- •Чебоксары 2011
- •Предисловие
- •Topic: getting acquainted text a. Just good friends?
- •Topical vocabulary
- •Exercises
- •Text b. The “name game” winners
- •Text c. Ageism turned her into a liar
- •Conversational practice dialogues
- •Getting acquainted
- •Talking points
- •Topic: family text a. The american family
- •Topical vocabulary
- •Exercises
- •Text b. Family life
- •Text c. Nuclear family, extended family
- •Additional exercises
- •Conversational practice dialogues a. A hardworking mother
- •B. A lovely bride
- •C. Mr. Cliff’s family
- •D. An arranged marriage
- •C. A career for robert
- •Talking points
- •Topic: appearance and character
- •Topical vocabulary
- •Exercises
- •Text a. Beauty
- •Text b. Body size and body parts
- •Text c. Physical description
- •Text d. Personality
- •Text e. Who are these? people describing
- •Do you have a “Type a” or “Type b” personality?
- •Additional exercises
- •Conversational practice dialogues a. Describing people
- •B. Missing person
- •He is very forgetful
- •Steven or Rod
- •Victorian Family
- •The Office Party
- •Talking points
- •Topic: our english lesson text a. Learning foreign languages
- •Topical vocabulary
- •Idioms and sayings about education:
- •Exercises
- •What makes a good language learner?
- •Text b. At school for 17 hours a day
- •Higher education
- •Conversational practice dialogues
- •Talking points
- •Topic: home text a. Our flat
- •Topical vocabulary
- •Exercises
- •Our House in the Country
- •Text b. Feng shui
- •A House with a Difference
- •Text d. Flat-sharing – the inside story
- •Additional exercises
- •Conversational practice dialogues a. Looking for a new apartment
- •B. Renting a room
- •E. Discussing new apartment
- •In pairs talk about Circle 1, 2, 3. Ask at least one more question. Get as much information as you can.
- •Topic: plant and animal life text a. Plant life and animal life in the uk
- •Topical vocabulary
- •Exercises
- •Text b. Animal telepathy
- •Text c.
- •Additional exercises
- •Are our zoos cruel to wild animals?
- •Conversational practice dialogues a. А bit of gardening
- •B. A conversation with jack hanna
- •Talking points
- •1. You are in the Zoo. Speak about the animals you and your friend see there and you have at home.
- •Литература
- •428015 Чебоксары, Московский просп., 15
Additional exercises
Ex. 1. Study animal terms.
Here are words that we use for some of the most common animals.
Animal |
Plural |
Male |
Female |
Young |
ant |
ants |
winged male, aner |
queen, worker |
antling |
bird |
birds |
cock |
hen |
nestling, fledgling |
cat |
cats |
tom |
queen |
kitten |
chicken |
chickens |
rooster |
hen |
chick |
cow |
cattle |
bull |
cow |
calf |
dog |
dogs |
dog |
bitch |
puppy, pup |
elephant |
elephants |
bull |
cow |
calf |
fish |
fish, fishes |
male |
female |
fry (plural noun) |
fox |
foxes |
dog, reynard |
vixen |
cub |
horse |
horses |
stallion, colt (young) |
mare, filly (young) |
foal |
kangaroo |
kangaroos |
buck |
doe |
joey |
lion |
lions |
lion |
lioness |
cub |
monkey |
monkeys |
male |
female |
infant |
penguin |
penguins |
male |
female |
chick |
pig |
pigs |
boar |
sow |
suckling, piglet |
rabbit |
rabbits |
buck |
roe |
bunny, bunny rabbit |
sheep |
sheep |
ram |
ewe |
lamb |
tiger |
tigers |
tiger |
tigress |
cub, whelp |
whale |
whales |
bull |
cow |
calf |
wolf |
wolves |
dog |
bitch |
cub |
Ex. 2. Translate the following sentences.
-
Какие деревья растут в России? – В России растут березы, осины, липы, дубы, орешники и ивы. А пальмовые деревья? – Нет, конечно, они растут в Африке.
-
Мы идем в зоопарк. Папа рассказывает мне о диких животных. Я хочу посмотреть на бурого медведя, снежно-белого зайца, желтую канарейку, лошадей, рыжую белку и ежиков.
-
Вчера я ходила в лес собирать ягоды. Я приготовила варенье. А ты любишь варенье? – Да, особенно из таких ягод, как смородина, крыжовник, ежевика, малина и земляника. Но я не люблю вишневое варенье.
-
Мои бабушка и дедушка – на пенсии. Они выращивают урожай и разводят животных. У них есть куры, петух, утки, гуси, корова, бык, овцы и поросята. Я помогаю им по дому летом.
-
Какие цветы ты любишь? – Я люблю розы и тюльпаны. А ты? – А мне нравится колокольчики, васильки, маргаритки, незабудки, ландыши и фиалки. А моя мама любит подснежники, маки и сирень.
-
Какие птицы тебе нравятся? – Лебеди. А мне нравится пение жаворонка. Но в нашем городе можно увидеть только воробьев, грачей, ворон, голубей и скворцов. А в лесу – орла, сову и кукушку. А дома у меня есть попугай и канарейка.
-
Мои бабушка и дедушка живут в деревне в Крыму. Они – на пенсии. Я люблю ездить к ним летом. У них много домашних животных: гусей, кроликов, быков, коров, ослов, цыплят и уток. Каждый год они собирают урожай фруктов и ягод: яблоки, черную смородину, вишню, крыжовник, сливу, клубнику и землянику, малину.
-
Покажите мне ваши тетради для контрольных и диктантов. - Пожалуйста. Вот ещё одна. - У вас только две тетради? - Да, и ещё тетрадь для домашнего чтения. - У вас есть тетрадь для исправления ошибок? - Без сомнения. - Сколько у вас ошибок в последней письменной работе? - У меня четыре ошибки. - Почему так много? - В словаре урока второго очень много новых и трудных слов, таких как названия деревьев: осина, липа, сосна, береза, дуб; названия цветов: фиалка, ландыш, незабудка, тюльпан, мак; названия птиц: скворец, орел, воробей, ласточка, голубь, попугай, лебедь и много других.
-
Мария любит животных, и она часто ходит в зоопарк посмотреть на волков, тигров, леопардов, оленей, слонов и верблюдов.
-
Летом она обычно ездит в деревню. У бабушки и у дедушки – небольшая ферма, где есть гуси, куры, петух и два быка, и она занимается ими.
-
Беки и Эмма любят домашних животных, но мама не разрешает им держать животных дома. Каждые выходные они ходят в зоопарк, где они могут увидеть слона, верблюда, осла, оленей, волков, леопардов и других диких животных.
-
Курица, кошка, собака, петух, свинья - домашние животные. Они живут на ферме.
-
В прошлое воскресенье мы ходили в зоопарк. Там мы видели леопарда, змей, волков, верблюда, лис.
-
Поли не любит животных, не так ли? – Нет, не любит. Но у них в деревне есть большая собака, ленивый кот, желтый петух, глупый ослик и красивые лебеди.
Ex. 3. Discuss the following article.