- •1. Предмет политологии. Охарактеризуйте основное содержание изучаемых ею основных закономерностей развития политической сферы общества.
- •3. Понятие “власть”, причины и условия ее происх-я. Отличительные признаки политической власти.
- •4. Понятие “лидерство”. Природа и сущность лидерства в обществе. Особенности политического лидерства.
- •1. Сущность и природа элиты как социального явления, условия и факторы происхождения.
- •2. Дайте опред гос: как полит. Общности и как центрального полит инст-та общ-ва. В чем сходство и различие данных определений? Какие признаки гос в них отражены?
- •4. Дайте определение понятия “гражданское общество”. Раскройте характерные черты гражданского общества. Почему демократия есть тот политический режим, в котором формируется гражданское общество?
- •1. Дайте определение понятия “политическая партия”.
- •3.Понятие политическая культура, ее структурные элементы. Назовите критерии высокой политической культуры.
- •4. Понятие “политическая идеология”. Раскройте существенные характеристики политической идеологии, ее роль и функции в обществе. Назовите основные политические идеологии современности.
- •1.Политические процессы
- •2. Задачи политологии и ее взаимодействие с другими общественными науками.
- •3. Какая категория политологии отражает системообразующее отношение (ядро) политической системы? Аргументируйте свой ответ.
- •1. Взаимосвязь политической и экономической власти. Верно ли утверждение, что политическая власть оказывает значительное воздействие на экономическое развитие страны? Дайте аргументированный ответ.
- •2. Понятие “политическое лидерство”. В чем состоят главные отличия политического лид-ва от др. Его форм? Факторы, определяющие характер политического лидерства.
- •3. Содержание и соотношение понятий “элита”, “властвующая элита”, “полит элита”.
- •4. Перечислите и раскройте содержание основополагающих характеристик гос как полит инст-та.
- •Билет №6
- •1)Критерии классификации политических режимов и их типология. Приведите примеры.
- •2)Факторы и условия определяющие процесс
- •4)Основные типы избирарельных систем дайте их краткую характеристику, приводя примеры стран, в которых они используются. К какому типу относится избирательная система рф?
- •4. Какие основные вопросы и проблемы, исследуемые политологией , нашли отражение в изучнном вами учебном курсе?
- •3. Расскройте взаимосвязь понятий: «полит процесс», «политическая система», «частный политический процесс» и «подсистема политической системы».
- •1.Понятие «система». Какие познавательные возможности создаёт использование данного понятия в политологии?
- •3.Раскройте содержание тезиса о том, что политическое лидерство есть проявление властных отношений в обществе. Сходство и различия между отношениями политического лидера и политической власти.
- •4.Понятие “властвующая элита”, её сущность, структура, характерные черты.
- •1.Основные элементы и функции государства.
- •3.Структура гражданского общества и выполняемые им функции. В чём состоит основная функция гражданского общества и как она соотноситься с главными.
- •4.Основные функции полит. Партий. В чем проявляются положительная и отрицательная роль партий в обществе?
- •Содержание и принципы мажоритарной избирательной системы, её разновидности, достоинства и недостатки. Приведите примеры стран, в которых она используется.
- •3.Раскрой соотношение и взаимосвязь между основными функциями политической идеологии. Какие из них приобретают первостепенное значение в процессе демократических преобразований в стране?
- •1. Дайте определение понятия политическая сфера общества, функционирующая как система. Каковы ее отличительные характеристики?
- •2. Дайте общую характеристику системы методов исследования, используемых в политологии.
- •3. Структура политической власти. Определение и характерные черты её Осн структурных компонентов.
- •4. Понятия “лидер” и “политическое лидерство”
- •1. Содержание и соотношение понятий “элита”, “властвующая элита”, “полит элита”.
- •2. Понятие “форма правления”. Какие основн формы правления сущ в соврем мире? Назовите их признаки.
- •3. Взаимоотношения между понятиями “дем полит режим”, “демократия”, “правовое гос-во”
- •4. Понятие “го” и его структура. Раскройте содержание и формы деятельности организаций го в экономической сфере
- •1. Роль политических партий в процессе взаимодействия между гражданским обществом и гос-вом. Какие специфические черты и ф-ии партий позволяют им играть эту роль.
- •2. Содержание и принципы пропорциональной избир. Системы, ее основные разновидности, достоинства и недостатки. Приведите примеры стран, в которых она используется.
- •3. Понятие “Политическое участие”. Какие его формы имеют место в современном мире?
- •1. Общий политический процесс и тенденции его развития
- •2. Взаимодействие политической системы с другими общественными системами.
- •3. Эмпирические методы и приемы исследования, используемые в политологии
- •1. Понятие “п лидер”. Что отличает п лидера от лидеров в др обл обществ жизни?
- •2. Понятие “политическая элита”, её характерные черты, структура и основные функции в обществе.
- •3. Республиканская форма правления, характерные признаки и современные ее разновидности.
- •3. Содержание и принципы смешанной избир. Системы, ее основные достоинства. Приведите примеры стран, в которых она используется.
- •4. Содержание и взаимосвязь основных функций политической культуры.
- •2. Содержание общего политического процесса. Особенности. Тенденции развития
- •2. Какими личными и профессиональными качествами должен обладать п лидер?
- •3. Развернутая характеристика качеств членов полит элиты и элиты в целом. В чем проявляется противоречивость роли полит элиты и двойственность её воздействия на жизнь оющества.
- •4. Республиканская форма правления. Сравнительный анализ президентской и парламентской республики. Примеры стран.
- •2. Содержание и формы гражданского общества в социально-политической сферы.
- •1.Понятие политическая субкультура. Типология, основные современные субкультуры.
- •3. Эволюционная форма политического процесса.
- •1Приведите сравнительный анализ институционального..
- •2. Роль нравственных качеств политического лидера…
- •3.Формы проявления взаимосвязи и взаимодействия политической и экономической элиты.
- •4. Понятие”республиканская форма правления”…
- •1.Раскройте специфические черты и особенности коммуникативного….
- •2.Взаимодействие гражданского общества и государства…..
- •3.Расскройте взаимосвязь партийной системы с типом….
- •4.Содержание и принципы избирательной…
- •2. Основные черты идеологи неоконсерватизма, ее отличие то идеологии консерватизма.
- •4. Понятие политика. Кто является субъектом политики? Аргументируйте свой ответ.
- •1. Раскройте основные положения нормативно-ценностного, исторического и сравнительного подходов, как методов исследования, используемые в политологии.
- •2. Типология п лидерства. Приведите конкретные пр различных типов п лидеров.
- •Билет 25
- •1 Формы взаимодействия государства и гражданского общества в демократических странах?
- •3. Понятие предвыборной кампании, ее цели и задачи, организация, финансирование, основные этапы.
- •4. Раскройте основные пути и способы формирования полит культуры, а также факторы и условия, кот определяют ее содержание.
- •1. Основные черты социал-демократической идеологии, ее идейные истоки, ключевые идеи и их эволюция. Назовите представителей социал-демократической идеологии.
- •2. Проведите сравнительный анализ эволюционной и революционной форм политического процесса с точки зрения эффективности функционирования политической системы и стабильности развития общества в целом.
- •3. Приведите известные Вам определения политики. Какое из них с Вашей точки зрения наиболее полно отражает содержание этого понятия….
- •4. Раскройте основные положения нормативно-ценностного, исторического и сравнительного подходов, как методов исследования, используемых в политологии.
- •1.Функции полит. Власти:
- •2. Оптимизация самой политической системы, приспособление ее институтов к целям, задачам и самой сути тех сил, которые пришли к власти.
- •2. Основные функции полит. Лидеров. Факторы, оказывающие воздействие на выполнение этих функций.
- •3.Объясните, что такое “номенклатурный отбор” политической элиты. В чём проявляется действие механизма “антиселекции”…
- •4. Приведите класификацию форм гос. Устройства….
- •1.Отличия авторитарного режима от тоталитарного.
- •2. Взаимодействие гражданское общество и государство…
- •3.Понятие “общественно-политическое движение”…
- •4.Раскройте взаимосвязь между избирательной системой и типом партийной системы…
- •Роль и значение полит. Культуры в избирательном процессе. Включая предвыборную кампанию. Приведите конкретные примеры из современной полит. Практики России.
- •2.Основные черты социал-демократической идеологии, ее идейные истоки, ключевые идеи и их эволюция. Назовите представителей социал-демократической идеологии.
- •3. Понятие “политический кризис”. Раскройте его характерные черты. Каковы основные пути его преодоления?
- •4. Соотношение понятий политика и политическая система общества .
- •1. Раскройтен основные положения системного подхода, как метода исследования, используемого в политологии.
- •Дайте развёрнутую характеристику новых тенденций в развитии полит. Власти. Каковы специфические особенности проявления тих тенденций в России?
- •3.Современные тенденции в развитии политического лидерства. Приведите примеры действий из России.
- •4. Назовите основные теории элит. Какое фундаментальное положение их объединяет и обосновывает существование элиты в обществе.
3. Содержание и принципы смешанной избир. Системы, ее основные достоинства. Приведите примеры стран, в которых она используется.
Избир. система – это совокупность правил, приемов и процессов, обеспечивающих и регулирующих легитимное становление государственных представительных органов политической власти.
Существует две основные формы участия граждан в формировании органов государственной власти и местного самоуправления: мажор. и пропорциональная избирательные системы. На их основе в послевоенный период началось формирование смешанной избир. системы, т.е. системы, которая должна вобрать в себя все положительные характеристики и мажор., и проп. избир. систем.
Суть данной системы заключается в том, что определенная часть депутатских мандатов распределяется в соответствии с принципами мажор. системы. Это способствует формированию устойчивого правительства. Другая часть мандатов распределяется в соответствии с принципами проп. избир. системы. процедура голосования при этом выглядит следующим образом. Избиратель получает два бюллетеня. Соответственно у него два голоса: одним он голосует за политическую партию, а другим – за конкретного кандидата, баллотирующегося в данном избир. округе. Опыт совершенствования избир. систем свидетельствует, что данная система более демократична и эффективна в достижении полит. стабильности. Система более подходит для стран с переходным политич. режимом. Современную избир. систему России принято относить к классу смешанных.
Т.о., устраняются недостатки обеих избир. систем: т.к. избиратель получает два бюллетеня, он имеет возможность голосовать не только за партию или за кандидата, но одновременно и за партию и за кандидата, а следовательно, это дает возможность существованию сильных связей между депутатами и избирателями; формируется стабильное правительство; учитываются голоса всех избирателей; депутаты не зависят от партий.
4. Содержание и взаимосвязь основных функций политической культуры.
Политическая культура — неотъемлемая составная часть общенациональной культуры. Это прежде всего политический опыт человечества социальных общностей, больших и малых социальных групп, полученный в ходе исторического развития. Существуя в определенных формах, этот опыт оказывает воздействие на формирование политического сознания людей и в конечном счете выражается в их политических ориентанциях и установках, которые, в свою очередь, определяют политическое поведение людей.
Познавательная функция — формирование у граждан необходимых общественно-политических знаний, взглядов, убеждений и политической компетентности.
Интегративная функция — достижение на базе общепринятых политико-культурных ценностей согласия в рамках существующей политической системы и избранного обществом политического строя. Политическая культура формирует таким образом стабилизирующую основу политической жизни и способствует повышению эффективности управления.
Коммуникативная функция политической культуры позволяет установить связь между участниками политического процесса как по горизонтали, так и по вертикали в соответствии с иерархией политической системы, а также транслировать элементы политической культуры от поколения к поколению и накапливать политический опыт.
Нормативно-регулятивная функция заключается в формировании и закреплении в общественном сознании необходимых политических ценностей, установок, целей, мотивов и норм поведения.
Воспитательная функция (функция политической социализации) дает возможность сформировать личность, гражданина. Данные функции политической культуры показывают, что применительно к политической системе общества политическая культура имеет тотальный характер.
Билет 17.
1. Основные черты идеологии неолиберализма, е отличие от классического либерализма. Какова роль либеральной идеологии в современном мире?
истоки в эпохе Просвещения. вклад - Дж. Локк, Т. Гоббс, Ш. Монтескье, И. Кант, Т, Джефферсон, Дж. Мэдисон, Ж. Руссо и др. Основателем классического либерализма считается Дж. Локк (1632-1704).
Несмотря на различия идей и концепций разных авторов, подходов в изложении либеральных ценностей, можно выделить несколько ведущих идей и принципов классического либерализма. Прежде всего,это индивидуализм, самоценность личности, независимость ее прав и свобод. .Далее следует частная собственность как основа индивидуальной свободы и независимости граждан от общества. Только обладание собственностью ведет к истинной независимости и формирует индивидуализм. Свободные личности создают общество, а общество — государство. Согласно теории классического либерализма общество первично, а государство — вторично, и возникает оно на основе теории "общественного договора". Соответственно роль государства минимизировалась и сводилась к концепции "государства — ночного сторожа". Отсюда вытекала недостаточная разработанность функций государства в области экономики и социальной жизни.
Важным достижением либерализма следует считать теорию разделения властей, систему сдержек и противовесов различных ветвей власти (Дж. Локк, Ш. Монтескье), а также идеи равенства граждан, но не социально-экономического, а правового, то есть равенства всех граждан перед законом. Эти идеи создали В области экономической жизни сторонники либерализма
экономическую частную жизнь граждан. либеральные ценности тесно увязаны и обусловливают друг друга, но вле же приоритет в их иерархии отдается свободе в разных областях — в экономике, политике, духовной жизни.
Либерализм XIX в. стал идеологией буржуазии, которая хотела получить полную свободу действой в экономической области и одновременно с помощью государства закрепить свое политическое господство.
Следует заметить, что либеральная идеология сыграла свою положительную роль в становлении демократии в развитых странах Запада. Либерализм и демократия развивались здесь, взаимодополняя друг друга. Первой партией, опиравшейся в своей практической деятельности на идеи либерализма, была партия вигов (либералов) в Великобритании. В США такой партией стала Демократическая.
В конце 19-нач.20 в. Представители либеральных течений начали ощущать кризис идей классического либерализма, связанный с обострением общественных противоречий и распространением социалистических идей. В этих условиях появились новые течения в либерализме — "социальный либерализм" и "консервативный либерализм". В "социальном либерализме" основные идеи сводились к тому, что на государство возлагалась ответственность за обеспечение самых обездоленных слоев общества. Это должно было смягчить конфликт между трудом и капиталом. То есть у государства появились социальные функции. "Консервативный либерализм", напротив, отвергал всякую социальную деятельность государства.
В ходе дальнейшей эволюции идеи либерализма постепенно трансформировались в неолибералчам, включавший основные ценности: свободу, равенство, братство, справедливость, человеческое достоинство; признание права на собственность, рыночное хозяйство, свободу частного предприни-
своих предшественников, заключалось в их отношении к государству. Неолибералы не отрицали необходимость участил государства в экономической, социальной и духовной сферах жизни общества, в то же время они говорили об ограничении этого вмешательства.
Либерализм сыграл свою положительную роль в возникновении и развитии демократии, в утверждении общечеловеческих ценностей в обществе. Идеи либерализма обогатили другие современные идеологии — консерватизм и социал-демократию.' Однако политических партий, базирующихся только на идеях либерализма, осталось очень мало. Они утратили свои былые позиции, хотя по-прежнему сохраняются в современной политической жизни многих государств. Так, в Европарламенте, насчитывающем 518 депутатов, либералы имеют в течение последних десяти лет неизменное количество (42-43) мест. Партия либералов сохранилась в Великобритании, в Германии она называется Свободной демократической партией, существуют Итальянская либеральная партия, Либеральная партия Швейцарии, Народная партия Швеции и др.
По существу, современный либерализм занимает промежуточное положение между неоконсерватизмом и социал-демократией, помогая партиям данной ориентации приходить к власти, и создает с ними коалиции.