- •Задача 1
- •Эталон ответа
- •Задача 2
- •1. Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Эталон ответа
- •Задача 3
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Эталон ответа
- •Задача 4
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Эталон ответа
- •Задача 5
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 6
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Эталон ответа
- •Задача.7
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Эталон ответа
- •Задача 8
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 9
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 10
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 11
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 12
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Эталон ответа
- •Задача 13
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 14
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 15
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 16
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 17
- •1. Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача18
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача 19
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 20
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 21
- •Задача 22
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 23
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 24
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 25
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 26
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Эталон ответа
- •Задача 27
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 28
- •1.Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 29
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 30
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 31
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 32
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Эталон ответа
- •Задача 33
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 34
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Задача 35
- •Оцените ситуацию и обоснуйте
- •Эталон ответа
- •Задачи по оказанию помощи при неоложных состояниях задача 1
- •Задача 2
- •Эталон ответа
- •Задача 3
- •Эталон ответа
- •Задача 4
- •Эталон ответа
- •Задача 5
- •Эталон ответа
- •Задача 6
- •Эталон ответа
- •Задача 7
- •Эталон ответа
- •Задача 8
- •Эталон ответа
- •Задача 9
- •Эталон ответа
- •Задача 10
- •Эталон ответа
- •Задача 11
- •Эталон ответа
- •Задача 12
- •Эталон ответа
- •Задача 13
- •Эталон ответа
- •Задача 14
- •Эталон ответа
- •Задача 15
- •Эталон ответа
- •Задача 16
- •Эталон ответа
- •Задача 17
- •Эталон ответа
- •Задача 18
- •Эталон ответа
- •Задача 19
- •Эталон ответа
- •Задача 20
- •Эталон ответа
- •Задача 21
- •Эталон ответа
- •Задача 22
- •Эталон ответа
- •Задача 23
- •Эталон ответа
- •Задача 24
- •Эталон ответа
- •Задача 25
- •Эталон ответа
- •Задача 26
- •Эталон ответа
- •Задача 27
- •Эталон ответа
- •Задача 28
- •Эталон ответа
- •Задача 29
- •Эталон ответа
- •Задача 30
- •Эталон ответа
- •Задача 31
- •Эталон ответа
- •Задача 32
- •Эталон ответа
Оцените ситуацию и обоснуйте
Выявите проблемы родственницы и осуществите сестринские вмешательства
Осуществите выполнение очистительной клизмы
ЭТАЛОН ОТВЕТА
Острый живот. Подозрение на кишечную инвагинацию. Обоснование: ребенок 4 месяцев, перевод на искусственное вскармливание, ребенку сразу дали 160 мл смеси, после чего появилось беспокойство ребенка, отсутствие стула. Осмотр: живот вздут, газы не отходят, на пеленке следу темной крови.
Проблемы родственницы: Дефицит знаний о возникшей патологии и предполагаемом лечении, дефицит знаний о правильном кормлении ребенка.
Сестринские вмешательства: в доступной форме рассказать о возникшей патологии и необходимости обращения в стационар. Вызвать 03. Не кормить, не поить ребенка. Создать ему наиболее удобное положение.
Студент демонстрирует выполнение очистительной клизмы
Задача 21
В палате хирургического отделения находится пациентка Н.И., 36-ти лет, оперированная по поводу острого флегмонозного аппендицита.
Пациентка страдает избыточным весом, при росте-156 см, вес - 89 кг. На вторые сутки после операции лечащий врач, осмотрев больную, разрешил ей вставать, просит её быть активнее.
Но пациентка весь день лежит, не шевелясь, боится, что у неё разойдутся швы.
Задание:
Определите ситуацию и обоснуйте
Выявите проблемы пациентки и осуществите сестринские вмешательства
Выполните снятие швов и дайте рекомендации пациентке.
ЭТАЛОН ОТВЕТА
Ранний послеоперационный период. Обоснование – 2е сутки после операции по поводу флегмонозного аппендицита.
Проблемы пациентки: боязнь расхождения швов, риск развития пневмонии.
Сестринские вмешательства: обеспечить поддерживающей повязкой и обучить ею пользоваться. Обучить элементам дыхательной гимнастики и контролировать ее выполнение
Студент демонстрирует снятие швов.
Задача 22
В хирургический кабинет поликлиники к медсестре обратилась пациентка М.И., 68 лет, с жалобами на сильную боль в ягодичной области, боль такая интенсивная, что не может сидеть, и с трудом доехала до поликлиники. С её слов, 3 дня назад в процедурном кабинете ей была сделана инъекция сернокислой магнезии.
При осмотре ягодичной области справа выявлено разлитое покраснение и отёк, распространяющиеся на заднюю поверхность бедра. При пальпации определяется инфильтрат с участком размягчения.
Задание:
Оцените ситуацию и обоснуйте
Выявите проблемы пациентки и осуществите сестринские вмешательства
Приготовьте набор инструментов для вскрытия гнойника.
ЭТАЛОН ОТВЕТА
Гнойная хирургическая инфекция, подозрение на абсцесс ягодицы. Обоснование – анамнез, жалобы, местные признаки.
Проблемы пациентки: дефицит знаний о возникшей ситуации, дефицит знаний о предполагаемом лечении, невозможность самостоятельно доехать до стационара.
Сестринские вмешательства: в доступной корректной форме рассказать о возникшей патологии, о необходимости лечения в условиях стационар. Вызвать 03, до приезда – уложить пациентку, холод на область ягодицы. Далее транспортировка в ЛПУ.
Студент демонстрирует набор инструментов.