- •Индивидуальная карта свойств и состояний
- •Индивидуальная карта свойств и состояний
- •Методики Методика 1. Диагностика развития правого и левого полушария
- •Интерпретация.
- •«Альтруистический» тип
- •«Исследовательский тип»
- •V «Доминантный тип»
- •VI «Либертофильный» тип.
- •VII «Дигнитофильный тип»
- •Исследование темперамента
- •Тест Оценка темперамента по методике а. Белова
- •Тест-опросник в.М. Русалова Исследование свойств темперамента
- •Шкала темперамента по Шелдону
- •Методика определений акцентуаций характера к. Леонгарда-Шмишека (взрослый вариант).
- •2. Застревающий тип
- •3. Педантичный тип
- •4. Возбудимый тип
- •5. Гипертимический тип
- •6. Дистимический тип
- •7. Тревожный тип
- •8. Экзальтированный тип
- •9. Эмотивный тип
- •10. Циклотимный тип
- •Дифференциально-диагностический опросник (ддо)
- •Исследование типа мышления
- •Исследование стрессовых состояний
- •Цветовой тест м. Люшера Исследование эмоционального состояния
- •Тест-опросник а.В. Зверькова и е.В. Эйдмана Исследование волевой саморегуляции
- •Опросник сан
- •Методика «Потребность в достижении» Исследование потребности достижения
- •Методика «Мотивация к успеху» т. Элерса Исследование мотивации успеха
- •Текст опросника
- •Обработка результатов
- •Конструктивность мотивации (км) Исследование конструктивности мотивации
- •Тест-опросник шкалы локуса контроля Дж. Роттера Тест-опросник, разработанный е.Ф. Бажиным и др. На основе шкалы локуса контроля Дж. Роттера Исследование субъективного контроля
- •Методика изучения самооценки личности т.В. Дембо, с.Я. Рубинштейн Исследование самооценки
- •Опросник Келлермана – Плутчика Исследование механизмов психологической защиты
- •Текст опросника
- •Обработка результатов
- •Ключ к опроснику
- •Вопросник самоал Исследование самоактуализации личности
- •Стили обучения (а. Саломона, р. Фельдера)
- •Ключ к методике стилей учения
- •Методика «Потребность в общении» Исследование коммуникативных особенностей
Шкала темперамента по Шелдону
Висцеротония |
Соматония |
Церебротония |
|
1.Уверенность в осанке и движениях |
1. Сдержанность манер и движений, скованность в осанке. |
|
2.Любовь к физическим нагрузкам и приключениям. |
2.Чрезмерная физиологическая реактивность. |
|
3.Энергичность. |
3.Повышенная скорость реакции. |
|
4.Потребность в движениях и удовольствие от них. |
4.Склонность к интимности. |
|
5.Стремление к господству. |
5.Чрезмерное умственное напряжение, повышенный уровень внимания, тревожность. |
|
6.Склонность к риску. |
6.Скрытность чувств, эмоциональная сдержанность. |
|
7.Решительные меры. |
7.Беспокойные движения глаз и лица. |
|
8.Храбрость в бою. |
8.Социофобия. |
|
9.Агрессивность в соревновании. |
9.Затруднения в установлении социальных поступков. |
|
10.Психологическая нечувствительность, эмоциональная черствость. |
10.Трудность приобретения новых привычек, слабый автоматизм. |
|
11.Клаустрофобия. |
11.Агорафобия. |
|
12. Отсутствие жалости и такта. |
12.Неумение предвидеть отношение к себе других людей. |
|
13.Громкий голос. |
13.Тихий голос, боязнь вызвать шум. |
|
14.Спартанское безразличие к боли. |
14.Чрезмерная чувствительность к боли. |
|
15.Общая шумливость. |
15.Недостаточный сон, хроническая усталость. |
|
16.Внешний вид соответствует более пожилому возрасту. |
16.Юношеская живость манер и внешнего облика. |
|
17.Экстреверсия в поступках, но скрытность в чувствах и эмоциях. |
17.Церебротоническая интроверсия. |
|
18.Агрессивность и настойчивость в состоянии опьянения. |
18.Устойчивость к действию алкоголя и других депрессантов. |
|
19.Тяга к действию в тяжелую минуту. |
19.Тяга к одиночеству в тяжелую минуту. |
|
20.Ориентация на юношеские цели и занятия. |
20.Ориентация к поздним периодам жизни. |