- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Государственный стандарт высшего профессионального образования по дисциплине «Русский язык и культура речи»
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план курса «Русский язык и культура речи» для студентов очно-заочного отделения
- •Содержание разделов дисциплины «Русский язык и культура речи»
- •Динамическая теория нормы
- •Разговорная речь в системе функциональных разновидностей языка
- •Приемы унификации языка служебных документов
- •И коммерческой корреспонденции. Реклама в деловой речи
- •Официально-деловой письменной речи
- •Жанровая дифференциация. Оратор и аудитория
- •Тема 12. Риторика. Подготовка к выступлению.
- •Тема 13. Основные направления совершенствования навыков
- •4. Подведение итогов. Выводы Литература
- •Практическое занятие №2 Тема: Лексические нормы русского языка
- •II. Вопросы для обсуждения
- •III. Практические задания.
- •IV. Самостоятельная работа студентов.
- •V. Подведение итогов. Выводы.
- •VI. Готовиться к к / р по темам №1, 2. Литература
- •Практическое занятие №3 Тема: Грамматические нормы существительных.
- •IV. Подведение итогов. Выводы.
- •V. Д/з подготовить тестовые задания по пройденной теме.
- •Литература
- •Практическое занятие №4. Тема: Грамматические нормы. Склонение числительных.
- •I. Орфографическая разминка.
- •II. Вопросы для обсуждения.
- •III. Практические задания.
- •IV. Подведение итогов. Выводы.
- •V. Готовиться к / р № 3. Литература
- •Практическое занятие №5. Тема: Текст. Способы изложения материала в тексте.
- •I. Пунктуационная разминка.
- •II. Вопросы для обсуждения.
- •III. Практические задания.
- •IV. Подведение итогов. Выводы.
- •V. Д/ з. Готовиться к к/ р № 3.
- •Литература
- •Практическое занятие № 6. Тема: Риторика. Подготовка к выступлению.
- •II. Вопросы для обсуждения.
- •III. Практические задания.
- •Композиционное построение речи
- •IV. Самостоятельная работа студентов.
- •V. Подведение итогов. Выводы.
- •Литература
- •Практическое занятие № 7. Тема: Научный стиль, его жанры и разновидности
- •I. Пунктуационная разминка. Пунктограмма «Знаки препинания в бсп».
- •II. Вопросы для обсуждения.
- •Стилеобразующие факторы
- •Электронная почта.
- •Заголовок таблицы Головка таблицы
- •Правила оформления таблиц
- •IV. Выводы по теме.
- •Практическое занятие № 8. Тема: Язык и стиль личной документации и коммерческой корреспонденции. Реклама в деловой речи
- •III. Практические задания.
- •IV. Подведение итогов. Выводы.
- •Литература
- •Содержание промежуточного и итогового контроля Примерные контрольные работы Контрольная работа № 1.
- •Контрольная работа № 2.
- •1. Орфографическая диктовка.
- •2. Поставьте ударение в словах.
- •4. Исправьте ошибки в предложениях.
- •Контрольная работа № 3.
- •1. Диктант.
- •2. Просклонять числительные:
- •Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов
- •1. Нормы современного русского литературного языка. Культура речи.
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Рассматривая рисунок:
- •Признавать побежденным:
- •Вариант № 5.
- •Вариант № 6.
- •Вариант № 7.
- •Примерные темы рефератов
- •Примерные вопросы к экзамену по дисциплине «Русский язык и культура речи»
- •Примерные вопросы к зачету
- •Методика подсчета рейтинга студентов (для дневного отделения) специальностей «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Юриспруденция»
- •Специальностей «Социальная работа», «Психология»
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины Методическое руководство по изучению темы «Склонение числительных»
- •Склонение целых числительных.
- •Образцы склонения целых числительных
- •Полтора, полтораста
- •Требования к подготовке рефератов
- •Отличие реферата от школьного сочинения
- •Написание введения и заключения.
- •Особенности оформления реферата.
- •Литература.
- •Словари и справочники
- •Обеспеченность образовательного процесса учебной литературой
Министерство образования и науки Российской Федерации
Российский государственный социальный университет
Филиал в г. Чебоксары
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
«РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»
для специальностей 040101, 030301, 030501, 020801, 080105, 080109
дневной, заочной, очно-заочной форм обучения
Чебоксары 2008
ББК 81.2 Рус-5-923
Учебно-методический комплекс «Русский язык и культура речи» для специальностей 040101, 030301, 030501, 020801, 080105, 080109 дневной, заочной, очно-заочной форм обучения. /Составитель Соколова Л. В. - Чебоксары: Филиал РГСУ в г. Чебоксары, 2008. - 80с.
Печатается по постановлению Учебно-методического совета Филиала Российского государственного социального университета в г. Чебоксары.
При составлении использован Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (Москва, 2000).
Рецензенты:
1. Корсакова Л. Е., кандидат филологических наук, доцент (Чебоксарский кооперативный институт, Филиал АНО ВПО «Российский университет кооперации»; кафедра педагогики и филологии)
2. Степанов В. А., канд. филол. наук, профессор кафедры зарубежной и отечественной филологии филиала в г. Чебоксары МГОУ им. М. А. Шолохова
© Филиал Российского государственного
социального университета
в г. Чебоксары
Содержание
Пояснительная записка……………………………………………………………….4
Государственный стандарт высшего профессионального образования…………..5
Требования к уровню освоения содержания дисциплины………………………....6
Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………………..6
Содержание дисциплины………………………………………………………….….7
Тематический план……………………………………………………………………7
Содержание разделов дисциплины…………………………………………………..9
Планы групповых занятий…………………………………………………………...11
Содержание промежуточного и итогового контроля……………………………...35
Примерные контрольные работы………………………………………………....35
Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов….....37
Тестовые задания…………………………………………………………………. .39
Примерные темы рефератов……………………………………………………….66
Примерный перечень вопросов к экзамену……………………………………... 67
Примерный перечень вопросов к зачету………………………………………....69
Методика подсчета рейтинга студентов (для дневного отделения)……………….70
Методические рекомендации по изучению дисциплины…………………………..71
Литература по дисциплине…………………………………………………………...78
Обеспеченность образовательного процесса учебной литературой……………....79
Пояснительная записка
Данный учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
Курс «Русский язык и культура речи» (для нефилологов) включен в учебные планы всех факультетов, всех специальностей, относится к циклу общих гуманитарных дисциплин. Преподавание этой дисциплины нацелено на повышение уровня практического владения современным русским литературным языком у специалистов нефилологического профиля. Овладение новыми знаниями в этой области, совершенствование имеющихся неотделимо от углубления понимания основных свойств русского языка как средства общения и передачи информации, а также расширения общегуманитарного кругозора, опирающегося на владение богатым коммуникативным, познавательным и эстетическим потенциалом русского языка.
В ходе изучения курса «Русский язык и культура речи» студенты должны не просто укрепить знания, но и научиться применять их на практике для построения текстов, продуктивного участия в процессе общения, должны повысить уровень своей коммуникативной культуры.
Цели и задачи курса:
- научить говорить правильно, употреблять языковые единицы в соответствии с требованиями ортологии;
- научить говорить выразительно, составлять тексты в соответствии с требованиями риторики;
- научить выбирать языковые средства, характерные для профессионально значимых стилей (официально-делового, научного; публицистического - для юристов);
- научить работать с научной, учебной литературой; обучить умению составлять планы, конспекты, рефераты, курсовые работы;
- познакомить с особенностями оформления основных деловых документов;
- углубить знания студентов в области делового русского языка.
Основные виды учебных занятий курса - лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, зачет, экзамен. В учебно-методическом комплексе представлена программа, имеются разработки практических занятий, материал для самоконтроля знаний студентов (контрольные вопросы, тестовые задания, предлагаются примерные задания контрольных работ), предлагаются примерные вопросы для подготовки к экзамену, к зачету, представлена тематика рефератов. Материалы практических занятий включают в обязательном порядке повторение орфографических и пунктуационных правил, вопросы для обсуждения, перечень терминов, которые должны быть активизированы на занятии, необходимые практические задания, в структуру практикума обязательно включены теоретические справки, необходимые для формирования практических навыков. Подобные занятия обеспечивают обратную связь преподавателя со студентами, позволяют работать индивидуально, диагностировать пробелы в знаниях, давать индивидуальные консультации.
Основные дидактические единицы курса «Русский язык и культура речи» (ДЕ):
стилистика, риторика, деловой русский язык, культура речи.