- •Анализ текста.
- •Эмпирические показатели текста:
- •Интонационно-стилевые характеристики:
- •Особенности языка текста:
- •Жанрово-стилевая типологии текста.
- •Содержательные показатели текста.
- •Содержание Образа-я
- •Качество рефлексии
- •Самоотношение.
- •Однозначный общий вывод о самоотношении в целом сделать довольно трудно, в силу его противоречивости.
- •Явное наличие проблем, эмоциональная напряженность.
- •Анализ методики многостороннего исследования личности (ммpi). Получаемый профиль по этой методике характеризует особенности личности и актуальное психическое состояние.
- •Анализ опросника 16 личностных факторов (16лф).
- •Анализ методики исследования самоотношения (мис).
- •Анализ опросника кейрси.
- •Также, при подсчете данных мы получили не яркую личность (10). Анализ опросника уровня субъективного контроля (уск).
- •Анализ краткого ориентировочного теста (кот).
- •В ходе данного теста было выявлено:
- •Анализ рисунка несуществующего животного.
- •Семантика пространства проективного рисунка.
- •Графологические аспекты интерпретации.
- •Содержательный анализ рисунка.
- •Общее впечатление
- •Интегративный портрет личности.
- •Защитные механизмы испытуемого:
- •Характер испытуемого.
- •Прогноз
- •Обратная связь
Графологические аспекты интерпретации.
Уровень наличных технических средств воплощения образа в графике – рисунку характерна уверенная линия со средним равномерным нажимом и четкими соединениями - это соответствует норме. Контуры линий в некоторых местах не сходятся – это возможно трактовать как легкая напряженность, неуверенность и проблемы с самоконтролем. Рисунок занимает более 2/3 листа, это говорит об аффективности, эгоцентризме, придавание повышенного значения собственной персоне. В терминах типов личности это трактуется как демонстративность.
Содержательный анализ рисунка.
-
Фон – тревожность.
-
Морда повёрнута влево – ориентация на прошлое.
-
Пушистый хвост – чувствительность.
-
Волосы, хвост, ресницы – демостративность.
-
Хвост вниз – пессимизм.
-
Стоит не устойчиво – не уравновешена, не устойчива (а также тонкие ножки, можно сказать что их почти нет) .
-
Проблемы с реализацией инструментальных целей.
-
Маленькие крылья – не верит в свои силы, хочет много, делает мало.
-
Лапы с когтями – агрессия (плотоядное животное).
-
Тяжелый хвост – возможно что-то тянет вниз, в прошлое.
-
Толстые и четкие линии – тревожность, напряженность.
-
Штриховка, пятна – паранойяльность.
Общее впечатление
Видна экспрессия, некоторые признаки агрессии (когти), общая ориентация и тяга к прошлому, не устойчивость, тревожность, демонстративность, паранойяльность. Испытуемая относится к своему рисунку весьма трепетно, когда рисует – старается, можно говорить о идентификации с рисунком. Испытуемый тем тесней идентифицируется с образом, чем выше его оценивает. (Испытуемая осталась очень довольна своим рисунком, очень подробно рассказывала о нем, явно старалась)
Интегративный портрет личности.
Я опросил двух человек, которые общаются с испытуемой достаточно долго и часто. Им надо было рассказать о Кате - как они к ней относятся, а также - что она за человек.
Ксения, 20лет: “Я знаю Катю довольно давно, еще со школы - она всегда была очень хорошей, доброй и отзывчивой как со мной, так и со всеми остальными. Я считаю ее одной из своих лучших подруг, потому что на нее всегда можно положиться, и потому что мне с ней всегда весело и интересно. Еще хотелось бы сказать, что она очень мирная, всегда решает все мирным путём. Со мной ссорится редко, со своим молодым человеком – чуть чаще, однако обычно всё заканчивается хорошо. Наверно, всё”.
Алексей, 20 лет: “С Катей я общаюсь уже около 4-5 лет, и на протяжении всего этого времени она не давала мне повода подумать о ней плохо. Я считаю ее по настоящему яркой и удивительной личностью, мне кажется, что такой человек будет к месту всегда и везде. Она очень общительная, дружелюбная, при чем со всеми. Зла долго в голове не держит, с ней не возможно ссориться. Побольше бы таких людей!”
Проанализировав сказанное, можно сделать вывод, что испытуемая очень общительная, позитивная и легко идущая на контакт девушка. Не любит ссориться и ценит дружбу и общение с близкими ей людьми, готова всегда помочь и поддержать их в трудную минуту.
Интегративный портрет личности.
У испытуемой явно есть различные переживания, существует некоторый поиск самоутверждения, себя, она не сильно удовлетворена своими способностями, жизнью и личностными характеристиками. (Методика самоописания – говорит о себе в весьма негативном ключе) Внутренние конфликты (МИС – высокая 8ая шкала). Испытуемая пытается оправдать ожидания окружающих ее людей, хочет чтобы все было “как надо”, но при этом пытается бороться со своими переживаниями и решать проблемы. Она также обладает хорошими умственными способностями, и набором хороших личностных характеристик. (Самоописание, результат КОТ – 20 из 30 решено верно, из результатов MMPI и 16ЛФ можно выделить полезные качества, такие как оптимизм, общительность(экстраверсия), смелость, уверенность).
Из методики самоописания - есть внутренние конфликты, выставляется на показ постоянная противоречивость. Хорошие результаты в методике МИC: шкала 4 повышена – считает, что должна всем нравиться, что говорит о завышенной самооценке, шкала 7 понижена – Не очень довольна собой, шкала 8 повышена – что говорит о внутренних конфликтах и несогласии. (Связь с противоречивостью в методике самоописания) На мой взгляд, это всё и правда так.
У испытуемой скорее всего хорошо работает механизм подавления тревоги, в связи с чем она оптимистична и общительна. В подтверждении - Методика 16ЛФ (повышение по фактору H - говорит о том, что она общительна, отзывчива и дружелюбна.) + экстраверсия в MMPI (0 шкала) и КЕЙРСИ (E). Даже в РНЖ = “Она всегда хотела большую дружную семью, хотя ее роду это не свойственно” – говорит об открытости, желании соц. взаимодействия, общения, экстраверсии.
Состояния испытуемой можно охарактеризовать как нестабильное. Она общительная и открытая, но при этом тревожная и депрессивная. (MMPI) Она вечно мечтает о том, что могло бы быть, а не думает о реальной жизни. (16PF - шкала М завышена – увлечена фантазиями).
Чтобы управлять своими переживаниями, эмоциями, требуется одобрение, помощь других, близких ей людей - на пример молодого человека, сестры, друзей. (Самоописание, интервью) Несмотря на все сложные моменты, которые она пережила - она верит в себя, верит в людей вокруг, и не замыкается в себе, как могли бы сделать многие другие. Она смело встречается со всеми своими проблемами лицом к лицу. (16ЛФ – высокие показатели по шкале смелости(H))