Контрольный тест № 1 Род имен существительных (возможен 1,2 и более правильных ответов)

I. В каких случаях утверждение неверно:

А) к женскому роду относятся:

1. тушь 2.рожь 3.зябь 4.ветвь 5.бремя 6. рояль 7.вуаль 8. страстишка 9. мозоль 10. тюль

б) к мужскому роду относятся:

1. гений 2. пень 3. тюль 4. слуга 5. шинель 6. толь 7. пылища 8. воришка 9. табель за 1 класс 10. домище

в) к среднему роду относятся:

1. время 2.дитя 3.носище 4. ножища 5. маслице 6. заводишко 7. городишко 8. стремя 9. пепелище 10. умишко

II. В каких случаях утверждение верно:

а) к женскому роду относятся:

1. алиби 2.безе 3.бра 4.кредо 5.салями 6. фрау 7. иваси 8. импресарио 9. киви 10. миссис

б) к среднему роду относятся:

1. декольте 2. купе 3. клише 4. кольраби 5. мадам 6. атташе 7. желе 8. лото 9. шимпанзе 10. лассо

в) к мужскому роду относятся:

1. воевода 2. юноша 3. хвастунишка 4. зайчишка 5. умишко 6. голосишко 7. подмастерье 8. судья 9. сапожище 10. путь

г) к женскому роду относятся:

1. Сочи 2. Чили 3. Миссисипи 4. Керчь 5. Онтарио (штат) 6.Перу

д) к мужскому роду относятся:

1. бенгали 2. банту 3. пушту 4.хинди 5. идиш 6. иврит (все это –названия языков)

е) какие аббревиатуры относятся к мужскому роду:

1. вуз 2.загс 3. ФРГ 4.ООН 5.СНГ 6.МИД 7. БСЭ 8. роно 9. МГУ 10. ЮНЕСКО

ж) к женскому роду относятся:

1. Иван-да-марья 2.хлеб-соль 3.перекати-поле 4. Иван-чай 5. плащ-палатка 6. мать-и-мачеха

Ш. Найдите неправильный вариант:

1. толстая мозоль 2. билет с плацкартом 3.покрыть толем 4. белый георгин 5.тонкая вольера 6. черный клавиш

IV. Найдите неправильный вариант:

1.белая манжета 2. красивый зал 3. золотая канделябра 4. вылечить катаракт 5. старая банкнота 6. ленточная глиста

V. Найдите неправильный вариант:

1. хлебосольное Тбилиси 2. полноводная Миссисипи 3. вечерний Баку 4. ночной Рио 5. солнечные Сочи 6.Токио утопало в зелени 7.Туапсе всегда был хорошим курортным местом 8.Дели встретил нас солнцем 9.Миссури в этом месте резко поворачивала налево 10. Батуми славился садами

VI. Допишите окончания прилагательных:

1. к азиатск____ пони

2. у больш___ кенгуру

3. о жесток___ рантье

4. вкусн__ желе

5. справедлив__ жюри

6. без талантлив__ импресарио

7. на старин___ канапе

8. с тепл__ кашне

9. в модн__ кафе

10. дорог__ отель

VII. Допишите окончания прилагательных:

1. Ваня - так__ неряха.

2. Вася, ты настоящ__ молодчина.

3. Катя - ужасн__ кривляка.

4. Моя дочь – ужасн__ лакомка

5. Мой сын – ужасн__ лакомка.

6. Иванов – закончен__ пьяница.

7. Он полн__ невежда в технике.

8. Хорош__ врач Шевченко вела прием в 21-м кабинете.

9. Хорош__ врач Шевченко вел прием в 21-м кабинете.

10. Талантливейш__ математик наша Ира!

Занятие № 4

Категория падежа имен существительных

Морфологический разбор имен существительных

Литература:

1.Белошапкова, с.433-443

2.Буланин, с.62-64

3.Милославский, с.90-105

4.Розенталь, параграфы 29,31-36

5.Чеснокова Л.Д. Русский язык. Трудные случаи морфологического разбора. М., 1991, с.18-45

6.Лекция по теме «Категория падежа имен существительных».

Вопросы и задания:

1.Законспектируйте статью В.А.Ивановой «Способы определения падежа» (журнал «Русский язык в школе», 1971, №1, с.31-37).

2. Ответьте на вопросы:

- почему падеж характеризуется как обязательная, регулярная, номинативная и синтаксическая категория существительных?

- дайте определение категории падежа;

- какие значения присущи падежам?

- как и по какому признаку определяют количество падежей?

- осветите вопрос о двух родительных и двух предложных падежах (см. лекцию и книгу Л.Л.Буланина «Трудные вопросы морфологии», параграф 13, с.62-64);

- какие способы выражения падежных форм вы знаете (см. статью Ивановой)?

3. Проработайте параграфы 29, 31, 32,33,34,35,36 по учебному пособию Д.Э.Розенталя «Практическая стилистика русского языка» (М.,1977) или параграфы 26, 28,29,30,31,32,33 справочника по русскому языку Д.Э.Розенталя «Практическая стилистика» (М., 2003). Выполните упражнения из этих параграфов.

4.Расскажите о типах склонения существительных (субстантивном типе и его основных подтипах, адъективном, смешанном, нулевом, а также о разносклоняемых существительных). Воспользуйтесь при подготовке учебным пособием «Современный русский язык» под редакцией В.А.Белошапковой (раздел «Типы склонения существительных») и монографией И.Г.Милославского «Морфологические категории современного русского языка» ( с.90-105).

5. Запомните алгоритм определения падежной формы у существительных:

туфля – р.п.мн.ч. туфель

предместье – р.п.мн.ч. предместий

но: рельс – р.п.мн.ч. рельсов

Используя этот алгоритм, образуйте форму родительного падежа множественного числа следующих существительных: вафля, кочерга, сапог, носок, чулки, ясли, лимон, подворотня, грамм, турки, боты, эполеты, валенки, абрикос, макароны.

Всегда ли «работает» этот алгоритм? Образуйте эту же форму от существительных партизан, гусар, грузин, осетин.

6.Сделайте полный морфологический разбор имен существительных из следующих предложений:

Природой здесь нам суждено в Европу прорубить окно. И какой же русский не любит быстрой езды?

7.Подготовьтесь к контрольной работе по теме «Имя существительное».