- •Содержание
- •Рекомендации студенту по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендации студенту по подготовке реферата
- •Б) электронные ресурсы
- •В) сайты Интернета
- •Семинар № 1 «Введение. Первобытная эпоха человечества и древнейшее время на территории России»
- •Литература к семинару
- •Методические советы по подготовке к семинару
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Контрольные тесты для блиц-опроса
- •Семинар № 2. «Мир Средневековья. Древнерусское государство и соседние народы»
- •Литература к семинару
- •Глава 4. Русь на перепутье // История России с древнейших времен до наших дней: учебник / а. Н. Сахаров, а. Н. Боханов, в. А. Шестаков; под ред. А. Н. Сахарова. – м.: Проспект, 2011. – с. 11–77.
- •Методические советы по подготовке к семинару
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Контрольные тесты для блиц-опроса
- •Семинар № 3 «Период политической раздробленности Руси»
- •Методические советы по подготовке к семинару
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Контрольные тесты для блиц-опроса
- •Семинар № 4 «Объединение Руси и формирование централизованного государства (XIV–XVI вв.)»
- •Литература к семинару
- •Глава 6. Россия в XVI в. // История России с древнейших времен до наших дней: учебник / а. Н. Сахаров, а. Н. Боханов, в. А. Шестаков; под ред. А. Н. Сахарова. – м.: Проспект, 2011. – с. 132–200.
- •Методические советы по подготовке к семинару
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Контрольные тесты для блиц-опроса
- •Семинар № 5 «Мир и Россия в начале Нового времени»
- •Литература к семинару
- •Методические советы по подготовке к семинару
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Контрольные тесты для блиц-опроса
- •Семинар № 6 «Реформы Петра I и провозглашение России империей»
- •Литература к семинару
- •Методические советы по подготовке к семинару
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Контрольные тесты для блиц-опроса
- •Семинар № 7 «Россия во второй четверти XVIII в. Век Екатерины II»
- •Литература к семинару
- •Методические советы по подготовке к семинару
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Контрольные тесты для блиц-опроса
- •Семинар № 8 «Россия в первой половине XIX в.»
- •Литература к семинару
- •Методические советы по подготовке к семинару
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Контрольные тесты для блиц-опроса
- •Семинар № 9 «Россия во второй половине XIX века»
- •Литература к семинару
- •Методические советы по подготовке к семинару
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Контрольные тесты для блиц-опроса
- •1. Тремя политическими преобразованиями 1860–1870-х гг. Являются:
- •2. Двумя положениями судебной реформы 1864 г. Были…
- •3. Четырьмя составляющими контрреформ Александра III являются:
- •4. Укажите соответствие между общественной теорией (течением) XIX в. И основным положением…
- •5. В конце хiх в. В России впервые появились:
- •Семинар № 10 «Мир и Россия на рубеже XIX–XX в.»
- •Литература к семинару
- •Методические советы по подготовке к семинару
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Контрольные тесты для блиц-опроса
- •5.Эти две партии образовались до революции 1905–1907 гг.
- •Семинар № 11 «Революции, гражданская война и интервенция в России (1917–1920 гг.)»
- •Литература к семинару
- •Методические советы по подготовке к семинару
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Контрольные тесты для блиц-опроса
- •1. Четырьмя утверждениями об истоках общенационального кризиса в России в годы первой мировой войны являются:
- •Семинар № 12 «Советское государство и мир в 1921–1940 гг.»
- •Литература к семинару
- •Методические советы по подготовке к семинару
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Контрольные тесты для блиц-опроса
- •Семинар № 13 «Вторая мировая война. Ссср в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.)»
- •Литература к семинару
- •Методические советы по подготовке к семинару
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Контрольные тесты для блиц-опроса
- •Семинар № 14 «ссср в 1945–1985 гг.)»
- •Литература к семинару
- •Методические советы по подготовке к семинару
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Контрольные тесты для блиц-опроса
- •Семинар № 15 «Перестройка и распад ссср»
- •Литература к семинару
- •Методические советы по подготовке к семинару
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Контрольные тесты для блиц-опроса
- •1. Сущность изменений в политической системе ссср в 1985–1991 гг. Характеризуют четыре утверждения:
- •Семинар № 16 «Мир в конце XX – начале XXI в . Российская Федерация в процессе преобразований»
- •Литература к семинару
- •Методические советы по подготовке к семинару
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Контрольные тесты для блиц-опроса
- •450000, Уфа-центр, ул. К. Маркса, 12
Литература к семинару
1. Глава 10. СССР в послевоенные десятилетия (1945–1991 гг.). 8. СССР на завершающем этапе существования (1985–1991 гг.) // История России с древних времен до наших дней: учеб. для студентов неисторических специальностей / В. А. Веременко, Н. Д. Козлов, Е. В. Никуленкова [и др.]; под. ред. Н. Д. Козлова. – М.: Проспект, 2010. – С. 632–645.
2. Глава 14. Перестройка, ее противоречивый характер и последствия // Мунчаев, Ш. М. История России: учебник / Ш. М. Мунчаев, В. М. Устинов. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма, 2009. – С. 434–448.
3. Глава 18. Перестройка в СССР (1985–1991 гг. // Деревянко, А. П., Шабельникова Н. А. История России: учебное пособие / А. П. Деревянко, Н. А. Шабельникова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2011. – С. 422–440.
4. Кулешов, С. В. Модернизация России (XIX–XX вв.). Социальные и политические процессы: учебное пособие / С. В. Кулешов, Ю. П. Свириденко, А. А. Федулин. – М.: Инфра-М: Альфа-М, 2007. – 208 с.
5. Новейшая история России. 1914–2005: [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 020700 «История»] / [В. А. Кутузов и др.]; Санкт-Петербургский государственный университет; под ред. М. В. Ходякова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Высшее образование, 2007. – 527 с.
6. Россия Советская – Советский Союз. М. С. Горбачев // История России: IX–XXI вв. От Рюрика до Медведева: учеб. пособие / отв. ред. Я. А. Перехов. – 5-е изд., доп. И перераб. – Ростов н/Д.: Издательский центр «МарТ»; Феникс, 2009. – С. 626–642.
Методические советы по подготовке к семинару
В первом вопросе необходимо уяснить, что стремление к обновлению страны начало осуществляться с приходом к власти нового политического руководства, которое провозгласило вначале курс на ускорение социально-экономического развития страны, а несколько позже – революционную перестройку.
Однако попытки реформ социалистической социально-экономической системы не привели к успеху, а только продолжили обострять проблемы и вылились в общенациональный кризис. Попытки политической реформы породили разные политические силы, которые не могли найти общий язык и привели огромную страну к распаду.
В третьем вопросе необходимо обратить внимание на изменения во внешней политике страны, которое началось с провозглашения нового политического мышления, но давшему противоречивые результаты – ослаблению, как оказалось временному, гонки вооружений и поражению СССР в «холодной войне».
Темы докладов и рефератов
1. Цели и основные этапы «перестройки» в экономическом и политическом развитии СССР.
2. Перестройка: разработка концепции, практика.
3. Причины неудачи перестройки.
4. Влияние исторической традиции на ситуацию в России.
5. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал.
6. Распад СССР и образование СНГ.
Вопросы для дискуссии
1. Разделяете ли Вы точку зрения о том, что плановая экономика не поддается реформированию?
2. Некоторые исследователи приходят к выводу о неизбежности краха СССР. Можно ли было избежать распада СССР?
3. Возможно ли поддерживать баланс национальных интересов и общечеловеческих ценностей? От чего и от кого это зависит?