- •Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля)
- •030900 Юриспруденция
- •Государственно-правовой
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Содержание дисциплины:
- •Тема 1. Введение в науку конституционного права
- •Тема 2. Конституционное право – ведущая отрасль российского права
- •Раздел 2.
- •Тема 3. Основные теоретические положения общего учения о конституции
- •Раздел 3.
- •Тема 4. Понятие и принципы основ конституционного строя Российской Федерации
- •Раздел 4.
- •Тема 5. Конституционный статус человека и гражданина в Российской Федерации
- •Тема 6. Гражданство Российской Федерации
- •Тема 7. Основные права, свободы, обязанности человека и гражданина в Российской Федерации
- •Тема 8. Право народов и меньшинств.
- •Тема 9. Избирательная система и избирательное право Российской Федерации (России)
- •Тема 10. Референдум как форма народовластия.
- •Раздел 5.
- •Тема 11. Понятие и формы государственного устройства
- •Тема 12. Российская Федерация – единое суверенное федеративное
- •Тема 13. Конституционно-правовой статус субъектов Российской
- •Тема 14. Российская Федерация в составе Содружества Независимых Государств (снг)
- •Раздел 6.
- •Тема 15 Система органов государственной власти в Российской
- •Тема 16. Президент Российской Федерации
- •Тема 17. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Тема 18. Федеральный законодательный процесс.
- •Тема 19. Правительство Российской Федерации
- •Тема 20. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации
- •Тема 21. Прокуратура Российской Федерации.
- •Раздел 7.
- •Тема 22. Конституционно-правовые основы местного самоуправления
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) ___________________
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Тематика семинарских занятий По разделу 1. Конституционное право россии в системе российского правоведения и правовой системы
- •По разделу 3. Основы конституционного строя российской федерации
- •По разделу 4. Человек, гражданин и государство
- •По разделу 5. Государственное устройство россии
- •По разделу 6. Организация государственной власти в россии
- •По разделу 7. Местное самоуправление в российской федерации
- •Фонд контрольных заданий тренировочные тесты
- •Тематика контрольных, курсовых работ
- •Темы курсовых работ
- •Критерии оценки уровня знаний студентов при текущем и итоговом контроле
- •Выбор темы работы.
- •Составление плана курсовой работы
- •Подбор правовых актов и литературы
- •Работа над текстом
- •Приложения (использование практического и эмпирического материала)
- •Оформление работы
- •Оформление и качество библиографии
- •Оценка курсовой работы, форма рецензии
- •Сведения об обеспеченности учебной дисциплины обязательной литературой
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Студент должен:
Знать:
понятие и предмет конституционного права,
место российского конституционного права в системе права России,
конституционное развитие России,
конституционные основы общественного и государственного строя,
основы конституционного строя РФ,
основы правового положения граждан,
конституционный статус человека и гражданина РФ,
конституционные права, свободы и обязанности российских граждан, их реализацию и защиту,
формы правления,
государственное устройство РФ,
избирательное право в РФ,
конституционные законы,
виды государственных органов в РФ, их систему и конституционно-правовой статус,
конституционные основы системы государственной власти субъектов РФ;
иметь общее представление о формах и типах государственности в современном мире, что является необходимой предпосылкой перед изучением другого учебного курса «Конституционное право зарубежных стран»;
постигнуть смысл конституционализма, дабы опираясь на него, уметь правовым образом решать конкретные задачи, которые ставит перед человеком жизнь.
Уметь:
логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой и политической проблематике,
свободно оперировать юридическими понятиями и категориями изучаемого курса.
Студенты должны овладеть:
устойчивым конституционным мышлением будущих профессионалов, которое позволит им, работая в разных областях и на разных должностях как в публичном, так и в частном секторах, решать сложные жизненные ситуации, опираясь на тот общий дух права, который проявляет себя, прежде всего, в Конституции РФ и иных источниках российского конституционного права;
навыком самостоятельной постановки исследуемых проблем по учебному курсу.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать способность и готовность:
осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
толковать различные правовые акты (ПК-15);
давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
4. Структура и содержание дисциплины «Конституционное право».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля успеваемости / Форма промежуточной аттестации
|
|||
лек |
сем |
сам |
курс. работа |
|
||||
1 |
КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО РОССИИ В СИСТЕМЕ РОССИЙСКОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ И ПРАВОВОЙ СИСТЕМЫ |
2 |
1-4 |
4 |
6 |
10 |
|
Тестирование |
2 |
КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (РОССИИ) И МЕХАНИЗМ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ |
2 |
5-6 |
2 |
4 |
6 |
|
Тестирование |
3 |
ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
2 |
7-8 |
2 |
4 |
6 |
|
Тестирование |
4 |
ЧЕЛОВЕК, ГРАЖДАНИН И ГОСУДАРСТВО |
2 |
9-17 |
10 |
22 |
32 |
|
Тестирование |
|
|
2 |
18 |
|
|
|
|
Зачет (3 з.е.) |
5 |
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО РОССИИ |
3 |
1-6 |
6 |
12 |
18 |
|
Тестирование |
6 |
ОРГАНИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ В РОССИИ |
3 |
7-16 |
10 |
20 |
30 |
|
Тестирование |
7 |
МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
3 |
17-18 |
2 |
4 |
6 |
|
Тестирование |
|
|
|
1-17 |
|
|
|
36 |
Курсовая работа |
|
|
|
18 |
|
|
|
|
Экзамен (4 з.е.) |