- •Программа итоговой государственной аттестации
- •Пояснительная записка
- •Квалификационная характеристика выпускника
- •Программа междисциплинарного государственного экзамена
- •Содержание программы по разделам и темам
- •Содержание курса педагогики
- •1. Педагогика в системе гуманитарных знаний и наук о человеке.
- •2.Методология педагогической науки и деятельности.
- •4. Категориально-понятийный аппарат современной педагогики.
- •5. Методы педагогических исследований.
- •6. Педагогический процесс как основная категория педагогики. Теория целостного педагогического процесса.
- •7. Современные концепции личности.
- •8. Различные подходы к конструированию содержания образования.
- •9. Теории обучения и воспитания.
- •10. Многообразие образовательных программ.
- •11. Теория педагогической деятельности. Психологические теории педагогической деятельности н.В. Кузьминой, а.К. Марковой, л.М. Митиной, а.А. Реана, а.И. Щербакова.
- •12. Методология практической деятельности.
- •13. Педагогическое проектирование.
- •14. Технология решения педагогических задач.
- •15. Индивидуальное и коллективное творчество педагогов.
- •16. Позиция педагога в инновационных процессах.
- •17. Формы взаимодействия субъектов в педагогическом процессе.
- •18. Технология профессионального развития педагога.
- •3.1.2. Содержание курса психологии
- •2. Психология развития
- •3. Социальная психология
- •4. Педагогическая психология.
- •3.2. Перечень экзаменационных вопросов
- •3.3. Основная литература
- •3.3.1. Дополнительная литература
- •3.4. Критерии оценки ответа студента на междисциплинарном государственном экзамене
- •Методические рекомендации студентам по выполнению выпускной квалификационной работы
- •Критерии оценивания выпускной квалификационной работы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет физики и технологии
Кафедра Технологии и методики преподавания технологии
УТВЕРЖДАЮ
Председатель Ученого совета факультета физики и технологии, декан факультета
_______________ / З.И.Клименко
«_____» _____________2011 г.
Программа итоговой государственной аттестации
Направление подготовки 540500 Технологическое образование
Профили «Технология обработки конструкционных материалов»,
«Технология обработки тканей и пищевых продуктов»
Программа составлена на основании государственного образовательного стандарта от 31.01.2005 № 726
Составители:
к.п.н., доцент, декан факультета физики и технологии Клименко З.И. / _____________
к.п.н., доцент, профессор кафедры педагогики Дука Н.А. / _____________
к.п.н., доцент, директор центра магистерской подготовки Синицына Г.П. / _____________
д.псих.н., профессор, зав. кафедрой психологии Шаров А.С./ _____________
старший преподаватель кафедры психологии Кочкарёва И.В. / _____________
к.т.н., доцент, зав.кафедрой технологии и МПТ Захарова Е.О. / _____________
Программа утверждена
на заседании учебно-методической комиссии
факультета физики и технологии
«_____» ________________ 2011г. Протокол № ___
Председатель учебно-методической комиссии
к.п.н., доцент, декан факультета физики и технологии Клименко З.И. / _____________
Омск, 2011
Пояснительная записка
Итоговая государственная аттестация бакалавра технологического образования включает защиту выпускной квалификационной работы и государственный экзамен.
Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности бакалавра технологического образования к выполнению образовательных задач, установленных государственным образовательным стандартом по направлению 540500 Технологическое образование, и продолжению образования в магистратуре по направлениям, входящим в область знаний 540 000 Педагогические науки и к освоению в сокращенные сроки основных образовательных программ по специальности 030600 Технология и предпринимательство.
Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, полностью соответствуют основной образовательной программе высшего профессионального образования по направлению 540500 Технологическое образование.
Междисциплинарный государственный экзамен является видом итоговой государственной аттестации по педагогике и психологии, который должен определять уровень усвоения студентом материала, предусмотренного учебными программами по данным дисциплинам и охватывать все их содержание, установленное государственным стандартом по направлению 540500 Технологическое образование.
Итоговый междисциплинарный экзамен проводятся в устной форме (по билетам) и представляет собой ответ на один вопрос по педагогике и на один вопрос по психологии.
Вопросы билетов составляются в полном соответствии с утверждёнными программами и объявляются студентам не позже чем за месяц до экзамена.
Выпускная квалификационная работа (ВКР) выполняется в целях определения уровня подготовленности выпускника к самостоятельному решению профессиональных задач в образовательной сфере деятельности согласно избранной специальности.
Тематика ВКР корректируется и утверждается Советом факультета по представлению выпускающей кафедры не позднее сентября предстоящего учебного года.
К руководству ВКР привлекаются ведущие преподаватели кафедр (как правило, с ученой степенью и званием), имеющие опыт научно-исследовательской работы. При необходимости кафедра может приглашать консультантов по отдельным разделам ВКР с других кафедр Университета и внешних образовательных учреждений.