- •1. Вступ
- •2. Цілі та завдання практики
- •3. Зміст практики
- •3.1. Навчальна (ознайомлювальна практика) — III курс
- •3.1.1. Завдання і зміст практики
- •3.1.2. Вимоги до оформлення звітної документації
- •3.1.3. Організація й проведення педагогічної практики
- •3.1.4. Обов’язки старост студентських груп:
- •3.1.5. Облік і оцінка роботи студентів-практикантів
- •3.2. Педагогічна практика — IV курс
- •3.2.1. Завдання і зміст практики
- •3.2.2. Вимоги до оформлення звітної документації
- •3.2.3. Організація й проведення педагогічної практики
- •3.2.4. Обов’язки старост студентських груп:
- •3.2.5. Облік і оцінка роботи студентів-практикантів
- •3.3. Педагогічна практика — V курс
- •3.3.1. Завдання і зміст практики
- •3.3.2. Вимоги до оформлення звітної документації
- •3.3.3. Організація й проведення педагогічної практики
- •3.3.4. Обов’язки старост студентських груп:
- •3.3.5. Облік і оцінка роботи студентів-практикантів
- •4. Методичні вказівки
- •4.1. Мета й завдання шкільної історичної освіти
- •4.2. Підготовка до уроку та оформлення плану-конспекту уроку
- •Тема: «Греція в хі — іх ст. До н.Е.»
- •Хід уроку
- •4.3. Аналіз відвіданих уроків
- •Додаток 1.
- •Список рекомендованої літератури
- •Терно Сергій Олександрович педагогічна практика
Терно Сергій Олександрович педагогічна практика
Посібник для студентів історичного факультету
Рецензенти:
В.Й. Бочелюк, доктор психологічних наук, професор
А.А. Булда, доктор педагогічних наук, професор
С.Р. Лях, доктор історичних наук, професор
Відповідальний за випуск: С.Р. Лях, доктор історичних наук, професор
Коректор: С. О. Терно
PAGEREF _Ref510872180 Положення про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України / Наказ Міністерства освіти України від 8 квітня 1993 р. — № 93.
PAGEREF _Ref510872180 Положення про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України / Наказ Міністерства освіти України від 8 квітня 1993 р. — № 93.
PAGEREF _Ref510872180 Див: Психология личности: тесты, опросники, методики / Авторы-составители: Н.В.Киршева и Н.В.Рябчикова. — М.: Геликон, 1995 – 236 с.; Энциклопедия психологических тестов. Темперамент, характер, познавательные процессы. — М.: ООО «Издательство АСТ», 1997. — 256 с.; Энциклопедия психологических тестов. Мотивационные, интеллектуальные и межличностные аспекты. — М.: ООО «Издательство АСТ», 1997. — 288 с.
1 Див. про організацію спостереження у розділі 3.2.2. (с. 13)
PAGEREF _Ref510872180 Положення про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України / Наказ Міністерства освіти України від 8 квітня 1993 р. — № 93.
PAGEREF _Ref510872180 Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество / Общ. ред., сост. и предисл.: А.Ю.Согомонов: Пер. с англ. — М.: Политиздат, 1992. — С. 267.
PAGEREF _Ref510872180 Ильенков Э.В. Философия и культура. — М.: Политиздат, 1991. — С. 45.
PAGEREF _Ref510872180 Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти // Постанова Кабінету Міністрів України від 14.01.2004. – № 24.
PAGEREF _Ref510872180 Підласий І.П. Діагностика та експертиза педагогічних проектів: Навчальний посібник. — К.: Україна, 1998. — С. 125-126.
PAGEREF _Ref510872180 Там само. — С. 155-159.