- •«Анатомия центральной нервной системы»
- •Москва - 2009 содержание:
- •I. Организационно-методический раздел
- •2. Задачи дисциплины:
- •3. Место дисциплины в подготовке специалиста.
- •4. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины.
- •II. Учебная программа.
- •Раздел I. Введение в курс "Анатомии центральной нервной системы".
- •Раздел II. Анатомическое строение центральной нервной системы человека (спинного и головного мозга).
- •III. Выписка из тематического плана
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •IV. Примерный перечень тем рефератов и курсовых работ1
- •Ретикулярная формация.
- •V. Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература Основная
- •Дополнительная
- •VII. Методические рекомендации (указания) по изучению дисциплины
- •7.1. Методические рекомендации преподавательскому составу.
- •Основные требования к лекции:
- •На семинарских занятиях обсуждаются и закрепляются наиболее важные разделы «Анатомии центральной нервной системы»
- •Основные требования к проведению семинара:
- •Методические рекомендации по контролю успеваемости.
- •Основные требования к содержанию реферата
- •Модель реферата научной статьи
- •7.3. Методические указания студентам заочной формы обучения по выполнению контрольных работ.
III. Выписка из тематического плана
Наименование разделов и тем |
Всего учебных занятий (час) |
Аудиторные занятия: (час) |
Самостоятельная работа (час) |
||||
всего |
лекции |
семинары |
практические занятия |
экзамен |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1 семестр |
|||||||
Раздел I. Введение в курс «Анатомии центральной нервной системы». |
|
|
|
|
|
|
|
Тема № 1. История, предмет и задачи курса. |
7 |
2 |
2 |
|
|
|
5 |
Тема № 2. Структурно-функциональные единицы организма. |
7 |
2 |
2 |
|
|
|
5 |
Тема № 3. Развитие нервной системы в филогенезе. Онтогенез центральной нервной системы человека. |
7 |
4 |
4 |
|
|
|
3 |
Тема № 3а. Развитие нервной системы в филогенезе. Онтогенез центральной нервной системы человека. |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
2 |
Тема № 4. Микроструктура нервной ткани и классификация нейронов. |
7 |
4 |
4 |
|
|
|
3 |
Тема № 4а. Микроструктура нервной ткани и классификация нейронов. |
4 |
2 |
|
|
2 |
|
2 |
Раздел II. Анатомическое строение центральной нервной системы человека (спинного и головного мозга). |
|
|
|
|
|
|
|
Тема № 5. Анатомия спинного мозга |
7 |
2 |
2 |
|
|
|
5 |
Тема № 6. Анатомия головного мозга: общий план строения |
7 |
4 |
4 |
|
|
|
3 |
Тема № 6а. Анатомия головного мозга: общий план строения |
4 |
2 |
|
|
2 |
|
2 |
Тема № 7. Анатомия полушарий головного мозга. |
8 |
4 |
4 |
|
|
|
4 |
Тема № 7а. Анатомия полушарий головного мозга. |
4 |
2 |
|
|
2 |
|
2 |
Тема № 8. Анатомия промежуточного и среднего мозга. |
5 |
2 |
2 |
|
|
|
3 |
Тема № 8а. Анатомия промежуточного и среднего мозга. |
4 |
2 |
|
|
2 |
|
2 |
Тема № 9. Анатомия заднего и продолговатого мозга. |
5 |
2 |
2 |
|
|
|
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Тема № 9а. Анатомия заднего и продолговатого мозга. |
4 |
2 |
|
|
2 |
|
2 |
Тема № 10. Проводящие пути и оболочки головного и спинного мозга. |
7 |
2 |
2 |
|
|
|
5 |
Тема № 11. Черепно-мозговые нервы. |
7 |
4 |
4 |
|
|
|
3 |
Тема № 11а. Черепно-мозговые нервы. |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
2 |
Тема № 12. Спинномозговые нервы. |
5 |
2 |
2 |
|
|
|
3 |
Тема № 12а. Спинномозговые нервы. |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
2 |
Тема № 13. Анатомия вегетативной нервной системы |
5 |
2 |
2 |
|
|
|
3 |
Тема № 13а. Анатомия вегетативной нервной системы |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
2 |
Итого за 1 семестр |
120 |
54 |
36 |
8 |
10 |
|
66 |
Всего по дисциплине |
120 |
54 |
36 |
8 |
10 |
|
66 |
Экзамен по дисциплине |
|
|
|
|
|
|
|
Семинар по теме № 3а. Развитие нервной системы в филогенезе. Онтогенез центральной нервной системы
Доклад: Проблема развития нервной системы в современной науке.
Содоклад: А.Н.Леонтьев о развитии нервной системы живых организмов
Вопросы для обсуждения:
Эволюция нервной клетки и нервной системы.
Типы нервных систем: диффузная, ганглиозная, трубчатая.
Цефализация и централизация.
Эмбриональное развитие (эмбриогенез) ЦНС человека.
Возрастное развитие нервной системы человека.
Рекомендуемая литература:
Козлов В.И., Цехмистренко Т.А. Анатомия нервной системы. Учебное пособие. –М., 2003 г.
Краткий очерк филогенеза нервной системы / Анатомия центральной нервной системы. Хрестоматия . (Учебное пособие для студентов).Авторы – составители: Т.Е.Россолимо, Л.Б.Рыбалов, И.А.Москвина-Тарханова. –М.: Издательство «Институтпрактической психологии»; Воронеж: Издательство НПОЛ «МОДЭК», 1998. - С. 262-265.
Пашина Н.Р., Полянский М.С. Анатомия и физиология нервной системы и органов чувств. Учебное пособие. – М.: ВУ, 2001. с. 5 – 14
Развитие нервной системы человека в эмбриогенезе /Анатомия центральной нервной системы. Хрестоматия. (Учебное пособие для студентов).Авторы – составители: Т.Е.Россолимо, Л.Б.Рыбалов, И.А.Москвина-Тарханова. –М.: Издательство «Институтпрактической психологии»; Воронеж: Издательство НПОЛ «МОДЭК», 1998. – С.231-261.
Практическое занятие по теме № 4а. Микроструктура нервной ткани и классификация нейронов.
Доклад: Основы цитологии.
Содоклад: Строение клеточной мембраны нейрона.
Вопросы для практической отработки:
1. Строение и классификация нейронов.
2. Нейроглия.
3. Нервные волокна и окончания.
4. Строение синапса.