5. Эмоция как реакция на ситуацию и событие

-результат субъект отнош, который реализ в экспрессии

Субъект отнош – эмоция – выраж чувств в экспрессии

Эмоция-переживание в данный момент своего отношения к чему-либо или к кому-либо

ПриЗнаКи:

1)э- реакция на ситуацию, а не на отдельные раздражители

2)э- оценка сит

3)э- подготовка к событию

4) э- способ закрепления положит или отрицат опыта

ЭТО:оценка ощущ

Э:оценка ситуац

ЭТО:без потребности

Э:в связи с потребн

ЭТО:непосредст контакт с раздражит

Э:дистантна(раннее представление о полезности,вредности)

ЭТО:локализация по месту возникнов ощущ

Э: не имеет внутр локализации

6. Свойства эмоций

1) универсальность(независима от вида потребностей) встреча,еда,5-радость

2)динамичность(накопление,взрыв,уменьшение,угачание)

3)доминантность(сильные подавляют противоположные по знаку слабые)

4)адаптация(притупляются,снижается острота переживания)

5)заразительность(чел переживающий эмоции может её передать др людям) (УРА!)

6)пластичность(одна Э ереживается с различ оттенками и знаками)светлая грусть

7)амбивалентность(одновр существов положит и отриц эмоций)

7. Настроение(эмоц-ый фон в данный момент) как психологич явление

РубИншТейН

-настроение-размытое общее состояние чел-ка

-настроение-совокупность оттенков чувств

-настроение-самый личностный феномен

ЛиВиТоВ:

Настроение-одноврем личностный и ситуативный феномен:в одних ситуациях предметно(вызвано конкр обостоят), иногда-беспредметно(бесприч тревога)

ХАР-КИ

1. Слабая интенсивность(постоянство)

2. Значит длит-ть(не меняется часами,днями)

3. Частая неосознаваемость причины смены настроен

4. Влияние на активность чел

СТРУКТУРА(Куликов)

1. Релятивный компонент(отношение чел-ка к происходящему с ним и вокруг)

2. Эмоциональный компонент(доминир эмоция) при разговоре думаешь о др-разгов не сложится

3. Когнитивный компонент(понимание окр мира и себя в нём)

4. Мотивационный(желание реализовать потребность и стремление к этому несмотря на препятствия)

5. Компонент физич самочувствия

Виды:

-стеническое(хорошее)

-астеническое(плохое) гипотивное-начало депрессии

Настроение(соврем)- эмоц фон, в котором интенсивность эмоц пережив может находиться в диапазоне от 0(спокойствие) до max величины-аффекта

8. Биологизаторский подход к понинанию происхождения эмоций(Дарвин,Анохин)

Дарвин:

1872-«Выраж эмоций у чел-ка и животных»

У чел-ка такие же эм как и у животного

Эмоции-остатки различных целесообразных реакций,кот выработались в процессе эволюции

Эмоции чел-ка не отлич-ся от эмоций чел-ка(потеют ладони и у обезьян)

Анохин:

1. Э-приспособительный фактор в жизни животных и чел-ка

2. Э закрепл в памяти и влияют на формиров мотивов

3. Неоднократ удовлетворен потребностей,окраш положит эмоциями не будет толкать чел-ка на поиск новых способов удовлет потребностей

9. Периферическая теория Джеймса-Ланге

Классическая схема:

-Событие-внут эм переж-экспрессия+физиолог сдвиги

Смеш сит-позит переж-подъём настроения

-физиологич реакции-эмоция-внешнее проявл

Боимся, потому что дрожим

10. Психоаналитический подход к пониманию эмоций(Фрейд,Клейн,Холт)

Фрейд: актив-ть чел направлена на удовл 2-х потребностей эроса,тонатоса. Удовл успешно-«+» эмоции, нет- «-»

Клейн:если событие уже пережили ранее, то подготовка к событию переживается острее,чем само событие

Холт:теория аффекта и мотивации: в ситуациях неудовл мотивов чел следует 2 путями:

-мотивы осознаются слабо-психологич защита

-мотивы осознаны и значимы-чел склонен к совладению с собой

11. Фрустрационные теории эмоция (Дьюи,Фестингер)

Дьюи,Клопорет(фруст-невозможность удовлетворения значимой потребности)

Фестингер «теория когнитивного диссонанса» если новые эмоции соответствуют прежним эмоциям – «+» консонанс

Не соответств-«-» диссонанс

12. Когнитивные теории эмоций(Шехтер,Арнольд-Лазарус)

Насколько знания влияют на эмоции

Шехтер: когнитивно-физиологическая теория.

События вызывают возбуждения и заставляют оценивать происходящее.

Оценка- рез-т значивости\незнач события, прошлого опыта,отношение к этому ближ окружения

Событие сильно активизирует познават сферу-сильные(+ или -) эмоции

ЭмоциИ-рез-т познават активности чел-ка

Арнольд-Лазарус: восприят-сумма восприят-дейст-эмоции

Эмоция – рез-ат физиолог состояния чел-ка в данное время

13. теория эмоций Плутчика

Эмоции-приспособительные средства, способствующие выживанию

Адаптивный комплекс;первичн эм

Поглащает пищу,воду-эмоция принятия(удовлетворения)

Реакция устранения – отвращение

Устранение препятствий на пути удовлетв потребностей – гнев

Ответ на боль или угрозу – страх

Лишение-горе

Воспроизведение(секс повед)—радость

Ориентировка(ответ на контакт с чем-то новым)-испуг

Исследование(случ или неслуч действия в изуч окруж среды)-ожидание(любопытство)

8 первичных

28 парных

56 тройных

Всего 92 эмоции

Гордость=гнев+радость

Скромность=страх+принятие

14. Теория дифференциальных эмоций Изарда

1)10 базовых эмоций

-радость

-печаль

-гнев

-отвращение

-страх

-призрение

-стыд(смущение)

-вина

-удивление

-интерес

2) каждая имеет специфическую форму переживания

3) базовые эмоции по-разному влияют на когнитивную и поведенческую сферу чел-ка

4)эмоции взаиможействуют между собой.одна может усиливать и ослаблять другую

5)Э влияют на моторные процессы. Каждая Э состоит из 3-х элем

-нейрофизиологич ур-нь

-экспрессивный ур-нь(физиологич реакция:покраснение)

-субъективный ур-нь(индивид-ое чел-ое переживание

15. Проблема эмоций в работах Леонтьева, Рубинштейна

Рубинштейн:

5 эмоций:

-настр

-аффект

-страсть

-чувства

-стресс

Эмоция- отношение чел-ка к чему-либо; знаковы

Леонтьев:

Эмоц. Процессы-отражение того смысла, которые имеют объекты и ситуации,возд на субъект

Каждый предмет – особый смысл – своё значение

3 группы эмоц проц

-аффекты

-собственно эмоции

-чувства