- •Организационно-методический раздел
- •График учета и контроля выполнения заданий практикума
- •Поведение
- •Тема 2. Психологические закономерности общения. Специфика их проявления и особенности реализации в деятельности сотрудников органов внутренних дел
- •Тема 3. Психологические особенности предварительного расследования
- •Предварительное расследование
- •Тема 4. Судебно-психологическая экспертиза
- •Тема 5. Психология конфликтов в деятельности сотрудников органов внутренних дел
- •Индивидуальные действия
- •Тема 6. Судебная психология
- •Список литературы
Тема 5. Психология конфликтов в деятельности сотрудников органов внутренних дел
Задание 5.1. Перечислите признаки в поведении, которые не нравятся собеседнику в процессе общения, создают напряжение в общении и могут привести к конфликтам.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5.2. Исходя из указанных в таблице характеристик различных действий, заполните таблицу стилей конфликтного поведения.
Совместные
действияИндивидуальные действия
____________________________________
____________________________________
Активные действия
____________________________________
____________________________________
__________________
__________________
Пассивные
действия
Задание 5.3. Напишите примеры из служебной деятельности следующих видов каузальной атрибуции, которые могут влиять на неправильное понимание причин конфликта:
А) события, которые часто повторяются и сопровождают наблюдаемое явление, предшествуя ему, обычно рассматриваются как его возможные причины
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) если поступок, который хотим объяснить, необычен и ему предшествовало какое-нибудь уникальное событие, то мы склонны именно его считать основной причиной совершенного поступка
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В) люди объясняют свое собственное поведение ситуацией («я не виноват, уж такая сложилась ситуация»), но считают, что другие сами несут ответственность за свое поведение
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Г) при наличии нескольких, равновероятностных возможностей для интерпретации поведения другого человека, предлагающий свое объяснение человек, волен выбирать устраивающий его вариант
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5.4. В нижеприведенном графике отражено соотношение таких понятий как этапы и фазы конфликта, завершите его, вписав недостающие характеристики.
Задание 5.5. Заполните таблицу, характеризующую стили конфликтного поведения.
Стиль конфликтного поведения |
Пример |
Положительная сторона данного способа решения конфликта |
Отрицательная сторона данного способа решения конфликта |
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
|
_____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ |
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ |
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ |
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
|
_____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ |
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ |
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ |
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
|
_____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ |
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ |
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ |
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
|
_____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ |
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ |
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ |
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
|
_____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ |
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ |
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ |
Задание 5.6. Решите задачу.
Судья, принявший уголовное дело к производству, входе его изучения установил, что потерпевший Снегирев на протяжении всего предварительного следствия выражал свое недоверие к следователю, придирался к тактике и результатам следственных действий, скандалил с сотрудниками правоохранительных органов и другими участниками уголовного процесса. Жалобы потерпевшего в прокуратуру были признаны необоснованными и лишенными оснований.
К какому типу конфликтной личности принадлежит потерпевший Снигерев. Опишите возможные модели поведения Снегирева на этапе судебного разбирательства и способы противодействия им.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________