- •1.1 Цель работы: научиться:
- •1.2 Технические средства
- •1.3 Задание
- •1.4 Порядок выполнения работы
- •1.5 Ответы на вопросы
- •1.2 Технические средства
- •1.3 Задание
- •1.5 Ответы на вопросы
- •1.2 Технические средства
- •1.3 Задание
- •1.5 Ответы на вопросы
- •1.2 Технические средства
- •1.3 Задание
- •1.5 Ответы на вопросы
- •1.2 Технические средства
- •1.3 Задание
- •Ответы на вопросы
- •1.2 Технические средства
- •1.3 Задание
- •1.5 Ответы на вопросы
- •1.2 Технические средства
- •1.3 Задание
- •Ответы на вопросы
- •1.2 Технические средства
- •1.3 Задание
- •1.5 Ответы на вопросы
- •1.2 Технические средства
- •1.3 Задание
- •1.2 Технические средства
- •1.3 Задание
- •1.5 Ответы на вопросы
- •1.2 Технические средства
- •1.3 Задание
- •1.5 Ответы на вопросы
- •1.2 Технические средства
- •1.3 Задание
- •1.5 Ответы на вопросы
- •1.3 Задание
- •1.5 Ответы на вопросы
- •1.2 Технические средства
- •1.3 Задание
1.2 Технические средства
- Оборудование: ПК;
- Программное обеспечение: Adobe InDesign CS4
1.3 Задание
- Добавление изображений из других программ
- Просмотреть информацию об импортированных изображениях
- Импортировать файл Photoshop и настроить его качество
- Работа с обтравочными контурами
1.4 Порядок выполнения
1.5 Ответы на вопросы
Выделите изображение, а затем выберите в меню команду File → Links (Файл → Связи), чтобы увидеть, подсвечено ли имя файла выделенного изображения на палитре Links (Связи). Изображение появится в палитре Links (Связи), если оно занимает на диске больше 48 килобайт и было помещено или перетянуто с рабочего стола
Команда Clipping Path (Обтравочный контур) программы InDesign может создавать обтравочный контур из импортируемых изображений
Обновление связи с файлом заключается в простом использовании палитры Links (Связи) для обновления экранной версии изображения, чтобы отображать самую последнюю версию исходного файла
Проверьте палитру Links (Связи) и убедитесь, что ни для какого файла не отображается значок предупреждения. Если значок предупреждения отображается, можно просто выбрать связь и щелкнуть на кнопке Update Link (Обновить связь), которая действует до тех пор, пока файл не перемещен в другое место
Вывод
Научился отличать векторную графику от растровой, помещать файлы формата Adobe PDF, Управлять помещенными файлами с помощью палитры Links(Связи), использовать и создавать библиотеки для элементов.
Урок 8. Лабораторная работа
Создание таблиц
1.1 Цель занятия: научиться:
- Импортировать таблицы из Microsoft Excel
- Удалить и изменять ширину столбцов
- Устанавливать точные столбцы
- Форматировать таблицы, меняя цвета строк
- применять цвета к отдельным строкам
1.2 Технические средства
- Оборудование: ПК;
- Программное обеспечение: Adobe InDesign CS4
1.3 Задание
- Форматирование таблиц и чередования цветов строк
- Добавление границ ячеек
- Форматирование ячеек шапки таблицы
- Использовать изображение в таблицах
1.4 Порядок выполнения
Ответы на вопросы
Таблицы обеспечивают большую гибкость и гораздо проще для форматирования. В таблице текст может переноситься на новую строку в пределах ячейки, и вам не нужно добавлять дополнительные строки, чтобы разместить ячейки с множеством слов.
Переполнение ячейки случается, когда размеры ячейки ограничены и содержимое не умещается внутри ее. Это происходит при задании фиксированной высоты и ширины ячейки (или ее строки и столбца)
Для выполнения любой работы с таблицей должен быть выбран инструмент Туре (Ввод). Можно использовать другие инструменты для работы с изображениями внутри ячеек таблицы
Вывод
В этой лабораторный работе научился импортировать отформатированные таблицы из других приложении, удалять и изменять ширину столбцов.
Урок 9. Лабораторная работа
Создание векторных изображений
1.1 Цель занятия: научиться:
- Рисовать с помощью инструмента Реn (Перо) прямолинейные и криволинейные сегменты пути, а также открытые (open) и замкнутые (closed) пути;
- Вставлять изображение внутрь нарисованного пути;
- Создавать дыру в залитой цветом фигуре, объединяя пути в составной путь (compound path);.
- Добавлять изображение, чтобы оно становилось частью текстового блока и передвигалось вместе с ним;
- Масштабировать, создавать зеркальные копии и дублировать объекты;
- Применять фигуру (как, например, стрелку) к концу пути;
- Разделять пути на более мелкие части;