- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття
- •Актуальність теми:
- •Фармакотерапія порушень функцій травного каналу
- •Засоби, що використовуються при підвищеній секреторній функції шлунку
- •Лікарські засоби, що оберігають слизову оболонку шлунку від кислотно-пептичної дії і поліпшують репаративні процеси
- •Засоби,що чинять специфічну антибактеріальну дію на Helicobacter pylory
- •Засоби, що впливають на моторику кишківника засоби, що знижують моторику кишківника
- •Засоби, що підсилюють моторику кишківника
- •Блювотні і протиблювотні засоби блювотні засоби
- •Протиблювотні засоби
- •Засоби, що використовуються при кишковому дісбіозе
- •Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття
- •5. Теоретичні питання до заняття
- •6. Практичні завдання, що виконуються на занятті.
- •Алгоритм оцінювання знань студентів
-
Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
Найменування попередньої дисципліни |
Отримані навички |
1. Латинська мова
|
Розділ «Фармакологічна термінологія і медицина». Володіння навиком вірного написання назви лікарського засобу на латинській мові. Знати закінчення в родовому відмінку при виписуванні рецептів препаратів. |
2. Нормальна фізіологія
|
Розділ: «Фізіологія шлунково-кишкового тракту». Використовувати знання про моторну, секреторну, всмоктуючу функції шлунково-кишкового тракту, про фізіологічні процеси в порожнині рота, стравоходу, шлунку, кишківника.
|
3. Біохімія
|
Визначити роль слинних (амілази і ін.), шлункових (пепсину і др), кишкових (ліпази, сахарази, мальтази, лактази, изомальтази, протеаз і ін.) ферментів у процесах травлення. Біохімічна роль соляної кислоти шлунку. |
4. Фармакологія
|
Розділ «Фармакологія лікарських засобів, що впливають на функцію шлунково-кишкового тракту». Використовувати ці знання при розгляді фармакокінетики і фармакодинаміки лікарських засобів, що використовуються для лікування захворювань травного каналу. |
4. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття
Термін
|
Визначення
|
Гіперацидний гастрит
|
Гастрит з підвищеною секреторною активністю
|
Гіпоацидний гастрит
|
Гастрит із зниженою секреторною активністю
|
Ахилія
|
Повна відсутність секреції соляної кислоти шлунку
|
Прокінетики
|
Група лікарських засобів, що нормалізують моторну функцію травного каналу (переважно верхніх відділів), що володіють протинудотним і протиблювотним ефектами
|
5. Теоретичні питання до заняття
-
Основні симптоми і синдроми порушення функцій травного каналу.
-
Сучасні уявлення про етіологію, патогенез, класифікацію виразкової хвороби, ГЕРХ, захворювань кишківника.
-
Класифікація ЛС, нормалізуючих моторну і секреторну функції травного каналу.
-
Шляхи фармакологічної корекції при гіпоацидних станах.
-
Основні групи ЛЗ, що застосовуються для лікування виразкової хвороби шлунку і дванадцятипалої кишки.
-
Механізм лікувального ефекту антисекреторних ЛЗ.
-
Значущість провідних фармакокінетичних характеристик в індивідуальному підборі лікарських препаратів.
-
Механізм дії ЛЗ, що впливають на моторну функцію ШКТ.
-
Клінічні і лабораторно-функціональні критерії терапевтичної ефективності і безпеки вивчаємих ЛЗ.
-
Механізм дії блювотних і протиблювотних ЛЗ.
-
Комбіноване застосування ЛЗ при порушенні функцій травного каналу.
-
Приницпи вибору ЛЗ для профілактики та лікування кишкового дисбактеріозу.