4.Тест (один вариант ответа)

Тестовые задания А. Закрытая форма (найти один правильный ответ). 1. В школах Древнего Востока обучались только: а) мальчики, б) девочки, в) мальчики и девочки совместно, г) мальчики и девочки раздельно. 2. Наиболее легкой для усвоения была письменность в: а) Древнем Египте, б) Индии, в) Китае, г) Месопотамии. 3. В Месопотамии писали на: а) бересте, б) бумаге, в) глиняных табличках, г) папирусе. 4. В древности индийские дети проходили период ученичества в: а) доме учителя, б) собственном доме, в) монастыре, г) школе. 5. В число "шести искусств", которым в древности обучали китайцев, не входила: а) музыка, б) литература, в) стрельба из лука, г) этика. 6. В Афинах в период Античности дети обучались последовательно у: а) кифариста, педотриба, грамматиста, б) грамматиста, педотриба, кифариста, в) грамматиста, кифариста, педотриба, г) педотриба, кифариста, грамматиста. 7. Эфебия - это: а) ходьба зимой босиком, б) охота на сбежавших рабов, в) избиение розгами перед алтарем Артемиды, г) завершающий этап спартанского воспитания. 8. "Отцом римской образованности" называют: а) Квинтилиана, б) Марка Теренция Варрона, в) Сенеку, г) Цицерона. 9). "Майевтикой" свой метод обучения называл: а) Аристототель, б) Демокрит, в) Платон, г) Сократ. 10. Произведение "Воспитание оратора" написал: а) Квинтилиан, б) Марк Теренций Варрон, в) Орбилий, г) Цицерон. 11. В Средние века изучали труды античного философа: а) Аристотеля, б) Демокрита, в) Платона, г) Цицерона.

11. Укажите дополнения, которые были внесены в содержание «семи свободных искусств» в эпоху Возрождения:

А) расширялся тривиум, в него включались история, моральная философия, поэзия;

Б) расширился квадриум, в него добавлены философия, схоластика;

В) расширился и тривиум и квадриум;

Г) дополнениями были труды Аристотеля.

12. Укажите автора знаменитого труда «Опыты», в котором отразились передовые гуманистические взгляды на воспитание и обучение детей в эпоху Возрождения:

А)Мишель Монтень;

Б)Эразм Роттердамский; В) Франсуа Рабле;

Г) Пьетро Паоло Верджерио.

13. Соотнесите авторов их произведениями:

1) Томас Мор	А) «Гаргантюа и Пантагрюэль»
2) Мишель Монтень	Б) «Свободное воспитание детей», «Похвала глупости»
3) Франсуа Рабле	В) «Опыты»
4) Эразм Роттердамский	Г) «Утопия»

Отв: 1-Г, 2-В, 3-А, 4-Б

Ответы Номер вопроса 1 2 3 4 5 Правильный ответ а б в а б Номер вопроса 6 7 8 9 10

Правильный ответ в г б г а Номер вопроса 11 12 13

Правильный ответ а а 1-Г, 2-В, 3-А, 4-Б

5. Словарь терминов:

агелы – своеобразные военизированные интернаты казарменного типа в Спарте

пайдоним (пайдоном) – представитель государственной власти, который осуществлял контроль над агелой

эйрены – юноши-спартиаты старше 15 лет, проявившие умение руководить.

Агоны - ежегодные публичные состязания, в которых участвовали мальчики из Спарты.

криптии – облавы на илотов, в ходе которой юношам разрешалось убивать самых строптивых рабов.

Эйрены-партаны, обязанностью которых становилась помощь в воспитании детей от 7 до 14 лет. дидаскалейонами - частные и платные учебные заведения в Афинах.

Палестры – школы начальной ступени образования представлены содержанием: мусическим и гимнастическим, которые позволяли решать в комплексе задачи всестороннего интеллектуального развития и формирования культуры тела.

Мусическая - школа в Афинах ( от 7 до 16 лет) включала литературу, искусство и науки, находящиеся, согласно греческой мифологии, под покровительством муз. Центральное место занимало обучение литературе, тесно связанное с музыкальным образованием.

Гимнастическая - школа под руководством учителя педотриба, где упражнялся в пятиборье: бег, борьба, прыжки, метание диска и копья.

Гимнасий (государственное учебное заведение повышенного типа) для юношей 16–18 лет, проявивших старание и достигших высоких результатов в обучении.

В этот период в Афинах было три гимнасия: Ликей, Академия, Киносарг, содержание обучения в котором преследовало цели дальнейшего совершенствования в гимнастических упражнениях и «гимнастике ума» в процессе обсуждения важных общественно-политических проблем.

эфебии – государственные учреждения в Афинах, в которых все юноши с 18 до 20 лет должны были пройти двухгодичный курс военной подготовки.

философские школы (пифагорейской, эпикурейской, софистской и т. д.), которые давали возможность практиковаться в общественно-политических и философских дискуссиях будущим политикам.

Гинекея – женская половина дома в Афинах. Здесь от матери, кормилиц и других женщин семьи девочка получала элементарные знания чтения, письма, навыки игры на каком-либо музыкальном инструменте, пения, но в основном все время девочки было занято обучением рукоделию.

школы риторов - новый тип учебного заведения, где обучение ораторскому искусству шло на базе расширения знаний в латинской и греческой грамматиках.

схоластика (от греч. shcolastikos – школьный, ученый) - на смену идеологии раннесредневековой школы пришло новое философское учение.