- •230700.62 «Прикладная информатика»
- •Введение
- •Цель дисциплины
- •Задачи дисциплины
- •Компетенции, формируемые у обучающегося в процессе освоения дисциплины
- •Результаты обязательного (порогового) уровня освоения дисциплины
- •Рабочая программа Содержание дисциплины
- •Вопросы к экзамену по курсу «Информатика и программирование»
- •1. Контрольная работа №1 Тема - «Технические и программные средства обработки информации»
- •2. Создать таблицу в Excel по ассортименту швейных ниток
- •2. Создать таблицу в Excel –“Норма времени на обработку петель на полуавтомате”
- •2. Создать таблицу в Excel –“Норма времени на обработку петель на полуавтомате”
- •Вариант 4
- •2. Создать таблицу в Excel –“ Норма выработки на технологическую операцию «Обкрой шкурок норки»”
- •Вариант 5
- •2. Создать таблицу в Excel –“Нормативы основного и вспомогательного времени на обкрой по шаблону шкурок суслика, андатры, кролика и норки”(варианты 2 и 5)
- •Вариант 6
- •2. Создать таблицу в Excel –“Нормативы основного и вспомогательного времени на обкрой по шаблону шкурок суслика, андатры, кролика и норки”(варианты 1 и 5)
- •Вариант 7
- •1. Создать текстовый документ-“Определение трудовых норм на операциях пошивочных производств”
- •2. Создать таблицу в Excel –“Определение трудовых норм на операциях пошивочных производств”(варианты 14 и 19 )
- •Вариант 8
- •2. Создать таблицу в Excel –“ Определение норм труда в подготовительно-раскройном производстве”
- •Вариант 9
- •2. Создать таблицу в Excel –“Определение норм труда в подготовительно-раскройном производстве”
- •Вариант 10
- •2. Создать таблицу в Excel –“Определение норм труда в подготовительно-раскройном производстве”
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Раздел 1
- •2.Методические материалы
- •2.1 Работа в среде Microsoft Word Область применения и возможности
- •Правое поле
- •Режимы представления документа на экране
- •Режим “во весь экран” позволяет представить текст в максимально увеличенном виде. Команда для перехода в данный режим – Вид/ Во весь экран;
- •Создание нового документа
- •Открытие существующего документа
- •Выделение фрагмента текста
- •Перемещение, копирование и удаление текста
- •Проверка правописания
- •Вставка символов, отсутствующих на клавиатуре
- •Автозамена
- •Автотекст
- •Печать документа
- •Отмена действия
- •Оформление документа Вставка содержимого одного документа в другой
- •Работа с несколькими документами
- •Табуляция
- •Перенос слов
- •Разбиение документа на страницы Разбиение документа на страницы осуществляется с помощью разрывов страниц: необязательных (мягких) или принудительных (жестких).
- •Вставка формул
- •Разделы в документе
- •Структура документа
- •Использование стилей Создание оглавлений на основе стилей заголовков
- •Оформление текстов с помощью стилей
- •Определение текущего стиля
- •Создание стиля текста
- •Применение стиля в документе
- •Изменение стиля документа
- •Шаблоны документов
- •Создание нового файла на основе выбранного шаблона
- •Создание совершенно нового шаблона
- •Сохранение документа в виде шаблона
- •2.2 Работа в среде MicroSoft Excel
- •Запуск и завершение работы в Excel
- •Окно Excel и его элементы
- •Основы построения и редактирования таблиц
- •Ввод данных и редактирование содержимого ячейки
- •Оформление таблиц
- •1 Этап – создание таблицы
- •3 Этап – оформление и вставка рисунка
- •Дополнительные возможности Excel Использование списков в таблицах Применение форм и фильтров при работе со списками
- •1. Для работы со списком использовать исходные данные - таблицу, в которой поле с именем Оборот является расчетным (Цена * Количество).
- •Исходная таблица - список
- •Номер студенческого билета …
- •4. Список литературы
- •5. Перечень вопросов (заданий) к экзамену
Министерство образования и науки Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет
технологии и дизайна
Кафедра прикладной информатики
Методические указания и задания к контрольной работе
по курсу “ Информатика и программирование ”
по направлению подготовки
230700.62 «Прикладная информатика»
заочной формы обучения
Составители
Ф. Л. Хватова
Н. В. Дроботун
М. А. Ермина
Санкт-Петербург
2011
Введение
Использование современных компьютерных технологий в производственной деятельности, научной и учебной работе студентами заочного обучения требует знаний (на уровне пользователя) технических средств и программного обеспечения ПК. Курс «Информатика и программирование» предназначен для подготовки бакалавров разного профиля, способных решать производственные задачи с использованием новейших информационных технологий.
-
Цель дисциплины
Сформировать компетенции обучающегося в области обработки информации на ПК, а так же решения прикладных задач на основе использования алгоритмических языков высокого уровня.
-
Задачи дисциплины
-
Рассмотреть аппаратные и программные средства персонального компьютера, их характеристики.
-
Выработать эффективные навыки взаимодействия с интерфейсом ПК для решения прикладных задач.
-
Компетенции, формируемые у обучающегося в процессе освоения дисциплины
-
Основные компетенции:
Общекультурные: (ОК)
-
использовать, обобщать и анализировать информацию (ОК-1)
-
самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-5)
-
работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-8)
Профессиональные: (ПК)
-
эксплуатировать современное программное обеспечение (ПК-3)
-
решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-4)
-
применять базовые алгоритмы обработки информации, программировать и тестировать программы (ПК-10)
-
применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК-21)
-
Дополнительные компетенции:
Общекультурные: (ОК)
-
понимать сущность и значение информации, соблюдать основные требования информационной безопасности (ОК-13)
Профессиональные: (ПК)
-
выбирать информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде (ПК-20)
-
Результаты обязательного (порогового) уровня освоения дисциплины
-
В результате освоения дисциплины обучающийся должен: |
|
Знать: |
1) понятия информатики, такие как данные, информация, знания, информационные процессы, информационные технологии (ОК-1, ОК-13) 2) элементную базу компьютерной техники и средств передачи информации (ОК-8) 3) основы и методы структурного и объектно-ориентированного программирования (ПК-20) |
Уметь: |
1) разрабатывать и отлаживать эффективные алгоритмы и программы с использованием современных технологий (ОК-5, ПК-4, ПК-10, ПК-21) |
Владеть: |
1) навыками работы с ПК на высоком пользовательском уровне (ОК-8, ОК-13, ПК-3, ПК-20) 2) навыками построения алгоритмов и методами их реализации на языках высокого уровня для решения задач прикладной области (ПК-10) |