- •Кемерово 2008
- •1. Пояснительная записка
- •Учебная программа разработана на основе учебного плана специальности «Социальная работа» для двух специализаций «Психосоциальная работа с населением», «Менеджмент в социальной сфере».
- •2. Тематический план
- •3. Содержание дисциплины
- •Введение в курс «Проблемы социальной работы с молодежью». Предмет, цель, задачи, основные категории дисциплины
- •Молодежь как социально-демографическая группа. Социально-психологические, социокультурные аспекты
- •Социальная поддержка молодежи: мировая практика, передовой зарубежный опыт
- •Государственная молодежная политика в России
- •Молодежь на рынке труда
- •Социальная поддержка молодых семей
- •Молодежная миграция в России
- •Молодежь в системе образования и науки
- •9. Девиантное поведение молодежи
- •Социальные центры и программы работы с молодежью: опыт Кемеровской области и других регионов
- •Практические занятия
- •Тема 1. Молодежь как социально-демографическая группа. Социально- психологические, социокультурные аспекты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Государственная молодежная политика в России
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Молодежь на рынке труда
- •Основная литература
- •Тема 4. Социальная поддержка молодых семей
- •Основная литература
- •Тема 5. Молодежная миграция в России
- •Основная литература
- •Тема 6. Молодежь в системе образования и науки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Девиантное поведение молодежи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Региональные социальные программы и службы (учреждения) по работе с молодежью: опыт Кемеровской области и других регионов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы для самостоятельной работы
- •5. Формы текущего, промежуточного и рубежного контроля Контрольные вопросы к экзамену
Учебная программа разработана на основе учебного плана специальности «Социальная работа» для двух специализаций «Психосоциальная работа с населением», «Менеджмент в социальной сфере».
Цель курса «Проблемы социальной работы с молодежью» - формирование профессионального мировоззрения и профессиональной компетентности в области социальной работы с молодежью.
Задачи курса: 1. Изучить основные теоретические положения дисциплины, основные направления и передовой опыт работы с молодежью. 2. Ознакомиться с практикой работы в социальных центрах поддержки молодежи. 3. Сделать теоретический анализ и прикладное исследование одной из проблем. 4. Повышение социальной активности студентов.
В структуре изучаемого курса выделяются следующие основные темы: молодежь как особая социально-демографическая группа, государственная молодежная политика, молодежь на рынке труда, проблема молодежной миграции, поддержка молодых семей, молодежное движение в России, девиации молодежи, федеральные и региональные программы социальной поддержки молодежи.
Отличительной чертой данного курса является его практическая направленность, что предусматривает знакомство с реальной практикой социальной поддержки молодежи – экскурсии в учреждения, практическая проработка современных проектов и нормативных актов, опытом деятельности молодежных служб и движений, ориентированные на социально-психологическую поддержку и приобретение навыков эмпирического исследования выбранных студентами проблем.
При изучении курса используются следующие формы организации учебного процесса:
лекции, на которых преподавателем вводятся основные теоретические понятия курса, характеризуются основные тенденции, направления и особенности социальной работы с молодежью, поддержки ее, прежде всего, с позиций государства и общества;
семинарские занятия, на которых организуется работа студентов по обработке базовых понятий и программных и нормативных документов, по расширению и углублению лекционного материала;
занятия – экскурсии с целью знакомства с практической деятельностью социальных служб по социально-психологической поддержке молодежи;
самостоятельная работа студентов по теоретическому анализу и практическому исследованию проблем и проектированию социальной работы с молодежью.
Кроме свободной ориентации в теоретических вопросах, студенты должны уметь выделять и формулировать проблему, ставить исследовательские цели и задачи, подбирать методический инструментарий, проводить практическое исследование и анализировать его результаты, заниматься проектной деятельностью. Результаты исследования одной из проблем должно быть представлено в виде аналитического отчета, самостоятельно разработанного проекта.
Курс «Проблемы социальной работы с молодежью» общим объемом 108 часов изучается студентами дневной формы обучения на 4 курсе в течение 1 семестра. Завершается курс экзаменом в 8 семестре. По ускоренной форме обучения – общий объем -13,60 час, на 3 курсе, во 2 семестре, завершается экзаменом в 6 семестре. Обязательным условием допуска студента к экзамену является посещение лекций и семинарских занятий, выполнение практического исследования и представление отчета в виде доклада на семинаре.
Контроль знаний студентов осуществляется в ходе опросов на практических занятиях и учета степени активности на учебных занятиях, оценка проработанности и качества выполнения исследовательской работы (реферат), промежуточного тестирования ( 2 ), на экзамене.