6. Работа с подростками, находящимися на социальном патронаже

После освобождения из колонии или после прохождения реабилитационного курса для подростков, чьё наказание не связано с лишением свободы, «Территория свободного общения «Человек» в Санкт - Петербурге, работающая в городе, становится той принимающей и замещающей молодёжной позитивной средой, в которой подросток сам заинтересован находиться, проводить свободное время и получать помощь специалистов (социальных работников и психологов). Взаимодействие с подростками и их родителями на социальном патронаже соответствует их запросу, их нуждам, их заинтересованности в продолжение совместной работы со службой социально психологического сопровождения. «Территория свободного общения «Человек» рассматривается в качестве альтернативы уличным деструктивным компаниям, более того, она открывает возможности для привлечения ближайшего социального окружения подростков, находящихся на сопровождении. Также это можно рассматривать как большой волонтёрский проект для студентов, спортсменов и музыкантов, создающих для подростков, находящихся в конфликте с законом, здоровую молодёжную среду и возможность подросткам, находящимся на сопровождении, участвовать также в волонтёрской работе.

Большое внимание оказывается работе с семьями подростков. Семьи несовершеннолетних могут получать помощь психолога и специалиста службы сопровождения в режиме «Консультационный Центр для родителей». Причем родителей консультирует тот же психолог, который работает с их ребенком или в воспитательной колонии или уже после его освобождения.

Для подростков в семьях, где родители уклоняются от воспитания, не могут обеспечить нормальные условия проживания, присутствует злоупотребление алкоголем или наркотическая зависимость, или существует тяжёлая конфликтная ситуация организована «Социальная гостиница», а для оказания экстренной помощи подросткам, находящимся на социальном патронаже «Кризисный социальный Центр».

Заключение

Опыт деятельности Центра показал эффективность используемых методов и принципов работы, об этом свидетельствует низкий процент рецидива среди воспитанников Центра. Так из 79 подростков проходивших курс социальной реабилитации за период работы БФ «Центр социальной адаптации свт. Василия Великого» с 2004 до начала 2010 года, совершили повторные правонарушения 20 человек (это составляет 15,8%), что намного ниже среднего уровня рецидивной преступности среди несовершеннолетних. Причем только три из этих молодых людей полностью прошли курс реабилитации, остальные сами покинули Центр или были отчислены за грубые нарушения правил поведения. На наш взгляд, представленные результаты могут говорить об эффективности деятельности Центра. Этому способствуют следующие факторы:

1. Обязательное проживание воспитанников в Центре. Благодаря этому возможно погружение в развивающую среду, осуществление контроля и изоляция от негативного влияния прежних асоциальных связей.

2. Адекватные возрастным особенностям подростков методы работы, нацеленные на передачу ответственности и развитие самоконтроля. А именно, поскольку одна из особенностей подросткового возраста – негативизм, то применение не авторитарных приказов, а моделирование ситуаций, в которых молодому человеку необходимо самостоятельно принимать решения, планировать свою деятельность.

3. Групповая работа – как важный элемент курса социальной реабилитации. В подростковом возрасте очень большое значение имеет общение со сверстниками, поэтому тренинговое направление является очень важным в программе реабилитации. Работа в группе дает возможность формулировать и обсуждать свои проблемы, мысли, чувства, способствует развитию самоанализа, рефлексии, оценки своих поступков.

4. Позитивная обратная связь – возможность подростку принять себя, увидеть свои позитивные качества, повысить самооценку.

5. Участие воспитанников в волонтерских проектах. Это способствует развитию гражданской позиции, чувства сострадания, сопереживания, желания оказать действенную помощь.

6. Малочисленная закрытая группа. Такая форма работы исключает возможность проникновения криминальных законов. У всех воспитанников одинаковый статус, одинаковые условия и ко всем одинаковые требования. Это обеспечивает комфортные условия для проживания каждого.

В 2009 году появилась возможность расширить направления деятельности ЦСА (социальная гостиница, дневной стационар, кризисный центр, работа в воспитательной колонии), что позволяет вовлечь в реабилитационное пространство большее количество подростков.

Также востребованным является создание подготовительного отделения Центра, целью которого является формирование мотивации у подростков проходить курс социальной реабилитации. Помимо этого важным представляется разработка и внедрение программ, нацеленных на развитие позитивной развивающей среды, возможности творческой активности, личностного роста. Это способствует яркой насыщенней жизни подростков. Ведь многие из них из неблагополучных семей, семей с низким достатком, находящихся в кризисной ситуации. У таких подростков часто отсутствуют модели проведения досуга социально приемлемым способом.

Большинство воспитанников поддерживают связь с Центром после прохождения основного курса и социального патронажа, участвуют в различных мероприятиях и программах, реализуемых на базе Центр. Бывшие воспитанники организовали клуб выпускников Центра “Фавор”, основным направлением которого является волонтерское движение, а также организация и проведение досуговых мероприятий.

Важным является тот факт, что подростки прошедшие курс социальной реабилитации приглашают своих знакомых участвовать в работе клуба. Таким образом, выпускник Центра привлекает к проведению свободного времени социально-одобряемым образом «трудных» подростков из своей социальной среды, которые еще не совершили правонарушение, но имеют для этого все предпосылки. Для них участие в работе клуба, общение со специалистами Центра является более ранней профилактикой девиантого поведения, нежели для выпускников. Можно сказать, что Центр занимается не только третичной профилактикой, но и отчасти ранними ее формами. Это является свидетельством того, что программы первичной, вторичной и третичной профилактики могут взаимодействовать, поэтому они должны быть скоординированы и согласованы на всех этапах своей реализации.

Приложение 1