- •Учебно-методический комплекс
- •I. Организационно-методический раздел
- •Цель курса
- •1.2. Задачи курса
- •1.3. Место курса в профессиональной подготовке студентов
- •1.4. Требования к уровню освоения содержания курса
- •II. Распределение тем по видам занятий
- •2.1. Для очной формы обучения
- •Для заочной формы обучения
- •Тема 1. Социология физической культуры как специальная социологическая теория
- •Тема 2. Социально-философские основы социологии физической культуры и спорта
- •Тема 3. Социализация, физическая культура и спорт
- •Тема 4. Социальная дифференциация современного российского общества и формирование интересов в сфере физической культуры и спорта
- •Тема 5. Занятие спортом и социальное самочувствие молодежи
- •Тема 6. Проблема гендерных отношений в социологии спорта
- •Тема 7. Спортивная деятельность, девиантное поведение и социальный контроль
- •Тема 8. Физкультурное образование как социальный институт
- •Тема 9. Социальные группы в сфере физической культуры
- •3.1.2. Планы семинарских занятий
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •3.2.1. Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов
- •3.2.2. Методические указания к видам контроля самостоятельной работы студентов и критерии их оценивания
- •3.2.3. Перечень тем для сообщений
- •3.2.4. Тематика рефератов
- •Методические рекомендации по написанию контрольной работы для студентов заочной формы обучения
- •Тематика контрольных работ
- •3.3.2. Требования к оформлению и критерии оценивания контрольных работ
- •1. Теоретическая часть:
- •2. Практическая часть:
- •Объёмные требования к зачёту
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса
- •5.1. Рекомендуемая литература (основная)
- •5.2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •VI. Словарь основных терминов и понятий
- •VII. Методические рекомендации для преподавателей
- •7.1. Организация занятий
- •7.2. Учёт успеваемости
II. Распределение тем по видам занятий
2.1. Для очной формы обучения
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Аудиторные занятия (часы) |
Самостоя- тельная работа (часы) |
|
лекции |
семинары |
||||
1 |
Социология физической культуры как специальная социологическая теория |
5 |
1 |
1 |
3 |
2 |
Социально-философские основы социологии физической культуры и спорта |
5 |
1 |
1 |
3 |
3 |
Социализация, физическая культура и спорт |
6 |
2 |
2 |
2 |
4 |
Социальная дифференциация современного российского общества и формирование интересов в сфере физической культуры и спорта |
6 |
2 |
2 |
2 |
5 |
Спортивная деятельность, девиантное поведение и социальный контроль |
6 |
2 |
2 |
2 |
6 |
Занятие спортом и социальное самочувствие молодежи |
6 |
2 |
1 |
3 |
7 |
Проблема гендерных отношений в социологии спорта |
6 |
2 |
1 |
3 |
8 |
Физкультурное образование как социальный институт |
7 |
2 |
2 |
3 |
9 |
Социальные группы в сфере физической культур |
7 |
2 |
2 |
3 |
ИТОГО |
54 |
16 |
14 |
24 |
|
Для заочной формы обучения
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Аудиторные занятия (часы) |
Самостоя- тельная работа (часы) |
|
лекции |
семинары |
||||
1 |
Социология физической культуры как специальная социологическая теория |
5 |
1 |
0 |
4 |
2 |
Социально-философские основы социологии физической культуры и спорта |
5 |
1 |
1 |
3 |
3 |
Социализация, физическая культура и спорт |
6 |
1 |
1 |
4 |
4 |
Социальная дифференциация современного российского общества и формирование интересов в сфере физической культуры и спорта |
6 |
1 |
1 |
4 |
5 |
Спортивная деятельность, девиантное поведение и социальный контроль |
6 |
0 |
1 |
5 |
6 |
Занятие спортом и социальное самочувствие молодежи |
6 |
0 |
1 |
5 |
7 |
Проблема гендерных отношений в социологии спорта |
6 |
0 |
1 |
5 |
8 |
Физкультурное образование как социальный институт |
7 |
0 |
1 |
6 |
9 |
Социальные группы в сфере физической культур |
7 |
0 |
1 |
6 |
ИТОГО |
54 |
4 |
8 |
42 |
|
III. Содержание курса
3.1. Разделы, темы, их краткое содержание
Содержание лекционного материала и материала
для самостоятельной работы