3.4 Лабораторные занятия

Учебным планом не предусмотрены.

3.5 Самостоятельная работа

Изучение теоретического курса 2,2 з.е (78) ч..

Закрепление теоретического материала лекций, работа с учебником и дополнительной литературой.

Реферат – 07 з.е (26) ч.

Предлагается тема: Теоретическая анатомия внутренних органов.

Выявить из лекционного материала и дополнительной литературы функциональную взаимосвязь в системе обеспечения движения и адаптацию системы к различным физическим нагрузкам.

Выдача и сдача всех видов самостоятельной работы осуществляется преподавателем на практических занятиях.

3.6 Структура и содержание модулей дисциплины

Приводится в таблице. См. приложение 1.

4 Учебно-методические материалы по дисциплине

4.1 Основная и дополнительная литература, информационные

ресурсы

Список основной литературы:

1. Иваницкий М.Ф. Анатомия человека: Учебник для студентов физической культуры/ Отв.ред. Б.А. Никитюк. – М.: Физкультура и спорт, 1985.

2. Анатомия спортивной морфологии (практикум). – М.: Физкультура и спорт, 1989.

3. Анатомия человека: Учебник для техникумов физической культуры/ Под ред. А.А. Гладышевой. – М.: Физкультура и спорт, 1984.

4. Сапин М.Р. Анатомия человека: Учебник для студентов биологических факультетов пед. университетов, институтов, пед. училищ, колледжей/ Сапин М.Р., Брыскина З.Г. – М.: Просвещение, Владос, 1995

Список дополнительной литературы:

1. Сапин М.Р. Анатомия человека: Учебник для студентов биологических специальностей высших учебных заведений/ Сапин М.Р., Билич Г.Л. – М.: Высшая школа, 1989.

2. Анатомия человека: Учебник для медицинских институтов/ Под. ред. М.Р.Сапина. – М.: Медицина, 1985.

3. Морфология человека/ Под. ред. Б.Ф. Никитюка, В.П. Чтецова. – М.: Изд-во МГУ, 1990

4. Липченко В.Я. Атлас нормальной анатомии человека/ Липченко В.Я., Самусов Р.П. – М.: Медицина, 1983

4.2 Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения

1. Таблицы.

2. Муляжи: скелета, гортани, уха, глаза, туловища, почки, половых желез.

3. Раздаточный материал: кости скелета человека, разборный скелет черепа.

4. Фиксированный материал: сердце, пищевод, желудок, печень, головной мозг.

5. Планшеты: строение почки, печени, органов пищеварительной системы, половой, мышц туловища, верхних и нижних конечностей, головы и шеи.

4.3 Контрольно-измерительные материалы

1. Тестовые задания для промежуточного и итогового контроля;

2. вопросы к экзамену;

3. экзаменационные билеты;

4. контрольные вопросы по каждой теме;

5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса

по дисциплине в системе зачетных единиц

На основании локальных нормативных актов СФУ по использованию системы зачетных единиц даются общие рекомендации по организации учебного процесса и полному перечню учебной, учебно-методической литературы и нормативных актов. См. приложение 2.

Приложение 1

Структура и содержание модулей дисциплины

№ п/п	Наименование модуля, срок его реализации	Перечень тем лекционного курса, входящих в модуль (Перечень тем в соответствии с п. 3.2)	Перечень практических и семинарских занятий, входящих в модуль (Перечень тем в соответствии с п. 3.3)	Перечень лабораторных занятий, входящих в модуль (Перечень лабораторных работ в соответствии с п. 3.4	Перечень самостоятельных видов работ, входящих в модуль, их конкретное наполнение (Перечень видов работ и их содержания в соответствии с п.3.5)	Формируемые компетенции
1	Модуль 1. «Анатомия органов систем исполнения движений человека» 1-6 неделя.	Тема:1.1.1; 1.2.1; 1.3.1; 1.3.2; 1.3.3; 1.3.4; 1.3.5; 1.3.6.	Практические занятия: 1.1.2; 1.1.3; 1.1.4; 1.1.5; 1.2.2; 1.2.3; 1.2.4; 1.3.3; 1.3.4; 1.3.4б; 1.3.5; 1.3.6		Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 1.1.2; 1.1.3; 1.1.4; 1.1.5; 1.2.2; 1.2.3; 1.2.4; 1.3.3; 1.3.4; 1.3.4б; 1.3.5; 1.3.6	Освоение практического и теоретического материала по строению костей и их соединениям. Знание функциональных группы мышц.
2	Модуль 2. «Анатомия органов систем обеспечения двигательной деятельности человека» 7-13 неделя	Тема: 2.1; 2.1.1; 2.1.1б; 2.1.2; 2.1.3; 2.2; 2.3	Практические занятия: 2.1.1б; 2.1.2; 2.1.3; 2.2.1; 2.2.2		Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 2.1.1б; 2.1.3; 2.1.4; 2.2.1; 2.2.2	Изучение топографию внутренних органов и их функциональной роли.
3	Модуль 3. «Анатомия органов систем регулирования и управления двигательной деятельностью человека» 14-18 неделя	Тема: 3.1; 3.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.2.3; 3.3	Практические занятия: 3.2.1а; 3.2.1б; 3.2.1в; 3.2.2б; 3.2.3;3.3		Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 3.2.1а; 3.2.1б; 3.2.1в; 3.2.2б; 3.2.3;3.3	Формирование представления об особенностях строения и функциональной значимости ЦНС. Овладение навыками определения основных образований ЦНС, рассмотрение различных уровней вегетативной нервной системы, соматической и их влияние на опорно-двигательный аппарат.

Приложение 2

Т рудоемкость модулей и видов учебной работы в относительных единицах

по дисциплине «Анатомия»,

образовательной программы «Физическая культура, спорт и туризм в СФУ»

факультета физической культуры и спорта, 1 курса на 1-й и 2-й семестры

№ п/п	Название модулей дисциплины	Срок реализации модуля	Текущая работа (60 %),									Аттестация (40 %)		Итого
			Виды текущей работы									Сдача зачета	Сдача экзамена
			Посе-щаемость лекций	Выполнение и защита лабораторных работ	Практические и семинарские занятия	Выполнение и защита курсовых проектов	Выполнение и защита РГЗ	Подготовка и сдача рефератов	Решение комплектов задач	Промежуточный контроль	Другие виды (по решению кафедры)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1.	Всего зачетных единиц
1.1	Модуль № 1		10		10					10		10	10	50
1.2	Модуль № 2		5		5					5		5	5	25
1.3	Модуль № 3		5		5					5			10	25

ГРАФИК

учебного процесса и самостоятельной работы студентов по дисциплине ___________Анатомия___________

по проекту «ФК, спорт и туризм в СФУ»

направления 032100 физической культуры_ , факультета ФФКиС , ________ курса на ___I, II_______ семестр

№ п/п

Наименование дисциплины

Семестр

Число аудиторных занятий

Форма контроля

Часов на самостоятельную работу

Недели учебного процесса семестра

Всего

По видам

Всего

По видам

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

1

Анатомия

1

58

Лекции – 18

зачет

52

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

Практические – 32

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПК – 4

ПК

ПК

К - 4

2

Анатомия

2

50

Лекции – 18

экзамен

60

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

Практические – 24

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПР

ПК

ПК

ПК – 4

ВРФ

СРФ

К – 4

Условные обозначения: ТО – изучение теоретического курса; ВРФ – выдача темы реферата; СРФ – сдача реферата; ПР – практическое занятие, ПК – промежуточный контроль (тестирование).

Заведующий кафедрой:

«_______» _______________________ 2007 г.