- •Теория коммуникации в системе наук
- •Список литературы:
- •Основные этапы развития теории коммуникации
- •Список литературы:
- •Современные концепции коммуникации
- •Список литературы:
- •Понятие и сущность информации
- •Список литературы:
- •Принципы отбора содержания информации для молодежи.
- •Список литературы:
- •Процесс коммуникации. Составляющие коммуникативного процесса
- •Список литературы
- •Формы и виды коммуникации
- •Формы коммуникации:
- •Список литературы:
- •Производство, распространение, прием, использование информации.
- •Список литературы:
- •Представление о коммуникации как о процессе и структуре
- •Список литературы
- •Функции коммуникации
- •Список литературы
- •Факторы, влияющие на доступность информации.
- •Список литературы
- •3.Сафиуллина з.А. «Информация: ценность и оценка», м.: Либерея-Бибинформ, 2006. Эффективность восприятия информации
- •Список литературы
- •Содержание, средства и язык коммуникации.
- •Список используемой литературы:
- •Вербальные и невербальные коммуникации
- •Список литературы
- •Теория речевых актов.
- •Список литературы:
- •Уровни коммуникации: межличностная коммуникация, коммуникация в малых группах, массовая коммуникация.
- •Список литературы:
- •Коммуникативные барьеры
- •Список литературы
- •Коммуникативные, социальные и психологические роли.
- •- Нормативного образца поведения, следующего из позиции и функции26.
- •Аудитория коммуникации: объективные и субъективные характеристики
- •Список литературы
- •Гендерный анализ коммуникативного поведения личности
- •Список литературы:
- •Государственная информационная политика в Российской Федерации.
- •Список литературы:
- •Проблемы информатизации общества и становления информационного пространства Российской Федерации
- •Список литературы:
- •Правовые основы создания системы информационного обеспечения молодежи в России. Остапец д. И.
- •Окинавская хартия Глобального информационного общества Принята главами государств и правительств «Группы восьми» 22 июля 2000 г.
- •Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации от 7 февраля 2008 г. N Пр-212
- •Концепция региональной информатизации до 2010 года (одобрена распоряжением Правительства рф от 17 июля 2006 г. N 1024-р)
- •Федеральная целевая программа "Развитие единой образовательной информационной среды (2001-2005 годы)"
- •Информационное обеспечение и работа с молодежью: понятие, сущность, цели
- •Список литературы:
Список литературы:
Андрианов М. С. Невербальная коммуникация: психология и право. — М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2007. — С. 10-134
Бориснёв С. В. Социология коммуникации: Учеб. пособие для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. — С. 29-31
Гавра Д. П. Основы теории коммуникации. 1-е изд. — СПб.: Питер, 2011.
Назарчук А. В. Теория коммуникации в современной философии. — М.: Прогресс-Традиция, 2009.
Пресс-служба всероссийский специализированный журнал № 11. - М. Ноябрь, 2011.
Яковлев И. П. Ключи к общению. Основы теории коммуникаций. — СПб.: «Авалон», «Азбука-классика», 2006. — С. 44-71.
Основные этапы развития теории коммуникации
Чапаева Е.А.
Это,
прежде всего, способ деятельности,
который облегчает взаимное приспособление
деятельности людей. Это такой обмен,
который обеспечивает кооперативную
взаимопомощь, делая возможной координацию
действий
большой сложности
Человек, как социальное существо постоянно стремился взаимодействовать с другими людьми. Для интенсификации и расширения сферы публичных коммуникаций требовалось преодолевать большие расстояния, и он вынужден был искать средства передвижения, используемые с целью наладить коммуникации с людьми, размещенными на определенном отдалении.
П ЕРВЫЙ ЭТАП РАЗВИТИЯ – ИЗОБРЕТЕНИЕ КОЛЕСА
Изобретение колеса и применение его в конструкции телеги позволило увеличить число субъектов, стремящихся наладить внешние публичные коммуникации. Стремление к совершенствованию средств коммуникации привело к созданию всевозможных транспортных средств, летательных аппаратов, включая космические системы.
В Древней Греции и Риме отношения с общественностью составляли органическую часть системы управления обществом.4 В последующем для интенсификации коммуникаций потребовалось изобретение средств связи, которые позволили бы осуществлять требуемые коммуникации и без публичного соприкосновения. Так, через систему знаковых сигналов, коммуникации стали осуществляться на расстоянии.
ВТОРОЙ ЭТАП - ИЗОБРЕТЕНИЕ ТЕЛЕГРАФА
Телеграф, изобретенный в 19 веке, ознаменовал начало новой эры массовых дистанционных непубличных коммуникаций. С созданием системы телеграфных коммуникаций тысячекратно повысилась скорость коммуникаций, а главное резко возросло число участников коммуникативных взаимосвязей - коммуникантов.
ТРЕТИЙ ЭТАП - ИЗОБРЕТЕНИЕ РАДИО
С изобретением радио и внедрением его в глобальную коммуникативную сеть скорость передачи информации в коммуникативном обмене достигла скорости света, а главное - информация и данное средство коммуникации стали массовыми.
ЧЕТВЕРТЫЙ ЭТАП - ПОЯВЛЕНИЕ ТЕЛЕВИДЕНИЯ
Телевидение, сразу став массовым явлением, сделало новый прорыв в увеличении скорости передачи информации массовой аудитории и пропускной способности канала коммуникации в 550 тысяч раз по сравнению с телеграфом. Резко увеличился и объем информации, передаваемой от источника коммуникации к реципиентам коммуникативной системы.
ПЯТЫЙ ЭТАП – ИЗОБРЕТЕНИЕ КОМПЬЮТЕРА
До недавнего времени компьютеры являлись персональным средством обработки и анализа информации. Сегодня, с включением в глобальную информационную сеть Internet, компьютеры стали самым мощным инструментом включения в систему массовых коммуникаций.
КАК ИТОГ: ПОЯВЛЕНИЕ СЕТИ НТЕРНЕТ
Сеть Интернет одновременно увеличивает интенсивность коммуникаций и начинает ограничивать межличностные коммуникации и переводить их в виртуальную плоскость.
Сегодня
коммуникация
представляет собой
общение, передачу информации от человека
к человеку, от одной системы к другой.
Коммуникация также обозначает связь,
сообщение, известие, взаимодействие,
обмен информацией в обществе, создание
и распространение информации, а также
средство связи. Кроме того, этот термин
используется для обозначения связи
любых объектов материального и духовного
мира.