- •Методика изучения особенностей мышления (миом)
- •Введение
- •Внимание!
- •Не переворачивайте страницу без разрешения!
- •Образец 01
- •Образец 02
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Раздел III
- •Раздел IV
- •Раздел V
- •Внимание!
- •Описание заданий раздела yii и образцы решений Задания 117 – 136
- •Образец 1
- •Раздел VII Задания 117 – 136
- •Описание заданий раздела yiii и образцы решений Задания 137 - 156
- •Раздел VIII Задания 137 - 156
- •Описание заданий раздела IX и образцы решений
- •Раздел IX
- •Внимание!
- •Ждите указаний продолжать работу!
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Раздел III
- •Раздел IV
- •Образец 01
- •Раздел V
- •Задания 97 - 116
- •Внимание!
- •Описание заданий раздела yii и образцы решений Задания 117 – 136
- •Образец 1
- •Раздел VII
- •Описание заданий раздела yiii и образцы решений Задания 137 - 156
- •Образец 2
- •Раздел VIII Задания 137 - 156
- •Описание заданий раздела IX и образцы решений
- •Ждите дальнейших объяснений и указаний !
- •Раздел IX
Методика изучения особенностей мышления (миом)
Методика изучения особенностей мышления является адаптацией теста интеллекта Р. Амтхауэра и состоит из девяти субтестов, которые позволяют оценить структуру интеллекта по следующим основным компонентам:
вербально-логическому (I - IV);
счетно-математическому (V - VI);
пространственному (VII - VIII);
мнемическому (память) (IX).
Первый субтест МИОМ - 1 – «Общая осведомленность» - предназначен для оценки общей эрудиции и здравого смысла обследуемого.
Второй субтест МИОМ - 2 – «Классификация» - позволяет исследовать способность классифицировать понятие по некоторым общим, порой неявно представленным чертам.
Третий субтест МИОМ - 3 – «Аналогии» - направлен на оценку способности анализировать различные понятия и устанавливать между ними логическую связь.
Четвертый субтест МИОМ - 4 – «Категоризация» - предназначен для оценки абстрактно-логического мышления, способности к обобщению, его глубине и точности.
Пятый субтест МИОМ - 5 – «Арифметический тест» - позволяет оценивать умение решать числовые задачи.
Шестой субтест МИОМ - 6 – «Числовые ряды» - позволяет оценивать некоторые особенности мышления, заключающиеся в умении устанавливать числовые закономерности.
Седьмой субтест МИОМ - 7 – «Фигуры» – оценивает пространственное воображение и комбинаторные способности.
Восьмой субтест МИОМ - 8 – «Кубы» - позволяет оценить пространственное воображение: умение мысленно оперировать изображением фигур в трехмерном пространстве.
Девятый субтест МИОМ - 9 – «Память» - оценивает оперативную память.
Время выполнения заданий следующее:
I субтест «Общая осведомленность» - 6 минут (задания 1 - 20).
II субтест «Классификация» - 6 минут (задания 21 - 40).
III субтест «Аналогии» - 7 минут (задания 41 - 60).
IV субтест «Категоризация» - 8 минут (задания 61 - 76).
V субтест «Арифметический тест» - 10 минут (задания 77 - 96).
VI субтест «Числовые ряды» - 10 минут (задания 97 - 116).
VII субтест «Фигуры» - 7 минут (задания 117 - 136).
VIII субтест «Кубы» - 9 минут (задания 137 - 156).
IX субтест «Память» - время запоминания - 3 минуты,
- время воспроизведения 6 минут (задания 157 - 176).
Стимульный материал к методике М И О М (Форма А)
Введение
Методика состоит из 9 разделов по 16 - 20 заданий в каждом. Описание заданий и образцы решений даются в инструкциях, помещенных перед каждым разделом. Для работы над заданиями любого раздела отводится строго определенное время, за которое Вам, скорее всего, не удастся найти все решения, но волноваться и расстраиваться из-за этого не надо. Работайте спокойно и внимательно, выполняйте задания в том порядке, в каком они расположены. Если для очередного задания Вы не можете найти ответ, не задерживайтесь на нем слишком долго, переходите к следующему. Начинать и заканчивать работу с каждым разделом Вы будете точно по команде специалиста по профотбору. Все испытание рассчитано на 90 мин.