, в показаниях которых имеются существенные противоречия.

    3. Одновременный допрос двух ранее допрошенных лиц в целях выяснения их взаимоотношений и знакомства друг с другом.

    4. Одновременный допрос двух ранее допрошенных лиц в целях отождествления одного их них по мысленному образу и выяснения иных обстоятельств по делу.

  7. Криминалистическая идентификация это:

    1. Исследование объекта с целью определения его сходства с другими объектами.

    2. Диагностика свойств объекта.

    3. Установление тождества объекта.

    4. Установление сущности объекта.

  8. Укажите правильную классификацию типов папиллярных узоров.

    1. Дуговые, пирамидальные, завитковые.

    2. Полусферические, петлеобразные, спиралевидные.

    3. Полусферические, петлевые, овальные.

    4. Дуговые, петлевые, завитковые.

  9. Что исследуется в документах, подделанных полностью?

    1. Дописки.

    2. Подчистки.

    3. Исправления.

    4. Оттиски печатей (штампов).

  10. Какова классификация судебных экспертиз по составу (характеру) используемых знаний?

    1. Однородные, комплексные.

    2. Единоличные, комиссионные.

    3. Основные, дополнительные.

    4. Комплексные, комиссионные

  11. Как классифицируются стволы огнестрельного оружия по конструкции?

    1. Нарезные, гладконарезные, гладкие.

    2. Нарезные, гладкие, комбинированные.

    3. Нарезные, комбинированные, линейные.

    4. Нарезные, ненарезные, линейные.

  12. Каковы виды обыска по последовательности проведения?

    1. Первичный, повторный.

    2. Последовательный, ситуационный.

    3. Первоначальный, заключительный.

    4. Следственный, судебный.

  13. Какие идентификационные признаки выделяются при анализе почерка?

    1. Общие, детальные.

    2. Общие, частные.

    3. Групповые, видовые.

    4. Групповые, индивидуальные.

  14. Укажите правильное толкование понятия «дельта» в дактилоскопии.

    1. Место слияния потоков папиллярных линий.

    2. Пирамидальный дуговой узор.

    3. Центральная деталь дугового узора.

    4. Центр ложнопетлевого узора.

  15. Укажите методы обнаружения следов.

    1. Визуальный осмотр, визуальный осмотр с использованием техники, осмотр «руками», осмотр в лабораторных условиях, обработка порошками.

    2. Визуальный осмотр невооруженным глазом, визуальный осмотр вооруженным глазом, осмотр в косопадающем свете, обработка порошком, опечатывание следов.

    3. Визуальный осмотр, визуальный осмотр с использованием оптики и специальных условий освещения, специальные физические и химические методы.

    4. Визуальный осмотр вооруженным и невооруженным глазом, осмотр в косопадающем свете, обработка порошками, упаковка, опечатывание, описание.

  16. Назовите виды панорамирования:

    1. круговая, ярусная, масштабная.

    2. Опознавательная, обзорная, узловая

    3. Ориентирующая, линейная, детальная

    4. Линейная, круговая, ярусная

  17. Для изъятия следа обуви на сыпучих грунтах используют следующий закрепляющий раствор:

    1. спиртовой раствор азотнокислого серебра

    2. перхлорвинила в ацетоне

    3. аллоксана в ацетоне

    4. нингидрина в ацетоне

  18. Какой статический след остается на гильзе после выстрела?

    1. след от нарезов ствола

    2. след от загибов магазина

    3. след от бойка

    4. след от патронника

  19. Что относится к топографическим признакам письма?

    1. степень выработанности почерка, размер знаков, связность

    2. расположение строк, наличие и форма абзацев, полей

    3. синтаксические навыки

    4. лексико-фразеологические навыки

  20. Какой разновидности субъективного портрета не существует?

    1. мысленный

    2. рисованный

    3. композиционный

    4. рисовано-композиционный

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]