- •Учебно-методический комплекс
- •Пояснительная записка
- •Образовательные:
- •Практические:
- •Воспитательные:
- •Учебно-тематический план курса «Криминалистика»
- •Государственный стандарт (опд.Ф.13 – Криминалистика)
- •Методические указания для преподавателей
- •Методические рекомендации для студентов
- •Программа курса «Криминалистика»
- •I. Теория и методология науки криминалистики
- •Тема 1. Предмет, методы задачи и система криминалистики
- •Тема 2. Криминалистическая характеристика предварительных проверки и расследования преступлений
- •Тема 3. Криминалистическая характеристика преступления. Учение о следственной ситуации
- •Тема 4. Криминалистическое моделирование. Версия
- •Тема 5. Криминалистическая идентификация и диагностика, их содержание и значение в раскрытии и расследовании преступлений
- •II. Криминалистическая техника
- •Тема 6. Общие положения криминалистической техники
- •Тема 7. Криминалистическая фотография, аудио- и видеозапись
- •Тема 8. Криминалистическая трасология
- •Тема 9. Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 10. Криминалистическое документоведение
- •Тема 11. Идентификация человека по признакам внешности (габитоскопия)
- •Тема 12. Криминалистическая регистрация
- •III. Криминалистическая тактика
- •Тема 13. Понятие и система криминалистической тактики, её роль в раскрытии и расследовании преступлений
- •Тема 14. Тактика следственного осмотра и освидетельствования, особенности её применения в раскрытии и расследовании преступлений
- •Тема 15. Тактика задержания
- •Тема 16. Тактика обыска и выемки
- •Тема 17. Тактика допроса и очной ставки
- •Тема 18. Тактика предъявления для опознания
- •Тема 19. Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте
- •Тема 20. Тактика получения образцов для сравнительного исследования. Порядок назначения и производства экспертиз
- •IV. Криминалистическая методика расследования преступлений
- •Тема 21. Общие положения криминалистической методики расследования отдельных видов и групп преступлений
- •Тема 22. Методика расследования преступлений против жизни и здоровья
- •Тема 23. Методика расследования краж
- •Планы лекционных и семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет, методы задачи и система науки криминалистики
- •Тема 2. Криминалистическая характеристика предварительных проверки и расследования преступлений
- •Тема 3. Криминалистическая характеристика преступления. Учение о следственной ситуации
- •Тема 4. Криминалистическое моделирование. Версия
- •Тема 5. Криминалистическая идентификация и диагностика, их содержание и значение в раскрытии и расследовании преступлений
- •Криминалистическая идентификация – это процесс отождествления (тождества, сравнения) объекта направленный на получение доказательств.
- •Тема 6. Общие положения криминалистической техники
- •Тема 7 (7.1.). Криминалистическая фотография, аудио- и видеозапись
- •Тема 7 (7.2.) Криминалистическая фотография
- •Тема 7 (7.3.). Криминалистическая фотография
- •Тема 7 (4.4.). Криминалистическая фотография
- •Тема 8 (8.1.). Криминалистическая трасология
- •Тема 8 (8.2.). Криминалистическая трасология
- •Тема 8 (8.3.). Криминалистическая трасология
- •Тема 9 (9.1). Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 9(9.2.). Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 10. Криминалистическое документоведение
- •Тема 11 (11.1.) Идентификация человека по признакам внешности (габитоскопия)
- •Тема 11 (11. 2.). Криминалистическая габитоскопия
- •Тема 12. Криминалистическая регистрация
- •Тема 13. Понятие и система криминалистической тактики, её роль в раскрытии и расследовании преступлений
- •Тема 14. Тактика следственного осмотра и освидетельствования, особенности ее применения - в раскрытии и расследовании преступлений
- •Тема 15. Тактика задержания
- •Тема 16. Тактика обыска и выемки
- •Самостоятельная работа студентов Задача Производство учебного обыска в помещении и оформление его результатов
- •Тема 17: Тактика допроса и очной ставки
- •Самостоятельная работа студентов Задачи
- •Тема 18. Тактика предъявления для опознания
- •Методические рекомендации для подготовки к деловой игре
- •Тема 19. Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте
- •Самостоятельная работа студентов Задачи
- •Тема 20. Тактика получения образцов для сравнительного исследования. Порядок назначения и производства судебных экспертиз
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 21. Общие положения криминалистической методики расследования отдельных видов и групп преступлений
- •Тема 22. Методика расследования убийств
- •Самостоятельная работа студентов Задачи
- •Тема 23. Методика расследования краж
- •Самостоятельная работа студентов Задачи
- •Методические рекомендации по написанию контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Тематика контрольных работ (для студентов озо срок обучения 6 лет)
- •Тематика контрольных работ (для студентов озо экстернат срок обучения 3,5)
- •Самостоятельная работа студентов Тестовые задания по криминалистике
- •45. Тактические рекомендации бывают: а) первоначальными и последующими; б) типичными и индивидуальными; в) общими и специальными; г) следственными и судебными.
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Рекомендуемая литература по написанию контрольной работы по дисциплине «Криминалистика» Основная литература
- •Дополнительная литература
Тема 16. Тактика обыска и выемки
Лекция – 2 часа
Семинар - 2 часа
Материально-техническое обеспечение образцы протоколов, бланки протоколов, видеофильм
Основные вопросы, подлежащие обсуждению
1. Понятие, виды, задачи и основания производства обыска. Общие положения тактики обыска.
2. Подготовка и тактика обыска в помещении, на открытой местности, личного обыска.
3. Понятие выемки, основания производства и её отличие от обыска.
4. Подготовка и тактика производства выемки.
5. Фиксация хода и результатов обыска и выемки.
Примерные темы докладов и рефератов
1. Этические и психологические основы обыска.
2. Технико-криминалистические средства обыска.
3. Тайники и маскировка объектов поиска.
4. Негативные обстоятельства при обыске.
Самостоятельная работа студентов Задача Производство учебного обыска в помещении и оформление его результатов
Для выполнения задания используется учебный класс «Инсценированное место происшествия», в котором находится мебель, различные предметы и документы (инсценированное жилое помещение). Назначенные преподавателем студенты прячут в тайниках, а также других местах помещения вещи(заменители ценностей, модели оружия, наркотических веществ и др.) Затем, другие студенты, также назначенные преподавателем входят в учебное помещение и после ознакомления с учебной ситуацией начинают искать определённые предметы.
Примерная фабула:
15 октября 2005 года, пенсионерка Леонтьева отправилась на рынок, для того чтобы приобрести необходимые продукты питания. На остановке общественного транспорта к ней подошёл молодой человек, и попросил подсказать ему на каком транспорте доехать до ж/д вокзала. Леонтьева начала объяснять, а парень, выбрав момент, когда людей на остановке стало мало, вытащил нож, приставил его к груди Леонтьевой и сказал: «Быстро отдай сумку, будешь кричать - ударю!» Испугавшись, пенсионерка протянула сумку, молодой человек резко выхватил её из рук Леонтьевой и побежал на другую сторону дороги.
Леонтьева обратилась за помощью к мужчине, который заметив что-то неладное, подошёл к ней. Вместе они обратились за помощью в милицию.
Имеются основания предполагать, что ограбление совершено Каримовым Маратом Ильшатовичем, проживающим по улице пр. Ленина, д.1522, кв. 1. Каримову 17 лет, в настоящее время не работает, недавно прошёл курс лечения в наркологической больнице города. Имеются данные подозревать Каримова в совершении нескольких подобных преступлений.
По фабуле, предложенной преподавателем, проанализируйте информацию, определите круг объектов, подлежащих поиску при обыске и возможные места сокрытия этих объектов. Осуществите поиск предметов.
Закончив производство учебного обыска, составьте протокол этого следственного действия. Учебные протоколы представьте преподавателю для проверки.
Задания для самостоятельной работы
Что является объектом обыска?
Чем отличается дополнительный обыск от повторного обыска?
Какие требования уголовно-процессуального закона должны соблюдаться в процессе производства обыска?
Назовите действия, которые совершает следователь при подготовке к обыску.
Изымает ли следователь при обыске предметы, исключённые из гражданского оборота?
С какого участка местности (помещения) начинают обыск?
Какие тактические приёмы обыска Вы знаете?
Какие требования предъявляются к составлению протокола обыска?
Чем обыск отличается от выемки?
Какие требования уголовно-процессуального закона должны соблюдаться в процессе производства выемки?
Методические рекомендации
Обыск это следственое действие, которое состоит в принудительном обследовании помещений, участков местности, отдельных граждан с целью отыскания и изъятия объектов, имеющих значение для расследуемого уголовного дела.
Задачи обыска – получение новых доказательств, проверка имеющихся доказательств, проверка следственно-розыскных версий, установление обстоятельств, способствующих совершению преступления.
Условие для производства обыска – наличие возбуждённого уголовного дела.
Выемка – это следственное действие, которое состоит в изъятии определённых предметов и документов, имеющих значение для уголовного дела, и если точно известно, где и у кого они находятся.
Цель выемки – изъятие определённых предметов и документов, имеющих значение для расследуемого дела.