Эталон ответа к заданию 1

С. Гамма излучение

Ответы на остальные задания Вы обсудите на занятии со своим преподавателем.

Краткие методические указания к проведению практического занятия

В начале занятия будет проверено выполнение домашних заданий. Затем Вы получите задания с изображениями различных органов и систем, полученных радионуклидными и магнитно-резонансными методами исследования. Вы должны будете определить:

1. Метод исследования

2. Анатомическую область или орган исследования

3. Проекцию исследования или срез

4. Вид контрастирования. Путь введения контрастного вещества (или радиофармпрепарата)

5. Схему получения изображения (источник излучения, вид излучения, детектор)

6. Назначение метода (оценка морфологии, функции или того и другого)

7. Биологическое действие используемого излучения (волн)

После этого будет проверена и обговорена правильность выполнения заданий, подведены предварительные итоги занятия

Технологическая карта проведения практического занятия

№ этапа	Этапы работы	Вре-мя, мин	Средства обучения	Оборудование	Место проведения занятий
1. 2. 3. 4.	Проверка и коррекция подготовки к занятиям Самостоятельная работа с заданиями, в том числе МРТ, радионуклидные изображения Проверка и обсуждение правильности решения заданий для самостоятельной работы Подведение итогов работы	10 30 35 5	Домашние задания Граф логической структуры темы, таблицы, задания для самостоятельной работы, в том числе МРТ, радионуклидные изображения МРТ, радионуклидные изображения		Учебная комната Учебная комната Учебная комната Учебная комната

Тема 2 Методы лучевого исследования легких и средостения

Занятие №4. Методы лучевого исследования легких и средостения

Актуальность темы: Заболевания легких и средостения составляют высокий процент в структуре заболеваемости населения. Ведущую роль в диагностике большинства патологических состояний органов дыхания играют лучевые методы исследования.

На данном этапе обучения перед Вами поставлена цель (общая): трактовать возможности лучевых методов исследования в получении информации о легких и средостении.

конкретные цели	Исходный уровень знаний и умений
Уметь:
Интерпретировать возможности различных лучевых методов исследования в получении информации о состоянии легких и средостения. Распознавать анатомические структуры легких и средостения на изображениях, полученных различными лучевыми методами.		Трактовать анатомию легких и средостения (кафедра анатомии человека).

Чтобы определить, сберегли ли Вы базисные знания и умения, выполните следующее задание.

Задание 1

На представленной схеме обозначьте разным цветом проекцию долей легких. Представьте, что Вы смотрите на прозрачную модель.

Вы можете проверить правильность решения задачи на практическом занятии.

Для коррекции базисных знаний воспользуйтесь учебниками по анатомии человека. Например,

Шапаренко П.П., Смольський Л.П. Анатомія людини.- К., 2003.- Т.1.- С.295-311.