- •Программа учебно-ознакомительной практики
- •031300 Журналистика
- •Цели учебной практики
- •2. Задачи учебной практики
- •3. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата
- •4. Формы проведения учебной практики
- •5. Место и время проведения учебной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике:
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •1) Www.Ruj.Ru Союз журналистов России.
4. Формы проведения учебной практики
Ознакомительные экскурсии в СМИ, наблюдение за работой редакции, встречи с журналистами и иными работниками СМИ, участие в работе информационного отдела.
5. Место и время проведения учебной практики
Основной базой прохождения практики является редакции печатных периодических изданий, дополнительными – радиостанции; телеканалы; информационные агентства; редакции интернет-сайтов, порталов.
Список мест для прохождения практики, предлагаемых кафедрой, а также информацию о числе практикантов кафедра формирует до проведения организационного собрания, заключая договоры с организациями.
Время прохождения практики – со 2-по 30 июля.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
В результате прохождения учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции (по ФГОС ВПО по журналистике):
- понимание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности (ОК-9);
- способность к социальной и профессиональной адаптации, социальной и профессиональной мобильности (ОК-10);
- готовность и способность работать в коллективе, творческой команде (ОК-11);
- понимание базовых принципов формирования системы СМИ, представление об основных организационных формах медиаиндустрии (издательские дома, медиахолдинги, акционерные общества), ориентация в современных реалиях функционирования системы СМИ в России, а также в ее инфраструктуре (ПК-7);
7. Структура и содержание учебной практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет 6 зачетных единицы, 216 часов.
№ П№ п/п |
Разделы (этапы) практики |
Виды учебной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля |
|||
1
|
Указываются разделы (этапы) учебной практики. |
Работа с руководителем |
Самостоятельная работа в СМИ |
Самостоятельная (домашняя) работа |
|
|
1 1. |
Подготовительный: - организационное собрание (инструктаж по ТБ); - ознакомительные лекции с приглашением представителей местных СМИ |
36 |
|
|
|
Отметка в дневнике |
2 2. |
Анализ контента СМИ: оценка программ / номеров |
|
|
28 |
|
Самостоятельная работа |
2 |
Экскурсии в СМИ, общение с журналистами (наблюдение), создание 1-2 материалов. |
36 |
36 |
36 |
|
Новость |
3 3. |
Создание отчета о практике, включающего: 1) паспорт СМИ 2) анализирующего особенности работы СМИ / проблемы на примере конкретного СМИ |
|
|
36 |
|
Отчет о практике в дневнике |
4 4. |
Заключительный этап: защита отчета в группе |
18 |
|
|
|
|
Примечание: допуск к работе осуществляется после проведения инструктажа по ТБ и ОТ.