- •Тема 1
- •Предмет і завдання курсу
- •Методологія курсу
- •Місце історії економічних вчень у системі економічних знань
- •Тема 2
- •Економічна думка Стародавнього Сходу
- •Економічна думка Античного світу
- •Економічна думка Середньовіччя
- •Тема 3
- •3.1 Історичні умови виникнення та загальні принципи меркантилізму
- •3.2 Ранній меркантилізм
- •3.3 Пізній меркантилізм
- •3.4 Особливості меркантилізму в різних країнах
- •3.5 Значення ідей меркантилізму
- •Тема 4
- •Історичні умови і загальна характеристика класичної школи політекономії.
- •В.Петті і п. Буагільбер – засновники класичної школи політекономії в Англії і Франції
- •Фізіократи
- •Тема 5
- •5.1 Вчення Адама Сміта
- •5.2 Основні ідеї Давіда Рікардо
- •5.3 Загальна характеристика економічних
- •5.4 Еволюція класичної школи в працях ж. Б. Сея
- •5.5 Дж. Ст. Мілль – завершувач класичної теорії
- •Тема 6
- •Соціально-економічні причини виникнення критики класичної політекономії
- •Економічні погляди с. Сісмонді, п.Ж. Прудона, к.Родбертуса
- •Економічні вчення західноєвропейських соціалістів-утопістів
- •Тема 7
- •Історичні умови виникнення та джерела марксизму
- •Методологія Маркса
- •Структура і основні ідеї “Капіталу”
- •Значення економічної теорії Маркса
- •Тема 8
- •Німецька реакція на класичну теорію. Вчення ф. Ліста
- •Історична школа
- •Нова історична школа і “соціальний напрямок”
- •Значення ідей історичної школи
- •Тема 9
- •Передумови виникнення та піонери маржиналізму
- •Австрійська школа маржиналізму
- •Кембриджська школа маржиналізму
- •Американська школа маржиналізму
- •Лозаннська школа маржиналізму
- •Тема 10
- •Історичні передумови виникнення кейнсіанства
- •Основні положення кейсіанської доктрини
- •Неокейнсіанські теорії економічного зростання
- •Посткейнсіанство, лівокейнсіанство
- •Тема 11
- •Еволюція неокласичних ідей у хх столітті
- •Перегляд неокласичної теорії ринку
- •Неокласичні теорії економічного зростання
- •Англійський неолібералізм
- •Німецький ордолібералізм
- •Монетаризм. Неокласичне відродження
- •Тема 12
- •Загальна характеристика інституціоналізму
- •Ранній інституціоналізм
- •Індустріально-технологічний інституціоналізм Гелбрейта.
- •Неоінституціоналізм р. Коуза
- •Теорія суспільного вибору
- •Тема 13
Кембриджська школа маржиналізму
У 90-х роках ХІХ століття в Англії сформувалася кембриджська економічна школа, що за своїм впливом на економічну думку не поступалася австрійській і започаткувала новий напрям в економічній теорії - неокласичний.
Засновником цієї школи був видатний англійський економіст Альфред Маршалл (1842-1924). У своїх працях, особливо в книзі “Принципи політичної економії”, Маршалл намагався розробити універсальну економічну концепцію, поєднавши елементи трудової теорії вартості і теорії граничної корисності. Він зборов суперечності теорії граничної корисності і теорії факторів виробництва та сконцентрував основну увагу на розробці теорії ціни. Основні його теоретичні надбання лягли в основу сучасної мікроекономіки, а термін економікс остаточно замінив термін політична економія саме після того, як Маршалл подав його формулювання.
У центрі наукових пошуків Маршалла – ціна продукту як найважливіший елемент ринкової економіки. На неї впливають дві групи факторів. З одного боку, є ціна попиту, що формується під впливом попиту, який визначається корисністю продукту. З іншого боку, є ціна пропозиції, яка залежить від витрат виробництва. Середню ціну Маршалл трактує як результат ціноутворення, коли перетинаються на ринку ціна попиту і пропозиції (знаменитий “хрест Маршалла”).
Маршалл досліджує фактори, що впливають на величину попиту, розглядає участь факторів виробництва у визначенні ціни пропозиції, аналізує вплив фактору часу на ціноутворення – все це загальновідомі елементи теорії ціноутворення.
Маршалл також суттєвого значення надає теорії розподілу. Головні її моменти: кожний із факторів виробництва також підлягає дії попиту і пропозиції, кожний фактор виробництва має ціну попиту, яка встановлюється його граничною продуктивністю, і ціну пропозиції, яка встановлюється граничними витратами. Фактор буде використовуватися тільки до того моменту, коли його гранична продуктивність стане дорівнювати граничній вартості.
Внесок Маршалла у розвиток економічної теорії важко переоцінити. Його “Принципи політичної економії” є одним з найвизначніших творів за всю історію економічної теорії.
Артур Пігу (1877-1959) – один з послідовників та учнів Маршалла, автор концепції економіки добробуту. Пігу займався питаннями економічної політики, його висновок – за умов вільної конкуренції достатньо опосередкованих методів регулювання економіки, а з посиленням позицій монополії в економічному житті виникає необхідність прямого втручання держави.
Ральф Джорж Хоутрі (1879-1975), англійський економіст, представник кембриджської школи, досліджував досить широке коло проблем: міжнародна торгівля, трудові відносини, тарифи та оподаткування, гроші та економічна влада. Його заслугою було твердження, що багатство і доходи розподіляються між людьми нерівномірно внаслідок індивідуалістичного принципу ведення економіки. Тому Хоутрі вважав, що ідеальною є така економічна система, яка використовує здатність людини ло колективної діяльності.