- •5.2. Содержание модулей дисциплины
- •5.2.1. Модуль 1 Классификация зарубежных государств по уровню их социально-экономического развития и политического режима
- •5.2.2. Модуль 2 Основные тенденции развития конституционного права зарубежных государств
- •5.2.2.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.2.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.3. Модуль 3 Правовое положение граждан в зарубежных странах
- •5.2.3.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.3.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.4. Модуль 4 Разновидности политических режимов
- •5.2.4.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.4.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.5. Модуль 5 Формы государства
- •5.2.5.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.5.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.6. Модуль 6 Избирательное право и избирательные системы
- •5.2.6.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.6.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.7. Модуль 7 Органы государства и их положение.
- •5.2.7.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.7.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.8. Модуль 8 Парламент и парламентаризм
- •5.2.8.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.8.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.9. Модуль 9 Муниципальные системы
- •5.2.9.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.9.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.10. Модуль 10 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права сша
- •5.2.10.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.4.5. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.11. Модуль 11 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Великобритании
- •5.2.11.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.11.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.12. Модуль 12 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Франции
- •5.2.12.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.12.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.13. Модуль 13 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Германии
- •5.2.13.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.13.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.14. Модуль 14 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Италии
- •5.2.14.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.14.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.15. Модуль 15 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Испании
- •5.2.15.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.15.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.16. Модуль 16 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Японии
- •5.2.16.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.16.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.17. Модуль 17 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Польши
- •5.2.17.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.17.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.18. Модуль 18 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Китая
- •5.2.18.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.18.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.19. Модуль 19 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Кубы
- •5.2.19.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.19.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.20. Модуль 20 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Индии
- •5.2.20.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.20.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.21. Модуль 21 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Ирана
- •5.2.21.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.21.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.3. Темы рефератов
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям
- •7.4. Программное обеспечение
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •11. Методические указания по выполнению практических работ
- •12. Методические рекомендации для студентов по самостоятельной работе
- •13. Методические указания по выполнению индивидуальных домашних заданий, пись-
- •6.2.1 Контрольные вопросы для подготовки к зачёту
5.2.10. Модуль 10 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права сша
5.2.10.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
Практическое занятие 1 (ПЗ-1) Конституция США и ее развитие.
Основы правового статуса личности.
Правовое регулирование общественных объединений.
Правовое регулирование институтов непосредственной демократии.
Законодательная власть.
Исполнительная власть.
Судебная власть.
Американский федерализм.
Местное самоуправление и управление.
.
5.2.4.5. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
№ п/п |
Названия модульных единиц |
Перечень вопросов |
Номер источника основной литературы, страницы |
1. |
Модульная единица 1 |
Конституционное развитие США. Политическая система США. Партийная система и политические партии. Избирательная система. Конгресс. Президент. Полномочия, акты, порядок замещения должности в случае досрочной вакансии. Судебная система США и ее особенности. Американский федерализм |
440-494 |
5.2.10.2. Темы индивидуальных домашних заданий
Индивидуальное домашнее задание 1(ИДЗ-1) Структура конституции США, Составьте схему.
Индивидуальное домашнее задание 2 (ИДЗ-2). Очередную поправку к конституции США ратифицировали менее 2/3 штатов – 35 из 50. После этого президент отказался ее подписать. Вступит ли поправка в силу? Решите со ссылкой на конституцию США.
3. Голоса 434 членов Палаты представителей в США разделились поровну. Будет ли принят закон? Решите.
Задачи
1. Президент США — глава государства в президентской республике с согласия Сената назначил министром образования мистера Смита. Нижняя палата — Палата представителей возражает против назначения и принимает решение о недоверии мистеру Смиту. Правомерно ли поступила Палата представителей? Как должен поступить президент?
2. Президент США на 11 день после получения возвратил закон в парламент с резолюцией «без рассмотрения», ссылаясь на то, что законно не имеет юридической силы, поскольку нарушена процедура его принятия. Правомерно ли поступил Президент. Как должен поступить парламент?
3. Очередную поправку к конституции США ратифицировали более 2/3 штатов – 35 из 50. Президент отказался ее подписать. Вступит ли поправка в силу? Решите задачу.
4. Голоса 434 членов Палаты представителей в США разделились поровну. Будет ли принят закон? Решите задачу.
5. Президент США по просьбе законодательного собрания штата Техас для стабилизации управления государством назначил губернатора, а в штат Аризону в связи с массовыми беспорядками осуществил федеральное вмешательство – подчинил себе войска штата (Национальную гвардию), направил в штат федеральные войска, приостановил деятельность местного законодательного собрания, губернатора. Правильно ли поступил президент США?
6. Президент США имеет срок 10 дней на подписание закона. На 8-й день сессия парламента закончилась. Президент не подписал закон и не использовал право вето. Вступит ли закон в силу? Что делать дальше, если парламент желает провести этот закон?