- •Предмет курса «Национальная экономика Беларуси» и его место в системе экономических наук.
- •Понятие национальной экономики. Характерные черты и условия ее функционирования.
- •Подходы к изучению и методы исследования национальной экономики.
- •Типы экономических систем.
- •5.Основные макроэкономические показатели и оценка их изменения.
- •6. Способы оценки структуры экономики и показателей эффективности на макроуровне
- •7 . Понятие конкурентоспособности национальной экономики, ее факторы
- •8. Понятие совокупного экономического потенциала и виды потенциалов национальной экономики.
- •9. Национальное богатство как составная часть совокупного экономического потенциала страны
- •10.Природно-ресурсный и экологический потенциалы
- •11. Демографический и трудовой потенциалы
- •12. Научный, научно-технический и инновационный потенциалы.
- •13. В рб необходима поддержка инновационного предпринимательства.
- •14. Информационно-технологический потенциал
- •15. Производственный потенциал
- •16. Инвестиционный потенциал
- •17. Внешнеэкономический потенциал
12. Научный, научно-технический и инновационный потенциалы.
Экономика знаний - совокупность институтов, взаимодействие которых определяет инновационное производство. Инвестиции в знания включают такие элементы как долгосрочные инвестиции в образование, развитие науки и информационные продукты.Научный потенциал - совокупность ресурсов и условий осуществления научных исследований (фундаментальных и ориентированных фундаментальных).Научно-технический потенциал — это совокупность ресурсов и условий осуществления прикладных научных исследований и разработок, включая опытно-конструкторские и опытно-технологические работы. нновация (нововведение) - конечный результат инновационной деятельности, получивший воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта, внедренного на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности либо в новом подходе к социальным услугам. Инновация должна обладать новизной, удовлетворять рыночному спросу, приносить прибыль производителю.Инновационный потенциал — это совокупность всех видов ресурсов и условий обеспечения практического освоения результатов научных исследований и разработок, повышающих эффективность способов и средств осуществления организационно-технологических процессов (в том числе освоения в производстве новой продукции и технологии).
Инновационный процесс прошел трансформацию от линейной модели, где основой являются научные исследования, к интегральной или цепной модели, в которой институциональная среда приобретает решающее значение для успеха трансформации нового знания в новые продукты и услуги.
Система органов государственного управления, обеспечивающая реализацию научно-технической и инновационной политики в РБ: Государственный комитет по науке и технологиям (ГКНТ), Национальная академия наук (НАН) и Высшая аттестационная комиссия (ВАК).
Организационная структура научного потенциала. Традиционно научные организации распределяются по трем основным сферам, представляющим относительно обособленные элементы в научной системе: академическую, вузовскую, отраслевую науку.
Ключевыми макропараметрами научного потенциала являются: показатели наукоемкости ВВП, среднегодовая численность работников отрасли «Наука и научное обслуживание», их доля в общей численности занятых в народном хозяйстве, количество научных организаций. Эти параметры используются и для международных сопоставлений.
Значение, качество и продуктивность потенциалов научной и научно-технической деятельности характеризуют следующие количественные и качественные параметры и показатели:
-
количество научных организаций, их функциональная структура (по видам деятельности, секторам, отраслям, регионам);
-
объемы и структура исследований и разработок — ИР (фундаментальные и прикладные исследования, государственные научно-технические программы, отраслевая структура ИР и др.);
-
научные кадры (численность персонала, занятого ИР), в том числе по категориям и уровню квалификации;
-
финансовое обеспечение (источники финансирования, объем затрат на ИР и др.). Доля средств республиканского бюджета в общем объеме финансирования науки составляет от 40 до 50 %. Наукоемкость ВВП длительное время сохраняется ниже 1% (2010г. – 0,7%);
-
материально-техническая база (научное оборудование, приборы, производственные помещения и др.);
-
научно-информационные ресурсы (библиотечные и патентные фонды, компьютерные информационные системы, Интернет-хосты и др.);
-
система управления научной сферой, процессами ИР, включая блок оценки их результатов.
-
Число организаций, выполнявших научные исследования и разработки, и списочная численность работников в них
-
Интенсивность и эффективность использования потенциала и всех его составляющих определяются в процессе инновационной деятельности, которые в свою очередь оцениваются в мировой практике следующими показателями:
-
долей новой продукции (освоенной в течение последних трех лет) в общем объеме производства промышленной продукции;
-
развитием и обновлением технологий (процентным соотношением традиционных и прогрессивных технологий);
-
внешнеторговым обменом продукцией высокой и средневысокой наукоемкости (долей в экспорте);
-
участием предприятий в технологическом обмене и их долей на рынках инновационной продукции.
В 2008 г. технологические инновации осуществляли 17,6% организаций (2010г. – 15,4%). Доля инновационной продукции в общем объеме отгруженной продукции – 14,2%. (2010г. – 14,5%).