Упражнения на развитие навыков устной речи

Составьте небольшие рассказы, используя данные слова и словосочетания:

Ma copine Anne de taille moyenne, bien faite, mince, des yeux, des cheveux, un nez, une bouche; porter; à la mode;

Mon copain est sportif grand, bien bâti, jouer à, ne pas aimer, un costume, une cravate, préférer, porter, un jean, un pull, une veste;

Ma mère était si belle le jour de sa fête brune, des yeux bleus, d'habitude, porter, une jupe, un pull, belle, la plus belle robe, sourire, de bonne humeur;

Hier mon petit frère a joué au football un nouveau ballon, une équipe, jouer, crier, prendre de l'élan, arrêter, casser, une vitre, sortir en courant, ne pas permettre

Перескажите следующий текст и проведите беседу по нему:

Ma copine Anne est toujours jolie

Ma copine Anne est très jolie. Elle est grande, mince et très bien faite. C'est une brune qui a des cheveux longs et bouclés*, toujours très bien coiffés*. Anne a des yeux noirs et un petit nez, un peu retroussé. Toujours souriante avec sa petite bouche, elle est très gentille.

Anne s'habille très bien. Elle préfère le style sportif. A la Faculté elle porte d'habitude un pantalon avec un chemisier et un veston ou une petite robe modeste*. A la maison elle préfère un jean avec un pull. En hiver quand il ne fait pas très froid elle porte une veste, mais bien sûr, quand il gèle, elle met son manteau de fourrure. Ma copine a un bon goût*, elle choisit très bien la couleur de ses vêtements et s'habille toujours à la mode.

__________________________

bouclé,-e – вьющийся

coiffé,-e – причесанный

modeste – скромный

goût (m.) – вкус

Ответьте на вопросы:

Quelle taille faites-vous?

Etes-vous gros ou mince?

De quelle couleur sont vos cheveux?

De quelle couleur sont vos yeux?

Comment est votre nez?

Que préférez-vous porter en hiver?

Que portez-vous d'habitude à la Faculté?

Que mettez-vous quand vous allez à la campagne?

Спросите вашего товарища по французски:

есть ли у него сестра (кузина), как она выглядит, высокая ли она, стройная ли она, какого цвета у нее глаза и волосы, каковы нос и рот, что она предпочитает носить;

сколько лет его отцу, как он выглядит, высокий ли он, хорошо ли он сложен, какого цвета у него глаза и волосы, каковы нос и рот, что он предпочитает носить дома и на работе;

что модно в этом году, что носят мужчины (женщины) зимой и что летом, какая модная одежда ему нравится;

следует ли он моде, какая одежда ему нравится, что он обычно носит дома, какую одежду он надевает в институт, что носит в дождь, что предпочитает носить зимой;

в какие игры любят играть мальчики, какие игры предпочитают девочки, во что он любил играть, когда он был маленьким, играл ли он в футбол, разбивал ли он когда-либо окно

Составьте рассказы по следующим темам:

Le portrait de mes parents.

Mon meilleur copain (le portrait et les vêtements).

La mode de cette année.

Les jeux de mon petit frère (ma petite soeur).

Урок 8 грамматические упражнения

Plus-que-parfait

Проанализируйте употребление прошедших времен:

1. Hier j'ai fait la faute que, j'avais déjà faite plusieurs fois. - 2. Enfin j'ai compris que je m'étais trompé, que ce n'était pas la voiture de mon ami. - 3. Sophie n'est pas venue, parce qu'elle était tombée malade. - 4. Les collègues lui ont téléphoné mais on leur a répondu qu'elle n'était pas encore revenue de Bruxelles. - 5. J'ai regardé par la fenêtre: dans la cour il n'y avait plus de voiture que j'avais vue la veille. - 6. Les soeurs se promenaient dans les rues du village où elles avaient grandi.

Поставьте глаголы в Imparfait, Passé composé или Plus-que-parfait:

1. Je (répondre) à la lettre que je (recevoir) il y a une semaine. - 2. Ils (finir) déjà leur déjeuner, quand on (frapper) à la porte. - 3. Le spectacle (commencer) déjà, quand nous (entrer) dans la salle. - 4. Quand je (sortir) dehors, la pluie (cesser) déjà, mais il (faire) froid. - 5. Ils (être) de bonne humeur, parce qu'ils (finir) bien leur travail. - 6. Quand je (sortir) de la faculté, j'ai vu qu'il (pleuvoir). - 7. Elle voulait lui parler, mais il (partir) déjà. - 8. Le soleil (se lever) depuis longtemps, quand il (se réveiller). - 9. Nous ne (acheter) pas de beurre, nous en (acheter) déjà il y a 2 jours. - 10. A l'entrée du magasin il (retrouver) le même clochard qu'il (voir) la veille. -11. Ce jour-là je (rentrer) tard de l'université, parce que je (avoir) 4 cours. - 12. Toute la soirée les Smirnov nous (parler) des pays et des villes qu'ils (visiter) pendant leur voyage. - 13. Quand elles (venir) à la gare, le train ne (arriver) pas encore. - 14. Il (courir) chez sa soeur, mais elle ne (revenir) pas encore. - 15. Le lendemain elle (se sentir) mal, parce que la veille elle (se coucher) tard et (dormir) peu. - 16. Quand je (passer) chez Michel, sa mère (être) seule à la maison, Michel ne (revenir) pas encore du bureau.

Дополните предложения согласно модели:

Modèle: Il a refait l'exercice que ...  Il a refait l'exercice qu'il avait déjà fait trois fois.

Nous avons répété la règle que ...

Les étudiants ont revu le film que ...

Les touristes ont visité la ville où ...

Chaque dimanche il passait par le quartier où ...

Les élèves n'ont pas pu raconter le texte parce que ...

Tu ne savais pas qu'elle était malade parce que ...

J'ai reçu de nouveau une mauvaise note parce que ...

Denise Morin avait beaucoup de décorations parce que ...

Раскройте скобки, поставьте глаголы в прошедшие времена:

Jean-Paul (se lever) tôt. Il (faire) froid, mais le soleil (se lever) déjà. Il (se sentir) mal, il (avoir) mal à la gorge: la veille à l'aéroport il (prendre) froid, parce qu'il (faire) du vent et il (pleuvoir). Il (décider) de garder la chambre, mais au lieu de garder le lit, il (s'installer) dans le fauteuil et (se mettre) à regarder par la fenêtre.

Il (pleuvoir) toute la nuit et maintenant les rues (être) mouillées (мокрые). La ville (se réveiller). Les portes (s'ouvrir), les marchands (apporter) des légumes et des fruits au marché d'en face.

Jean-Paul (habiter) cette ville pendant sa jeunesse. Il la (quitter) il y a 15 ans. Et maintenant il (regarder) ses rues et ne (pouvoir) pas les reconnaître. Pourtant à droite ce (être) la même rue où il (rencontrer) Thérèze pour la première fois et qu'il (traverser) plusieurs fois par semaine, quand il (être) jeune. La ville (changer). Ce ne (être) plus la même ville où il (vivre), (aimer), (travailler).

Ответьте на вопросы, согласно модели:

Modèle: As-tu bien raconté la poésie? Pourquoi?  Je l'ai bien racontée, parce que je l'avais bien apprise. Je l'ai mal racontée, parce que je ne l'avais pas apprise.

As-tu bien conjugué les verbes? Pourquoi?

As-tu bien lu le texte? Pourquoi?

As-tu bien écrit la dictéé? Pourquoi?

As-tu bien répondu à la leçon? Pourquoi?

As-tu bien passé tes examens? Pourquoi?

As-tu été en retard ce matin? Pourquoi?

Переведите на французский язык:

1.Она мне рассказала новость, которую услышала накануне. - 2. Когда я пришел, занятия уже кончились. - 3. Вчера они встретили приятеля, которого они уже давно не видели. - 4. Он мне показал улицу, на которой (où) жил десять лет назад - 5. Вы сделали эту ошибку, потому что не повторили правило. - 6. Урок уже начался, когда мы вошли в класс. - 7. Он плохо сдал экзамены, потому что никогда не готовил уроков. - 8. Она не была парижанкой, ее семья приехала в Париж 8 лет назад. - 9. В тот вечер я не поговорил с братом, когда я вернулся, он уже лег спать. - 10. Весь вечер она рассказывала о спектакле, который она видела в Италии. - 11. Мы зашли к Андрею, но не застали его: он ушел в магазин за продуктами.

Пьер встал рано, умылся, оделся, быстро съел завтрак, который приготовил накануне и вышел на улицу. Ночью шел снег, и теперь улицы были белыми. Солнце уже встало, погода была прекрасная, и Пьер подумал, что нужно пойти пешком. Он шел на экзамен по французскому. Он был в хорошем настроении, потому что много занимался в этом году и хорошо написал последнюю контрольную работу, а перед экзаменом хорошо повторил все правила. Когда он пришел в институт, он был спокоен. Товарищи еще не пришли. Он взял журнал, который купил несколько дней тому назад и начал его читать.

Частичный артикль (продолжение)

Заполните пропуски нужной формой артикля или предлогом ‘de’:

Dans notre famille au petit déjeuner tout le monde ne prend pas la même chose. Mon père prend une tasse ..... café et mange ..... pain avec ..... beure et ..... fromage. Ma mère n'aime pas ..... café, elle préfère ..... thé. C'est pourquoi elle prend un verre ..... thé et 2 ou 3 morceaux ..... fromage. Moi, je ne prends pas ..... café et je ne mange pas ..... pain: je suis au régime (соблюдать диету). Alors le matin je mange un peu ..... fruits et je bois ..... jus. Ma petite soeur mange ..... oeufs durs et boit..... lait. Elle n'aime pas ..... lait, elle préfère ..... café et ..... bonbons, mais maman lui donne seulement deux petits morceaux ..... chocolat. La petite dit que quand elle sera grande, elle achètera des boîtes .... bonbons et beaucoup ..... chocolat et elle en mangera beaucoup.

Замените выделенные слова на местоимения:

Mon frère n'aime pas le lait. Il ne boit pas de lait. Moi, j'aime le lait. Je bois souvent du lait. Je bois beaucoup de lait. Je bois deux tasses de lait chaque matin.

- As-tu de l'argent? - Oui, j'ai de l'argent. J'ai beaucoup d'argent. - Peux-tu donner un peu d'argent à Pierre? - Volontiers. Mais où est mon argent? Je n'ai pas d'argent sur moi. J'ai compris, j'ai mis l'argent dans mon bureau et j'ai oublié de prendre mon argent.

Mon père aime le jambon. Il mange souvent du jambon. Il achète beaucoup de jambon. Ma mère n'aime pas le jambon. Elle préfère le fromage. Elle mange beaucoup de fromage. Mais elle ne mange pas de fromage au petit déjeuner, elle mange toujours du fromage au dîner.

Ответьте на вопросы:

Qu'est-ce que vous prenez au petit déjeuner le plus souvent?

Aimez-vos le café ou préférez-vous le thé?

Combien de café (de thé) prenez-vous le matin?

Buvez-vous souvent du lait?

Combien en buvez-vous?

Mangez-vous de la salade ou de la viande le matin?

Mangez-vous de la soupe le matin?

Mangez-vous de la viande chaque jour?

Qu'est-ce que vous mangez au déjeuner?

Aimez-vous les gâteaux, le miel, le chocolat?

En mangez-vous souvent?

Combien en mangez-vous?

Переведите на французский язык:

- У меня нет сахара, съешь немного шоколада. - Спасибо, я (его) съем с удовольствием.

Если ты пойдешь в магазин, купи бутылку молока и 300 грамм сыра, но не покупай хлеба: я его вчера много купил.

- Вместо того, чтобы класть много сахара в чай, съешь немного меда. - Спасибо, я его не ем.

- Я не хочу минеральной воды, я хотел бы выпить стакан сока. - Я тоже хотел бы его выпить, но у меня его нет.

По утрам я пью чашечку кофе и ем немного хлеба с сыром. А моя мама не пьет кофе и не ест хлеба. Она ест фрукты и пьет стакан чая.

- Ты не брал деньги, которые я оставил на столе? - Нет, я их не видел.

Дай мне немного денег, я их верну (rendre) завтра.

Вчера мои родители ходили за продуктами и купили два килограмма мяса, полкило ветчины, много овощей и фруктов и немного конфет. А меда они не купили, мы его не едим.

- Я хотел бы выпить кофе. - Мне жаль, но у меня нет кофе. Я предпочитаю чай. Хочешь чаю? Чай горячий и очень вкусный. - Хорошо, я (его) выпью немного.

Употребление предлога ‘de’ перед существительными во множественном числе

Преобразуйте согласно модели:

Modèle: une petite fillette  de petites fillettes une fillette sérieuses  des fillettes sérieuses

un jeune professeur; un long boulevard; une large rue; un beau projet; un nouveau livre; une jolie femme; une nouvelle école; une grande maison; une bonne réponse; une mauvaise place

un vieux jardin; un jardin public; un article sérieux; un bon article; un long article; une nouvelle voiture; une voiture originale; un voyage fatigant; un beau voyage; une réponse naïve; une mauvaise réponse; une jolie fleur; une fleur jaune; une longue rue; une rue pittoresque; un mauvais étudiant; un étudiant discipliné

Переведите на французский язык:

новые фотографии; маленькие группы; длинные дни; холодные ночи; старые дома; трудные экзамены; широкие проспекты; известные писатели; плохие новости; большие проблемы; интересные упражнения; молодые преподаватели; забавные истории; хорошие студенты; красные розы

Заполните пропуски нужной формой артикля или предлогом ‘de’:

1. Au centre de la ville se trouvent ..... belles avenues et ..... larges places. - 2. Cette année ils ont fait ..... longs voyages. - 3. Voilà ..... revues espagnoles. - 4. Ce sont ..... vieux journaux. - 5. Dans ce quartier il a y ..... nouveaux immeubles. - 6. Ce sont ..... mauvais exemples. - 7. Ils lisent ..... textes littéraires et écrivent ..... dictées difficiles. - 8. Avez-vous visité ..... villes étrangères? - 9. Ma sœur a ..... grands yeux bleus et ..... cheveux blonds. - 10. Sur cette place il y a ..... grandes fontaines. - 11. Dans ce musée il y a ..... beaux tableaux. - 12. Nous apprenons ..... belles poésies et nous chantons ..... chansons françaises.

Переведите на французский язык:

В центре города мы увидели живописные улицы и старые дома.

В киоске были красивые цветы, это были желтые розы.

Обычно на уроках мы пишем трудные диктанты и делаем интересные упражнения.

В Париже мы посетили знаменитые музеи, любовались широкими площадями, красивыми бульварами, живописными улицами Монмартра.

Во Франции есть высокие горы и широкие реки, большие города и маленькие деревни.

Эти студенты работают лучше всех: они всегда делают трудные задания, пишут длинные упражнения, сочиняют интересные рассказы.

В его доме слишком много вещей: старые картины, красивые лампы, высокие стулья, удобные кресла, маленькие столики.

Неопределенные местоимения ‘tout’, ‘tous’, ‘toutes’

Преобразуйте согласно модели:

Modèle a): tout, comprendre  II faut tout comprendre.

tout, connaître; tout, faire; tout, acheter; tout, apprendre; tout, savoir; tout, examiner; tout, quitter

Modèle b): tout, comprendre  Ils comprennent tout.

tout, traduire; tout, lire; tout, apprendre; tout, apercevoir; tout, faire; tout, bâtir; tout, déplacer; tout, entendre; tout, répéter

Modèle c): tout, comprendre  Ils ont tout compris.

tout, recevoir; tout, changer; tout, construire; tout, apprendre; tout, écrire; tout, voir; tout, visiter; tout, prendre; tout, faire

Преобразуйте согласно модели:

Modèle a): Tous les acteurs sont bons?  Tous sont bons. Toutes les actrices sont bonnes?  Toutes sont bonnes.

Tous les boulevards sont beaux?

Toutes les rues sont pittoresques?

Tous les vêtements sont chers?

Toutes les couleurs sont vives?

Tous mes copains ont déjà répondu?

Toutes les femmes sont parties?

Modèle b): J'ai vu tous mes copains.  Mes copains? Je les ai tous vus. J'ai vu toutes les revues.  Les revues? Je les ai toutes vues.

Il a appris toutes les poésies.

Nous avons lu tous les textes.

Ils ont cueilli toutes les fleurs.

Elle a écrit toutes les lettres.

Ils ont gagné tous les matchs.

Vous avez visité tous les musées.

Tu as invité toutes tes copines.

Il a admiré tous les monuments.

J'ai entendu toutes ses chansons.

Ответьте на вопросы, согласно модели:

Modèle: Apprenez-vous toutes les règles pour bien parler français?  Oui, je les apprends toutes. Avez-vous appris toutes les règles étudiées?  Oui, je les ai toutes apprises.

Apprenez-vous toutes les règles pour bien parler français?

Avez-vous appris toutes les règles étudiées?

Comprenez-vous toutes les nouvelles règles?

A la leçon passée avez-vous compris toutes les nouvelles règles?

Aidez-vous tous vos camarades à comprendre une nouvelle règle?

Hier avez-vous aidé tous vos camarades?

Regardez-vous tous les films français au cinéma?

Avez-vous vu tous les nouveaux films français cette année?

Переведите па французский язык:

Он хочет все знать. Он все читает. На прошлой неделе он взял в библиотеке шесть книг и все их уже прочитал. - Всё ясно. Он будет профессором.

Ошибки? Я их все уже понял. Ко мне заходил Николай. Он мне все объяснил, и я всё уже исправил.

Если на уроке всё видеть, всё слышать, всё понимать, а дома всё учить, то можно стать самым лучшим студентом.

Если ты со всеми поговоришь и всех выслушаешь, ты всё поймешь и будешь доволен всеми.

Мои друзья? Я им всем написал, всех пригласил. Все мне уже позвонили, и все обещали приехать.

Я всё сделал, всё купил, всё приготовил. Я вас всех жду.

Он уезжает. Всё уже готово. Вчера все к нему пришли, и он это всем сказал.

Личные самостоятельные (ударные) местоимения

Проспрягайте выражения в указанном времсни:

C'est moi qui fais les courses chaque jour. (présent)

C'est moi qui apprends le français. (présent)

C'est moi qui suis venu (-e) le (la) premier (-ère). (passé composé)

C'est moi qui ai reçu le plus de lettres. (passé composé)

Замените выделенные слова самостоятельными местоимениями:

1. Nous allons chez Martine. - 2. C'est ma soeur qui vous servira le dîner. - 3. J'habite tout près de mes amis. - 4. Elle s'est mise à jouer avec les petites filles. - 5. Il est passé chez ses parents. - 6. Il parle souvent de ses élèves. - 7. C'est ma сорinе qui a emporté ce livre. - 8. Ce sont Marie et Lucie qui se trompent le plus souvent. - 9. J'ai acheté ces fleurs pour ma mère. - 10. Elle est allée chez le coiffeur.

Заполните пропуски самостоятельными местоимениями:

1. Qui frappe à la porte? C'est ..... Irène? - Oui, c'est ..... - 2. Tu dois lui dire cela ..... même. - 3. Ils vous promettront cela ..... mêmes. - 4. En juin mes parents et ..... nous irons au Maroc. - 5. Ce sont ..... qui ont écrit la dictée le mieux. - 6. C'est ..... qui est partie la première. - 7. Il vous demande ..... et ..... de l'aider. - 8. Après la promenade je suis revenue chez ....., mes copines sont rentrées chez ..... . - 9. Annie et ...... vous irez faire les courses, Paul et...... nous ferons la chambre. -10. Le père vous permet, à ta soeur et à ....., de voyager seuls.

Переведите на французский язык:

я живу рядом с ней; они живут недалеко от меня; вы живете далеко от них; мы ушли без тебя; вы пришли с ней; я вышел после него; он уехал с нами; вы прошли мимо них; я согласен с нею; они были с нами; я купил это для тебя; мы остались у них; мы говорили о ней; она довольна мною.

Преобразуйте согласно модели:

Modèle: Ne promettez pas cela à vos copains.  Ne leur promettez pas cela. Ne pense pas à cette jeune fille.  Ne pense pas à elle.

1. Nous achèterons à maman ce parfum. - 2. Elle permettra aux enfants d'y aller. - 3. EIIe pense souvent à cette femme. - 4. Tu t'adresseras à l'employée du métro. - 5. J'expliquerai cela à mon professeur. - 6. Quand vous lirez ce livre, vous vous intéresserez à ces peintres. - 7. Je montrerai des photos d'été à mes copines. - 8. Nous nous sommes habitués à notre nouveau professeur. - 9. Il faut penser à ses parents. - 10. Je veux téléphoner à Nicolas. - 11. Nous devons parler à André. - 12. Je peux m'adresser à cette femme. - 13. Vous devez penser à votre mère. - 14. Tu dois écrire à tes cousines. - 15. Intéresse-toi à ton copain. - 16. Adresse-toi à ses amis. - 17. Lis un conte aux petites. - 18. Faites attention à cet acteur. - 19. Pense à ton frère. - 20. Réponds à ces touristes. - 21. Promettez à votre mère de rentrer tôt. - 22. Demande cela au guide. - 23. Ne parle pas à ces jeunes gens. - 24. Ne répondez pas aux journalistes. - 25. Ne fais pas attention à cet homme. - 26. Ne t'adresse pas au portier. - 27. Ne permettez pas cela aux fillettes. - 28. Ne vous intéressez pas à ce clochard.

Переведите па французский язык:

я думаю о вас; он отвечает нам; ты даешь им книгу; мы интересуемся ими; он со мной говорит; вы ему звоните; ты его просишь; он к тебе обращается; она им пишет; он привыкает к ним; он нам обещает; мы думаем о тебе; он не обращает внимания на нас;

я хочу с ними поговорить; ты должен ею поинтересоваться; мы можем им ответить; вы предпочитаете обратиться к ним; они должны мне это пообещать; нужно думать о них; вы должны обратить на них внимание;

обратись к нему; напишите ей; подумайте обо мне; спросите у них; поговори с ней; ответь нам; подумай о ней; обратитесь к ним; позвоните им;

не обращайтесь к ней; не обещайте ему этого; не говори с ней; не обращай внимания на нее; не звоните им; не интересуйтесь ею; не думай обо мне; не отвечайте ей.

Заполните пропуски приглагольными или самостоятельными местоимениями:

Ma mère aime les fleurs, achetons ..... des roses.

Je connais mal tes parents, parle ..... toi-même.

Il s'intéresse beaucoup ...... il voudrait s'adresser...... mais il hésite (не решается). Téléphonez ..... ou écrivez ..... une lettre.

Elle ne m'intéresse plus, je ne veux plus penser ..... .

Voilà Michel qui vient, adresse-toi ..... et demande ..... de nous aider.

Tes parents ne sont pas jeunes, tu dois penser ..... .

Elles savent où il habite. Adressez-vous ..... .

Ta copine? Je pense souvent ..... . Dis ..... de venir nous voir un de ces soirs.

Переведите на французский язык:

Обратись к ней, не обращайся к ее друзьям. Никогда не обращайся к ним. Они никому не помогают. А она интересуется тобой, часто говорит о тебе, я думаю, что она сможет тебе помочь, ты должен обратиться к ней.

Ваши родители много работают, подумайте о них: вы должны им помогать.

Ты все время думаешь о ней? Тогда обратись к ней. Позвони ей или напиши ей письмо. Она тебе ответит.

Он к ней обращался, он ей звонил и писал. Она ему не отвечает, она на него не смотрит. Она им не интересуется. Она не обращает на него внимания.

Не думай о ней, и не обращайся больше к ней! Не жди ее, не смотри на нее, не звони ей, не пиши ей! Потому что она не обращает внимания на тебя, не хочет видеть тебя.

У вас есть маленькие сестры, подумайте о них. Помогайте им чаще делать уроки, читайте им стихи, рассказывайте им сказки. Интересуйтесь ими и их проблемами.

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ

1.	en mars en 1998 le 1 mars 1998	в марте в 1998 году 1 марта 1998 года	J'ai fait sa connaissance en mars. J'ai fait sa connaissance en 1998. J'ai fait sa connaissance le 1 mars 1998.
	à cette époque-là à 16 ans à 8 heures	в это время в 16 лет в 8 часов	A cette époque-là ils habitaient à Lyon. A 16 ans elle a commencé à travailler. A 8 heures je m'habille et je pars.
2.	garder (une maison, une banque)	охранять (дом, банк)	Les banques et les magasins sont toujours gardés.
	не выходить (из комнаты), не вставать (из постели)	Ma mère est malade et elle garde le lit.
	держать, оставить (у себя)	Je n'ai pas encore lu ton livre. Puis-je le garder encore deux jours?
3.	Le garçon lit le texte.	Мальчик читает текст.
	Le texte est déjà lu.	Текст уже прочитан.
	Пассивная форма глагола образуется при помощи глагола être и participe passé спрягаемого глагола, например: La lettre est déjà écrite. - Письмо уже написано. Les devoirs sont déjà faits. - Уроки уже сделаны. Participe passé спрягаемого глагола согласуется в роде и числе с подлежащим.
4.	se mettre à qch, à faire qch	приниматься за что-л., начинать делать что-л.	Elle s'est mise au travail à deux heures. Elles se sont mises à travailler à deux heures.
5.	le même	тот же (один и тот же)	Chaque jour je prends le même
	la même	та же	autobus et j'arrive à la gare à la
	les mêmes	те же	même heure.
6.	apporter	приносить	Apporte-moi le journal d'hier, s'il te plaît!
	emporter	уносить	Je ne trouve pas le journal d'hier. Qui l'a emporté?
7.	chez le coiffeur (le dentiste, l'épicier)	в парикмахерской (у зубного врача, в бакалейной лавке)	Ma mère est chez le coiffeur, et ensuite elle doit passer chez l'épicier.