- •Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Блохин Василий Геннадьевич, к.И.Н., доцент кафедры
- •Содержание
- •Раздел 1. Пояснительная записка
- •Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •Раздел 2. Содержание учебной дисциплины
- •Объем дисциплин и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Тематическая структура курса «Археология»
- •Раздел 3. Содержание дисциплины
- •3.1. Краткое содержание тем
- •Раздел 4. Тематика заданий по различным формам контроля
- •4.1. Тематика контрольных работ (с разделением на 3 модуля)
- •1 Модуль
- •2 Модуль
- •3 Модуль
- •4.2. Темы рефератов
- •4.3. Перечень вопросов к экзамену
- •Раздел 5. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Учебно-методические материалы Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов Советы по планированию и организации времени, необходимого на изучение дисциплины
- •Описание последовательности действий студента, или «сценарий изучения дисциплины»
- •Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •Рекомендации по работе с литературой
- •Советы по подготовке к контрольным работам
- •Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса, по выполнению домашних заданий
- •Учебно-методические материалы (лекции)
- •Конспекты лекций Тема № 1. Предмет археологии, ее методы, задачи и источники
- •Тема №2. История отечественной археологии
- •Тема №3. Палеолит
- •Тема №4. Мезолит
- •Тема №5. Неолит
- •Тема №6. Энеолит
- •Тема №7. Бронзовый век Кавказа и Средней Азии
- •Тема № 8. Степи Евразии в эпоху бронзы
- •Тема №9. Бронзовый век лесной и лесостепной полосы
- •Тема №10. Ранний железный век
- •Тема №11. Степи Евразии в скифо-сарматское время (VII в. До н.Э. – IV в. Н.Э.)
- •Тема № 12. Античные государства Северного Причерноморья
- •Тема №13. Средневековые кочевники евразийских степей
- •Тема №14. Восточные славяне в V – XIII вв.
- •Тема №15. Археология Древней Руси
- •Учебно-методические материалы Практические занятия (семинары)
- •План проведения практических занятий (семинаров)
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по темам занятий Тема №1. Археологические источники и проблемы исторических реконструкций
- •Тема № 2. Методика полевых археологических исследований
- •Вопросы, выносимые на обсуждение; тексты ситуаций для анализа
- •Тема № 3. Индоиранская проблема в свете археологических данных
- •Тема № 4. Формирование государств у тюркоязычных кочевников по археологическим и письменным данным
- •Словарь терминов и персоналий (глоссарий) Термины
- •Персоналии
- •Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля Темы рефератов
- •Темы самостоятельной работы студентов
- •Тестовые задания к курсу «Археология» Тема № 1. Археология и е место среди исторических наук. Зарождение и становление отечественной археологии
- •Тема № 2. Каменный век
- •Тема № 3. Энеолит и бронзовый век Кавказа и Средней Азии
- •Тема № 4. Бронзовый век степей Евразии, лесостепной и лесной полосы
- •Тема № 5. Ранний железный век. Степи Евразии в скифо-сарматской время
- •Тема № 6. Античные государства Северного Причерноморья
- •Тема № 7. Средневековые кочевники евразийских степей
- •Тема № 8. Древняя Русь
- •Контрольные вопросы по каждой теме учебной программы и по всему курсу
- •Экзаменационные вопросы
Темы самостоятельной работы студентов
Тема 1. Процедура археологического исследования. Историографический анализ проблемы, связанной со структурой археологического знания и процедурой археологического познания
Тема 2. История археологического изучения Нижнего Поволжья. Характеристика истории археологических исследований на территории Нижнего Поволжья, начиная середины XIX в.
Тема 3. Палеолитические памятники Нижнего Поволжья. Характеристика памятников эпохи палеолита на территории Нижнего Поволжья
Тема 4. Специфика хозяйства в эпоху мезолита. Характеристика хозяйственной деятельности в мезолитическую эпоху. Ее специфика, особенности.
Тема 5. Идеологические представления неолитических племен. Анализ духовной сферы неолитических племен. Ее специфика, особенности.
Тема 6. Периодизация и хронология степных культур Восточной Европы в энеолите – бронзовом веке. Периодизация В.А. Городцова степных культур Восточной Европы. Ближневосточная основа хронологии степных культур (Майкоп). Малоазийские хронологические ориентиры (Троя). Балканские хронологические привязки.
Тема 7. Кавказ и степь. Кавказские и центрально-европейские аналогии в ямных и катакомбных древностях.
Тема 8. Проблемы культурогенеза в восточноевропейских степях. Роль металлургических центров в культурогенезе. Очаг культурогенеза и его периферия. Карпатский очаг культурогенеза. Кавказ и степь. Южно-уральский центр культурогенеза. Тенденции культурогенеза в восточно-европейских степях в эпоху бронзы.
Тема 9. Хозяйственный уклад племен эпохи бронзы. Взаимоотношение природы и общества в степях Восточной Европы в IV-II тыс. до н. э. Проблема формирования скотоводческого уклада в степях Евразии. Пастухи-скотоводы. Первые кочевники. Модели культурно-хозяйственного уклада. Зачатки земледелия. Прочие хозяйственные отрасли. Культурно-экономические связи племён ранней-средней бронзы.
Тема 10. Роль железа в культурно-историческом процессе. Окончательный переход к производству орудий труда и оружия из железа. Металлургические свойства железа, технология его получения и обработки. Переход пастушеских скотоводческо-земледельческих племен, обитавших в степях Евразии, к кочевому и полукочевому скотоводческому хозяйству и образу жизни. Создание близких культур кочевых народов Евразии.
Тема 11. Происхождение савромато-сарматских племен по письменным и археологическим источникам. Характеристика линий этногенеза савромато-сарматских племен, реконструируемых по данным античных свидетельств и археологическим материалам.
Тема 12. Характер «великой греческой колонизации». Формирование в Северном Причерноморье в VII в. зоны античной государственности. Роль крупных греческих ремесленных и торговых центров – Милет, Коринф, Фокея, Мегара и др. Связи метрополий и колоний. Характер греческой колонизации (аграрный, торговый, двусторонний).
Тема 13. Хазарский каганат в системе отношений кочевого и оседло-земледельческого укладов. Анализ двух противоположных позиций в оценке развития культуры каганата. Характеристика условий (внутренние и внешние факторы), стимулирующих процесс культурного взаимодействия.
Тема 14. Норманнская теория происхождения государственности у славян. Историографический анализ проблемы.
Тема 15. Ремесло Древней Руси. Открытие древнерусских ремесленных мастерских и производственных комплексов. Виды ремесленного производства. Уровень технологической рецептуры и инструментария ремесла. Этапы развития древнерусского ремесла. Вотчинное и свободное ремесло.