- •Частина 1:
- •«Феномен релігії»
- •Орієнтовний тематичний план для студентів за кредитно-
- •Модульною системою навчання
- •Орієнтовний тематичний план для студентів за заліково- екзаменаційною системою навчання
- •1. Релігієзнавство як наука. Філософія релігії. Релігія як духовний феномен людства.
- •2. Первісні форми релігійних вірувань. Етнонаціональні релігії.
- •3. Світові релігії: Буддизм. Християнство. Іслам.
- •4. Розкол християнства. Православ’я, католицизм, протестантизм.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •10 Християнських заповідей
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Релігії Стародавнього Китаю.
- •Даосизм
- •Релігії Стародавньої Індії.
- •Релігія давніх євреїв - іудаїзм
- •Релігія давніх персів - зороастризм
- •Тема: «Світові релігії: Буддизм. Християнство. Іслам»
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного Логічного опрацювання
- •Євангелія від Матея (5 ).
- •Євангелія від Матея (6)
- •Нехай буде воля твоя
- •Євангелія від Матея (7)
- •Запитання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Тема: «Розкол християнства. Православ’я, католицизм, протестантизм»
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Запитання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Інтернет сайти
- •Методичні поради
- •Зверніть увагу, що у православ’ї богослужіння отримало назву Божественна літургія (літургія – з грецької – «спільна справа»).
- •Тема 5: «Дохристиянські вірування українського народу. Особливість київського християнства»
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Небесні світила
- •Запитання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Існує декілька версій, чому український народ, зокрема, Володимир приймає саме християнську віру. Розглянемо їх.
- •Тема: «Українське православ’я»
- •Питання для обговорення.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Особливості української релігійної вдачі
- •На хреснім шляху Різниця духовної вдачі українців і росіян
- •Перепони до вільного розвитку релігійно-національної культури в Україні
- •Запитання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Методичні поради
- •Тема 7: «Українська греко-католицька церква»
- •Розуміти: умови, за яких була укладена унія; зміст і спрямованість сучасної греко-католицької церкви.
- •Питання для обговорення:
- •І. Соціально-політичні та історичні причини виникнення уніатства в Україні:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Артикули умов та вимог договору Берестейського Собору 1596 року.
- •Запитання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Тема 8: «Сучасні нетрадиційні релігії»
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Запитання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Першоджерела для додаткового самостійного опрацювання
- •Смерть та реінтеграція групи
- •Завдання 2. Опрацьовуючи працю в.Франкла «Релігійність як пошук сенсу життя», дайте відповідь на питання:
- •Релігійність як пошук сенсу життя
- •Конституція України
- •Закон України "Про свободу совісті та релігійні організації." Розділ і. Загальні положення.
- •Розділ II. Релігійні організації в Україні
- •Розділ IV. Права релігійних організацій та громадян, пов'язані зі свободою віросповідання
- •Розділ VI. Державні органи та релігійні організації
- •Кримінальний кодекс України
- •Міжнародні правові акти Загальна декларація прав людини (га 00н, 10 грудня 1948 року)
- •Перелік тем рефератів для виконання самостійної роботи студента
- •Перелік підсумкових питань для студентів
- •Частина 2 «Філософія: сутність та історія» Орієнтовний тематичний план для студентів за кредитно-модульною системою навчання
- •Орієнтовний тематичний план для студентів за заліково-екзаменаційною системою навчання
- •Предмет філософії, коло філософських проблем. Світогляд.
- •Філософія Стародавнього Сходу.
- •Антична філософія.
- •Філософія Середньовіччя.
- •Філософія Відродження.
- •Філософія Нового часу.
- •Німецька класична філософія.
- •Некласична західноєвропейська філософія кінця хіх –хх ст..
- •Філософська думка в Україні.
- •Тема: «Предмет філософії, коло її проблем. Світогляд»
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Тема: «Філософія Стародавнього Сходу»
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання:
- •Завдання для контролю і самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Інтернетсайти:
- •Методичні поради
- •Тема: «Антична філософія»
- •Заняття 1. Рання антична філософія питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання:
- •Завдання для контролю і самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Заняття 2: «Давньогрецька класична філософія» питання для обговорення
- •Завдання для самостійного Логічного опрацювання
- •Завдання для контролю і самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Додаткова література:
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Заняття 3: «Елліністично-римська філософія» питання для обговорення
- •Завдання для самостійного Логічного опрацювання:
- •Рекомендована література:
- •Додаткова література:
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Завдання для контролю і самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Додаткова література:
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання:
- •Завдання для контролю і самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Додаткова література:
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання:
- •Про ідеї взагалі та їх походження
- •Завдання для контролю і самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Додаткова література:
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Тема: «Німецька класична філософія»
- •Заняття 1. Німецька класична філософія. І.Кант, й.Фіхте. Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання:
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література:
- •Додаткова література:
- •Інтернетсайти
- •Заняття 2. Німецька класична філософія. Г.Гегель, ф.Шеллінг, л.Фейєрбах питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання:
- •Контрольні питання для закріплення матеріалу
- •Рекомендована література:
- •Додаткова література:
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Заняття 1. Зародження сучасної некласичної філософії питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Завдання для контролю і самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Інтернетсайти
- •Заняття 2. Сучасна світова філософія та її трансформації питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання:
- •Контрольні питання:
- •Рекомендована література:
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Тема:«Філософська думка в Україні»
- •Заняття 1. Виникнення та зародження філософських ідей в україні питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного Логічного опрацювання:
- •Контрольні питання:
- •Рекомендована література:
- •Заняття 2. Виникнення та зародження філософських ідей в україні питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •«Матеріалізм і завдання філософії»
- •З приводу статей богословського змісту, вміщених у «філософському лексиконі»
- •Контрольні питання:
- •Рекомендована література:
- •Додаткова література:
- •Методичні поради
- •Перелік тем рефератів для виконання самостійної роботи студента
- •Перелік підсумкових питань для студентів.
- •Частина 3: «Основні філософські проблеми» Орієнтовний тематичний план для студентів за кредитно-модульною системою навчання
- •Орієнтовний тематичний план для студентів за заліково-екзаменаційною системою навчання
- •Онтологічні проблеми в філософії. Проблема буття.
- •Діалектика як теорія розвитку і метод пізнання. Основні категорії і закони діалектики.
- •3. Гносеологічні проблеми в філософії. Теорія пізнання.
- •4. Філософська антропологія.
- •5. Соціальна філософія.
- •Питання для обговорення.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання.
- •Запитання для контролю і самоконтролю.
- •Рекомендована література.
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Заняття 1: Діалектичні Принципи. Альтернативи діалектики. Питання для обговорення.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання.
- •Запитання для контролю і самоконтролю.
- •Рекомендована література.
- •Додаткова література.
- •Інтернетсайти
- •Заняття 2: Категорії діалектики. Загальні Закони розвитку. Питання для обговорення.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання.
- •Запитання для контролю і самоконтролю.
- •Рекомендована література.
- •Додаткова літератуРа.
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Тема: «Гносеологічні проблеми у філософії. Теорія пізнання»
- •Питання для обговорення.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання.
- •Запитання для контролю і самоконтролю.
- •Рекомендована література.
- •Додаткова література.
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Питання для обговорення.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання.
- •Шість стартових цілей
- •Запитання для контролю і самоконтролю.
- •Рекомендована література.
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Тема: «Соціальна філософія»
- •Питання для обговорення.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання.
- •Запитання для контролю і самоконтролю.
- •Рекомендована література.
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Заняття 2: Соціальна філософія. Проблеми глобалізації. Біоетика. Питання для обговорення.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання.
- •Про сенс історії
- •Запитання для контролю і самоконтролю.
- •Рекомендована література.
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Перелік підсумкових питань для студентів
- •Філософсько-релігієзнавчий словник
- •Іменний покажчик
Перелік тем рефератів для виконання самостійної роботи студента
Філософія і міфологія
Філософія і релігія
Національне і загальнолюдське в філософії
Україна в контексті західного і східного типу цивілізації
Філософські ідеї Стародавнього Єгипту і Месопотамії
Неортодоксальні філософські школи Індії (джайнізм, чарвака-локаята)
Східна медицина і філософія.
Вплив міфології і релігії на формування філософії в Стародавній Греції
Натурфілософія досократівського періоду
Апорії Зенона
Етичний раціоналізм Сократа
Вчення про державу Платона
Етика Аристотеля
Порівняльна характеристика атомізму Демокріта і Епікура
Етичне вчення стоїків
Релігійні елементи у вченні неоплатонізму
Проблема людини у християнському віровченні
Східна і Західна патристика: порівняльна характеристика
Томізм (вчення Томи Аквінського)
Політичні погляди доби Відродження. Ідея громадянського суспільства
Значення ідей Протестантизму для епохи Відродження
Ідеї утопічного соціалізму
Роль Ф. Бекона у формуванні емпіричного методу експериментального природознавства.
Етичні погляди французьких просвітителів в ХVІІІ ст.
«Коперніканський переворот» І. Канта у філософії: його сутність та особливість.
Етичні погляди І.Канта.
Філософія мистецтва за Г.Гегелем.
«Релігія любові» Л.Фейєрбаха.
Психоаналіз З.Фрейда і медицина.
Екзистенціальна філософія А.Камю.
Структуралізм – методологія гуманітарного знання.
Феноменологія як напрям сучасної філософії.
Герменевтика – метод культурологічного аналізу.
Позитивізм. Постпозитивізм. Неопозитивізм.
Ідея надлюдини у філософії Ф.Ніцше.
Релігійний екзистенціалізм.
Українська філософія як вираз національного характеру українського народу
Філософсько-історична концепція києво-руського митрополита Іларіона (за твором «Слово по Закон і Благодать»)
Етичні ідеї у творі Володимира Мономаха “Повчання дітям”.
Суспільно-політична концепція С.Оріховського-Роксолана.
Григорій Сковорода – український Сократ.
Концепція українського національного характеру М.Костомарова (за твором «Дві руські народності»).
Антропоцентризм філософії Т.Шевченка.
Соціально-філософські ідеї М.Драгоманова.
І.Франко як філософ: національний характер його філософії.
Філософські ідеї у творчості Лесі Українки.
Ідейні засади чинного націоналізму Д.Донцова.
Суспільно-політичні погляди В.Липинського.
Філософська концепція ноосфери В.Вернадського.
Розвиток української філософії ХХ століття у діаспорі (Д.Чижевський, І.Мірчук, М.Шлемкевич, О.Кульчицький та інші).
Перелік підсумкових питань для студентів.
Поняття філософія, її призначення.
Основні проблеми філософії. Основне питання філософії та специфіка розв’язання в історії філософії.
Поняття світогляду, його структура та історичні типи.
Філософія, наука, мистецтво, релігія та їх співвідношення.
Філософські школи стародавньої Індії.
Проблема “Схід-Захід” в сучасній філософії і культурології. Особливості східного і західного типів філософствування.
Соціальна філософія Конфуція.
Космогонізм ранньої грецької філософії.
Особливості античної філософії Греції та Риму, її основні філософські школи та напрями.
Філософія Мілетської школи (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен).
Проблема діалектики у філософії Геракліта.
Філософські погляди Піфагора на проблему буття, людину.
Атомістичне трактування буття за Демокрітом і його теорія пізнання.
Софісти: людина – міра всіх речей як вияв суб’єктивізму.
Етичний раціоналізм Сократа.
Проблема буття та пізнання у філософії Платона.
Вчення про буття і пізнання у філософії Аристотеля.
Епікуреїзм та його атомістичне вчення.
Скептицизм.
Стоїцизм
Неоплатонізм, вчення Плотіна.
Специфіка середньовічної схоластики.
Особливості середньовічної філософії. Патристика, апологетика.
Філософські погляди Августина Аврелія (Блаженного). Погляд на буття, людину.
Філософське вчення Томи Аквінського.
Полеміка реалізму і номіналізму.
Особливості філософії епохи Відродження, її антропоцентричний та гуманістичний характер.
Натурфілософія епохи Відродження (М.Кузанський, Дж.Бруно, М.Коперник, Г.Галілей).
Реформаційно-релігійні ідеї.
Філософсько-соціальні ідеї (макіавеллізм, утопізм)
Соціальні та культурно-наукові передумови формування філософії Нового часу, її особливості.
Філософські погляди Ф.Бекона, його місце в розробці концепції емпіризму та індуктивного методу пізнання.
Методологічні пошуки Р.Декарта.
Вчення про субстанцію. Сенсуалізм.
Проблема людини у філософії просвітництва (Ж.-Ж.Руссо, Вольтер).
Німецька класична філософія як особливий етап новоєвропейської філософії. Особливість німецької класичної філософії.
Філософське вчення І.Канта.
Гіпотеза «Канта-Лапласа» і її наукове значення.
Процес пізнання за І.Кантом.
Суб’єктивний ідеалізм Й.Фіхте.
Філософська система і метод Гегеля.
«Трансцендентальний ідеалізм» Ф.Шеллінга.
Матеріалістичний антропологізм Л.Фейєрбаха.
Відмінності класичної і некласичної філософії.
Основні напрями некласичної філософії, їх проблематика.
Ф.Ніцше і його «філософія життя».
Фрейдизм.
Філософія екзистенціалізму, розуміння нею сутності та існування людини
Марксистська теорія.
Позитивізм.
Філософська антропологія.
Основні риси української філософії.
Українська філософія доби Відродження.
Києво-Могилянська академія, її просвітницький характер.
Погляди і проблематика вчених Києво-Могилянської академії (І.Гізель, Ф.Прокопович).
«Філософія серця» Г.Сковороди.
Поняття «сродної праці» в філософії Г.Сковороди.
«Філософія серця» П.Юркевича.
Романтизм та національне відродження у філософських творах.
Філософія України ІІ пол. ХІХ поч. ХХ ст. (період романтизму). Проблематика цього періоду.