- •1. Предмет социологии, ее структура, функции и взаимоотношения с другими науками.
- •2. Донаучный этап. Предыстория социологии.
- •3. Классический этап. Роль Конта в возникновении социологии как самостоятельной науки.
- •4. Классические социологические теории: Маркс, Вебер, Спенсер, Дюркгейм.
- •5. Современные социологические теории
- •6. Развитие социологической мысли в России
- •6. Социологическое исследование. Его типы и виды.
- •7. Программа соц исследования. Формулирование проблемы, определение цели, задач, объекта и предмета исследований.
- •9. Методы сбора информации: изучение документов, наблюдение.
- •10. Опрос как метод сбора первичной информации.
- •11. Выборка в социологическом исследовании и обеспечение репрезентивности. Виды выборки
- •12. Обработка первичной информации и анализ обработанной информации. Использование результатов социологического исследования.
- •13. Общество как социальная система признаки и структура общества.
- •14.Струтура общества ( еще найти нужно!!)
- •15. Типология общества.
- •16. Культура: понятие, структура, функции.
- •17. Культура и общество. Формы культуры.
- •18. Социолкультурные особенности российского общества.
- •20. Социальный статус и его виды
- •21. Социальная роль личности. Ролевой конфликт.
- •22. Социализация личности: ее факторы, основные возрастные этапы
- •23. Социальные действия, взаимодействия, отношения.
- •24. Социальное поведении. Девиантное поведение, его виды и причины.
- •25. Социальный контроль. Его виды и методы.
- •26. Социальные институты и их роль в обществе.
- •27. Семья как социальный институт. Функции и виды семьи.
- •28. Социальные организации. Виды соц организаций.
- •29. Социальные общности и их виды.
- •30. Малые группы: особенности, виды, функции, уровни развития.
- •32. Природа социального неравенства, его причины и функции.
- •33. Социальная стратификация и ее исторические типы.
- •35. Маргинальные слои. Бедность как социальное явление.
- •36. Модели социальной структуры современного общества. Основные проблемы стратификации российского общества.
- •37. Социальная мобильность и ее виды.
- •38. Этнические, территориальные и демографические общности.
- •39. Массовое сознание и общественное мнение
- •40. Массовые действия
- •3. Межгрупповой.
- •44. Концепции социального прогресса:
24. Социальное поведении. Девиантное поведение, его виды и причины.
Социальное поведение-активность человека в аспекте выполнения им социальных ролей и статусов.
Девиантное поведение - отклоняющееся от норм общества.
Виды девиантного поведения:
деструктивное(разрушающее и приносящее вред личности - зависть)
ассоциативное -3 формы:
поступок(1 раз ударил, украл, обманул);
система(системные нарушения, обманы, кражи);
образ жизни(уже иначе не могут - бомжи ,бездомные)
противоправное(нарушение уголовных и гражданских прав)
Девиантное поведение м.б. со знаком +(гениальные люди)
Причины девиантного поведения:
1.биологические концепции - объясняют причины наследственностью, определенными врожденными факторами (Ламброзо)
2.Социальнные.
Дюркгейм - причина-ослабление ценностей и норм в обществе.
Франкл - ощущение людей - бессмысленное существование.
Коэн- нормы одного общества построены на культурных образцах другого общества
Гилинский - большой разрыв между социальными слоями.
25. Социальный контроль. Его виды и методы.
социальный контроль – это совокупность средств, с помощью которых общество или социальная группа гарантирует конформное поведение его членов по отношению к ролевым требованиям и ожиданиям. В связи с этим при помощи социального контроля создаются все необходимые условия для устойчивости каждой социальной системы, он способствует сохранению социальной стабильности, а также, одновременно с этим, не препятствует позитивным изменениям в социальной системе. Поэтому от социального контроля требуются большая гибкость и способность верно оценивать различные отклонения от социальных норм деятельности, имеющие место в обществе, для того, чтобы поощрять полезные отклонения и карать за деструктивные.
Влияние социального контроля человек начинает ощущать уже в детстве, в процессе социализации, когда человеку объясняют, кто он такой и зачем живет на свете. С младенчества у человека формируется чувство самоконтроля, он принимает на себя различные социальные роли, накладывающие необходимость соответствовать ожиданиям. При этом большинство детей вырастают и становятся добропорядочными гражданами своей страны, которые чтят закон и не стремятся нарушать нормы, принятые в обществе. Социальный контроль многообразен и вездесущ: он возникает всякий раз, как только начинается взаимодействие по крайней мере двух человек.
Формальный социальный контроль
Он осуществляется специально созданными для этого субъектами власти или институтами общества. С возникновением и развитием государственных форм управления, специальных механизмов принуждения и права, формальный контроль оттеснил неформальный на задний план. Для осуществления формального контроля разрабатываются особые своды правил и законов, которые действуют на всей территории страны. Социальный контроль приобрёл институциональную поддержку. Он глобален. Его осуществляют специально обученные люди, так называемые агенты формального контроля. К ним относятся судьи, врачи-психиатры, социальные работники, специальные должностные лица церкви и т. д.
Формальный контроль осуществляют такие институты современного общества, как суды, система образования, армия, производство, средства массовой информации, правительство. Школа контролирует благодаря экзаменационным оценкам, правительство - системе налогообложения и социальной помощи населению, государство - благодаря милиции, секретной службе, государственным каналам радио, телевидения и органам печати. Само функционирование государства возможно лишь благодаря наличию формального социального контроля. Наличие формального контроля обеспечивает безопасность граждан государства, гарантирует соблюдение законов, способствует его развитию и процветанию.
Исторически формальный контроль возник позже неформального — в период зарождения сложных обществ и государств, в частности, древневосточных империй. Сама необходимость в применении формального социального контроля возникает только тогда, когда общество становится очень большим и начинает включать в себя различные социальные слои населения. Если в небольшой общине для контроля над всеми её членами можно обойтись и осуждением, то в большом и обширном государстве практически невозможно уследить за каждым. Поэтому формальный социальный контроль и возникает.
Неформальный социальный контроль
Неформальный контроль основан на одобрении или осуждении со стороны группы родственников, друзей, коллег, знакомых, а также со стороны общественного мнения, которое выражается через традиции и обычаи либо средства массовой информации. Неформальный контроль над человеком очень сильно влияет на его характер, мировоззрение, вкусы и привычки. Неформальный социальный контроль многие социологи также называют локальным: он не может распространиться сразу на большую группу людей, однако при этом отлично влияет на каждого отдельного человека на протяжении всей жизни. В современном обществе неформальный контроль действует преимущественно на уровне первичных групп.
Его инструментами в основном являются сплетня, насмешка, бойкот, совет, комплимент и многое другое. На уровне больших групп сила общественного мнения слабеет, и неформальный контроль становится малоэффективным. Существование неформального социального контроля в традиционных обществах было возможным лишь благодаря тому, что социальная регламентация была неписаной и состояла в представлениях о должном, передававшихся из уст в уста. Небольшая сельская община могла контролировать все аспекты жизни своих членов: выбор невесты или жениха, методы разрешения спора и конфликтов, способы ухаживания, выбор имени новорожденного и многое другое. Никаких писаных норм не существовало. В качестве контролера выступало общественное мнение, чаще всего выражаемое старейшими членами общины. В единую систему социального контроля органично вплеталась религия.
Строгое соблюдение ритуалов и церемоний, связанных с традиционными праздниками и обрядами (например, бракосочетание, рождение ребенка, достижение зрелости, обручение, урожай), воспитывало чувство уважения к социальным нормам, прививало глубокое понимание их необходимости.
Сейчас неформальный контроль могут выполнять также семья, круг родственников, друзей и знакомые. Их называют агентами неформального контроля. Если рассматривать семью как социальный институт, то следует говорить о важнейшем институте социального контроля.
Трудно переоценить влияние неформального социального контроля на отдельно взятого члена общества. С детства на нас влияют родители и друзья, формируют наши представления о добре и зле, о правильном и неправильном. Пожалуй, неформальный социальный контроль всё же несколько важнее формального, потому что как бы ни изменились законы государства, то, что вложила в человека семья, останется в нем на всю его оставшуюся жизнь. Да и к мнению окружающих человек склонен прислушиваться чаще, чем к своему собственному.
Методы социального контроля
-Изоляция
Установление непроходимых перегородок между девиантом и всем остальным обществом без каких-либо попыток исправления или перевоспитания его
-Обособление
Ограничение контактов девианта с другими людьми, но не полная его изоляция от общества; такой подход допускает исправление девиантов и их возвращение в общество, когда они будут готовы вновь выполнять общепринятые нормы
-Реабилитация
Процесс, в ходе которого девианты могут подготовиться к возвращению к нормальной жизни и правильному исполнению своих социальных ролей в обществе